七年级上册历史《昌盛的秦汉文化》学案.docx

《七年级上册历史《昌盛的秦汉文化》学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册历史《昌盛的秦汉文化》学案.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级上册历史昌盛的秦汉文化学案七年级历史昌盛的秦汉文化教案分析 七年级历史昌盛的秦汉文化教案分析 教学内容 秦汉时期的科学文化成就 教学目标 1、驾驭秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的独创和改进、九章算术和地动仪、张仲景和华佗 2、了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气概。 3、通过学习秦汉时期的科学技术，对科技史的学习，相识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发我们的爱国主义情感。 教学重点 （1）造纸术的独创和改进（2）地动仪 教学难点 张衡制造的地动仪 教学过程

2、 老师活动 学生活动 一、让学生依据学问提炼进行自学，巡回指导，发觉问题刚好订正 二、指导学生驾驭基础学问 1、巡回指导学生自问和互问 2、老师打算提问以下重点学问： （1）纸是什么时候独创的？谁改进了造纸术，使纸得以普遍运用。 （2）地动仪是谁独创的，是一种什么仪器？ （3）秦汉时期在医学方面有何成就？ （4）佛教和道教为何能得以在中国传播？ （5）司马迁的史记的特点，记述的是从何时到何时的历史？ 三、质疑释疑 1、让学生提出自己不懂的问题，让其他同学帮助解决。 2、与学生一起探讨以下问题 （1）简述秦汉时期在科学、数学、天文学、医学、史学、艺术方面的成就。 （2）佛教和道教各是什么时候出入

3、中国或在中国产生的？ 四、让学生小结学问并做练习，老师巡回指导，发觉问题刚好订正。 一、自学： 以小组为单位，通过看书，填写本节课的自学提纲，填完后，小组成员共同沟通。留意要提高效率。（自学提纲见区下发的学案中的学问提炼） 二、自问： 1、合上课本自问自己驾驭了学问提炼中的哪些学问，没记住的抓紧记住。 2、小组内同学相互问答，有选择性地提问学问提炼上的问题 3、回答老师的提问 三、质疑释疑 1、小组内探讨解决老师提出的问题并展示 2、小组间探讨解决老师提出的问题并展示 3、与老师一起探讨老师打算的问题并展示 4、随时记要点。 四、反思与巩固 1、小结本节课所复习的学问点。 2、做当堂练习，巩固

4、学问。 系列训练 见区下发学案中的随堂训练 板书设计 纸的独创 数学天文医学成就 宗教 佛教的传入和道教的兴起 哲学史学与艺术 教后体会 本节课内容较琐碎，要让学生学会归纳学问。 昌盛的秦汉文化(三) 教学目标 通过本课的学习，要了解和驾驭史学家司马迁和史记；史记的价值和影响；乐府和乐府诗；秦始皇陵兵马俑的艺术成就等学问 通过对司马迁写史记的史实学习，培育学生严谨治学的学习看法和实事求是的治史看法。 通过观赏和想象秦陵的地下军阵，感受当年秦始皇灭六国、一统天下的威猛，树立起开拓进取的精神。通过观赏秦始皇兵马俑的艺术成就，相识到这是中华祖先对世界文明的贡献，是中华民族的傲慢，从而产生民族骄傲感。

5、同时培育学生的文物鉴赏力，增加文物爱护的意识。 产生民族骄傲感。 教学建议 地位分析：秦汉时期在史学、文学、艺术方面取得了突出的成就，这在我国文化发展史上也是一个重要的里程碑，同时它也是秦汉时期文化极度其重要的一个组成部分，史学方面的史记，文学方面的汉赋、乐府诗，雕塑艺术秦兵马俑，在中国，乃至世界历史上占有相当重要的地位。 秦汉时期，我国史学、文学、艺术的大发展主要表现在：西汉闻名史学家司马迁著有不朽的史学名著和文学名著史记，它是我国第一部纪传体通史。乐府诗的名篇孔雀东南飞、十五从军征。气概磅礴的秦始皇陵兵马俑是世界艺术史上的一颗明珠。 重点分析：1司马迁与史记 司马迁写史非常注意史料的真实性

6、，文笔生动，体例完备。司马迁严谨治史的精神也为后世的史家所效法。史记是我国第一部纪传体的通史，具有很高的历史和文学价值。成为我国历代王朝编写史书的典范。 2秦皇陵兵马俑 这组大型艺术群像，气概磅礴，艺术表现手法超群，人物形态逼真，是迄今为止世界上发觉的最大的地下艺术宝库，是世界艺术史上的一颗明珠。这些文物古迹也反映出我国古代劳动人民具有很高的艺术修养、超群的科学技术、分析水平。学生应当重点驾驭。 难点分析：1、对纪传体这种史书体例的理解 主要是因为学生对于史书的接触较少，没有完整地读过几本史书，很难体会其中的差别；甚至连这些名称都没有听说过，理解起来有肯定的困难。 2、司马迁写成史记的主观客观

