一年级新生入学家长会参考演讲稿 .doc
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1、一年级新生入学家长会参考演讲稿各位家长:晚上好!感激各位家长对大一小的信任,感激各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,我代表全体一年级老师对你们的光临表示热烈的欢迎!大一小的财富有三:一是老师,学校有一支爱岗、敬业的老师队伍,能够称的上“一流的师资”;二是学生,我校的学生好学上进、爽朗可爱,成绩好、素养高,历届毕业生深受高一级学校欢迎,走上社会赢得社会的认可,如今学校以他们为荣,可谓“一流的学生”;三是家长,学校有一支理解、支持学校工作明白教育的家长队伍,使学校工作得以有序、高效的推进,可谓“一流的家长”。关注学生需求,关注每一位学生的开展;关注每一位学生的情绪生活和情感体验;注重每一位学
2、生的道德生活和人格养成;关注每一位学生创新精神和实践才能的培养,努力创设好学上进、团结爽朗的学习气氛是我们老师要做的,让你们的小孩在大一小度过美妙的六年小学光阴,使小孩能有个更美妙的明天。教育是双方面的,需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲五个方面:一、家长方面的要求在这里提几点:家长要理解学校正学生的要求,积极配合学校做好工作使学生特别快进入角色。家长要培养学生的处理才能,要让学生能本人治理本人,该带的东西一律由学生本人带齐,上课时不要总给学生送东西。注重学生学习习惯和学习才能的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践才能和创新才能。注重培养学生良好的
3、行为标准,留意文明礼貌,家长要做好示范,进校必须衣冠整洁。学生上学要本人进入学校,家长只能送到校门口。没有特别情况,家长不要进入学校。下周一开场有班主任一人放学,没有其他老师带队到指定的路口,务必请家长按时来校接小孩。6、要求小孩课间不要追跑,以免摔跤。要教育小孩要有自我保护才能,不和生疏人说话,不吃生疏人的东西,不跟生疏人出去玩。7、下周起班上开场进展各项行为标准的评比,请家长每天注重和小孩的交流,关注小孩在班上的各种表现。8、下周一开场安排小孩扫地,要扫地的小孩家长能够到教室来接走。没有做卫生值日的小孩第二天要负责一天的教室整理工作:打水、擦黑板等,希望家长能够配合,让小孩养成爱劳动的好习
4、惯。9、每天要求小孩在 8:30 左右睡觉,以保证小孩有充足的睡眠;有事有病一定要打向班主任请假,周一要穿好校服,让小孩养成集体观念。10、早上不要让小孩过早到学校:我们要求 8:10 到,有些小孩特别早来到校园,教室门没开就在校园游荡容易养成懒懒散散的坏缺点。老师上班时间是 8:20,小孩早来的话,给我们做老师的也增加负担,下午上课到的时间不得早于 1:40,所以作为一年级的老师我们也比其它年级的老师相对来说会提早一些到校。有些家长以往对小孩的教育观念存在着偏向,我们要转变的是观念。作为家长,要以身作则,言教与身教结合,亲密配合学校,合力培养好本人的小孩。谁能培养好小孩,谁就能赢得将来;对小
5、孩的培养是系统的、全面的。从小培养小孩的行为习惯才能,理解小孩,理解小孩,在培养中开展小孩智力,提高观察力、经历力、想象力和留意力,提高小孩的思想品德、文化知识和劳动技能等综合素养。新时期小学教育面临着许多的新情况和新任务。抓好小学根底教育、培养良好行为习惯、树立健康向上精神、打下坚实素养根底是培养人才的关键所在。加强小学教育工作,培养良好行为习惯是实现良好愿景的重要保障,也是摆在老师和家长面前的一项重要工作。二、幼儿园、小学的一些不同从幼儿园到小学一年级,小孩进入了一个全新的环境,对小孩来讲,他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。学生上学后,每天的时
6、间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的小孩来说显得有点紧张。学生 8:25 上课,上午要上 4 节课(40 分钟一节课,课间 10 分钟休息。)在幼儿园里除了午饭还有点心,在小学没有点心。在幼儿园,大小便想什么时候去,就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所,而且大小便后的事要本人来做,这里要求家长在家教会小孩,同时带好手纸,免得在学校受罪。学习任务重、心理压力大,幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开场以学习为主(学科有:语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活,78 门学科,各课都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中,要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。还有许多
7、显性与隐性的不同如何实现其从幼儿到小学生角色的转变,是摆在老师、家长和学生面前亟待处理的咨询题。我们特别希望家长积极协助小孩习惯这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念:小孩的成长比成绩更重要;努力比智力更重要;理解小孩、尊重小孩;培养小孩任务认识和责任认识;引导和教育小孩学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。三、新生入学特别要关注的几个咨询题小孩进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让你的小孩尽快习惯,作为家长一定要协助他们起好步,开好头。这里我说四点,供大家参考。1、关注小孩第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)美国心理学家威廉詹姆士说:“播下一个行动
8、,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”由此能够看出,标准根本言行、培养良好习惯的重要性。进入小学的头一个月特别重要,是学生最不习惯的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培养,最正确时期就在这一个月。也是最容易构成差异的一个阶段。这时的小孩需要关怀、需要鼓舞(鼓舞)、需要理解、需要协助,更需要标准,而这些需求和渴望,小孩会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要擅长观察小孩的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听小孩的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而明白对什么最感兴趣,和谁最好)通过倾听来理解小孩在校的情况,从而有的放矢进展引导。这时的
9、引导对他们的一生有极大的妨碍。假如这时我们家长放弃了这个时机,或把这种责任委托别人,那将是一种遗憾(个人认为父母对待小孩的教育亲历亲为的效果远比别人好得多)。假如你的小孩在起跑已经慢了,假如开学以后,你的小孩在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活,时间一长就会见分晓。2、关注小孩第一个月的学习(特别是在家的学习安排)良好的开端是成功的一半。必须注重新生开学的第一个月,让小孩确立如此的观念:如今是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得本人学习,养成按时完成回家作业的习惯,否则一旦小孩养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,小孩拖拉作业的坏习惯将会使你特别头疼。小学一年级回家
10、的笔头作业减少了,多数是口头的。但是,如今的学习更多地强调活动、学生的参与,每天大声朗读课文至少 20分钟,坚持每天听读一个故事,每天坚持采蜜,积累词汇积累语言,学过拼音后则需读一读拼音,会认的字要求会组词造句,要掌握的生字要求会写,写字一定要按照笔顺规则,坐姿也要特别留意是否正确,根据教学进程,能够让小孩预备些明天课堂上的学惯用品,协助小孩养成自觉学习的习惯。3、留意你对小孩的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利)现代的学习观指出:小孩在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自决心、兴趣和责任心将妨碍到小孩接着学习乃至终身。因此,对小孩学习的评价不能仅仅是小孩的学习成绩,更不应该片面
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