未成年人思想道德教育工作参考计划范文 .doc

《未成年人思想道德教育工作参考计划范文 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《未成年人思想道德教育工作参考计划范文 .doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、未成年人思想道德教育工作参考计划范文为了进一步加强单位未成年人思想道德建立工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建立工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作打算：一、工作目的搭建单位未成年人思想道德建立的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的络。通过加强单位未成年人思想道德建立示范点建立，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建立各项工作制度化、经常化、标准化。二、主要任务单位教育是加强未成年人思想道德建立的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建立工作的有效载体。详细要抓好以下 6 项建立：组织建立（1）健全制度。建立完善未成年人思

2、想思想道德建立工作制度、未成年人思想道德建立学习制度、未成年人思想道德建立教育治理制度3 项制度。（2）完善材料。建立未成年人思想道德建立学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联络会议情况等各种会议记录；创办未成年人思想道德建立学习园地；拍摄有关活动剪影。2、活动建立（1）开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为根本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“老实守信好青年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、方式新颖、吸引力强的道德实践活动，通

3、过活动引导未成年人从小事做起，从详细事情做起，养成注重礼仪和恪守日常行为标准的良好适应。（2）开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、严重历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰知名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特别日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，协助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种方式树立和宣传未成年人周围的先进典型，引导他们见贤思齐，从周围人、周围事以及道德楷模的感人事迹和优秀质量中遭到鼓舞、汲取力量。3、环境建立制造良好的育

4、人环境。通过“文明楼院”创立活动，设置未成年人思想道德建立橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等，构成良好的育人气氛；让未成年人在整洁舒的生活环境中得到美的享受，遭到美的陶冶。4、资源建立推进单位资源共享。整合物质和人力资源，通过横向结合，纵向沟通，推进单位和各级各类学校的教育、文化、科技、体育等设备向未成年人开放，使现有资源发挥更大的作用。注重单位德育工作力量的合理搭配和利用，发挥好治理工作者、有闲者、有力者的优势和作用，构成人人参与未成年人思想道德建立工作的良好场面。5、网络建立探究家校区互动摸式。发挥好联络学校和家庭的桥梁纽带作用，有效引导学校、家庭、单位在教育理念上保持一

5、致，统一认识，互相理解，互相支持，防止和克服家庭教育与学校教育、社会教育脱节现象的发生。关注未成年人学习生活和校内校外的整体情况，加强学校教育与校外教育的亲密配合，特别要做好寒暑期和节假日学校、单位、家庭的衔接与协作，安排好中小学生节假日和寒暑期生活。6、根底建立加强校外治理和教育。要摸清辖区内未成年人的根本情况，理解并掌握他们的学习、生活规律，一方面依托共青团和少先队组织，对未成年人进展有效的校外组织治理，另一方面通过加强联络与沟通，催促家长履行好未成年人监护人的职责。特别要对单位单亲、孤残、漂泊等到弱势未成年人给予高度关注，协助他们处理学习、生活中的实际困难。通过开展合适未成年人参与的多层

6、次、多内容、多方式的培训和素养拓展活动，推进素养教育。三、工作措施加强领导，建立工作网络。成立未成年人思想道德建立工作领导小组，齐心协力做好单位未成年人的思想道德建立工作。2、高度注重，尽快开展工作。做好未成年人思想道德建立工作是今年精神文明建立的一项核心工作，把抓好未成年人思想道德建立工作为提升为民效劳质量，高度注重，认真抓好各项任务建立的落实。3、加强阵地建立，夯实工作根底。利用好单位有利的资源条件，建立革命传统教育、国防教育、科普教育、社会实践等未成年人思想道德建立工作基地，广泛开展德育共建；要建立单位文体活动中心、图书室，为未成年人思想道德教育提供良好的物质保障。要因地制宜，调动各方面的积极性，最大限度的发挥好社区干部、社区“五老”、辖区学校老师、青年志愿者和家长代表的作用，构成专兼职结合、校内外协作的工作队伍。要通过各种行之有效的方式开展骨干培训，不断提高未成年人思想道德建立工作队伍的整体素养。加大指导力度，获得工作实效。