7、因素 汉武帝时，国力强盛，政治稳定，文化也有新发展，为司马迁编写史记供应了有利的客观条件；另外，司马迁出身于史官家庭，从小耳闻目睹，对他后来成为一个宏大的史学家有肯定的影响，加之他本人具有坚韧的意志品质。为了写成史记，司马迁忍辱负重，经过几十年的努力，最终完成了史记一书。通过分析，有助于培育学生的成才意识及坚韧的意志品质。 教法建议一、司马迁和史记 1老师讲解纪传体体例和通史的含义，并留意其与编年体体例和断代史的区分。 2学习运用教科书中的有关内容，通过小组探讨“为什么司马迁能写出这样一部史学巨著”，说出从中受到的启示和感想。 3史记的价值和影响，要从史记的写作特色入手，并引用鲁迅的话：史记为

8、“史家之绝唱，无韵之离骚。” 二、秦兵马俑 1建议运用一些图片或音像资料展示，使学生感受到地下军阵的壮丽，并通过语言描述出来，激发起学生的民族骄傲感。 2提问：“秦始皇为什么把如此规模巨大的军阵埋在地下、他的陵墓旁边呢？”学生发挥想象，提出自己的看法。 教学设计示例 昌盛的秦汉文化（三）-史学、文学和艺术的大发展 教学重点：司马迁和史记；秦兵马俑 教学难点：纪传体史书体例 教学用具：多媒体教学设备 教学过程： 导入提问：1.唯物主义思想家王充的著作？2.佛教传入的时间？3.道教兴起的时间？总结引入史学、文学和艺术。 一、司马迁与史记 司马迁，西汉人，杰出的史学家和文学家，著作史记。其体裁纪传体

9、，纪指皇帝的传记，传指将相和名人的传记。这是我国第一部纪传体通史，叙述了传闻中的黄帝到汉武帝时二三千年的历史。鲁迅称其为史家之绝唱，无韵之离骚。 司马迁为什么能写出这样一部史学巨著？（让学生阅读书上内容，然后进行总结。）司马迁编写出史记这样一部巨著是多方面缘由促成的。要深人探究司马迁著史记胜利的缘由。时代的呼喊。西汉从汉高祖的养精蓄锐政策，经文景之治，到汉武帝统治时期，经济旺盛，国力强盛，进入极盛时期。这是汉朝几代人共同努力的结果。怎样才能长治久安，避开秦亡的悲剧重演，成为一个非常严峻的问题。时代呼喊一部能总结前人阅历，为今后的发展供应借鉴的历史巨著问世。家庭的影响。司马迁的父亲是汉朝的太史令

10、，即汉朝的史官，很想写一部历史著作，缺憾的是他的愿望还没有实现就病逝了。司马迁著史记，也是为了完成父亲未竟的事业。丰富的历史学问。司马迁20岁时，到全国各地游历，收集到大量流传在民间的宝贵史实，为他著书立说供应了丰富的资料。发愤著书。司马迁因为得罪了汉武帝被处以重刑，面对严酷的现实，他不仅英勇地活了下来，而且以惊人的毅力完成了著作。 在史书体例中，最常见的是纪传体、编年体和纪事本末体，它们的特点是纪传体以人物为中心，编年体以时间为中心，纪事本末体以记事为中心。留意区分通史和断代史。 二、乐府诗 乐府为汉武帝时期始设的音乐机构，搜集各地民歌，经加工配乐，称为乐府?quot;，其特点是形式朴实，语

11、言清爽活泼，感情真挚。西汉时乐府搜集各地民歌共有138篇，流传至今的只有三四十篇。代表作有孔雀东南飞、十五从军征。 三、秦兵马俑 秦汉时期艺术成就中的雕塑以秦始皇陵兵马俑为代表。 让学生阅读教材，找出以下的内容：第一，秦陵兵马俑的发掘；其次，秦陵兵马俑的壮丽和宏大；第三，秦陵兵马俑的价值和发觉意义。秦始皇陵位置：陕西省临潼县；规模：大（骑、步卒俑7000多件，陶马600余匹，战车100多辆） 考古工作者先后在这里发掘了三个兵马俑从葬坑，其中都有真人真马等同大小的陶制彩绘兵马俑和当时实战用的多种兵器，出土文物达万件之多。陶俑平均身高178米，逐个捏制而成。其装饰、表情各具特色，无一雷同。秦陵兵马

12、俑表现了极高的雕塑艺术水平，是世界艺术史上的一颗明珠，被誉为世界第八奇迹，1987年被列入世界文化遗产名录。 板书设计： 昌盛的秦汉文化（三）史学、文学和艺术的大发展 一、司马迁与史记1司马迁写史记2史记的内容及对后世的影响 二、乐府诗1乐府2乐府诗及其名篇 三、秦后马俑1兵马俑的艺术成就2兵马俑的历史、文化价值 七年级历史上册昌盛的秦汉文化学案一 七年级历史上册昌盛的秦汉文化学案一 胜利恒久属于挑战自我的人。1、识记秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的独创和改进、九章算术和地动仪张仲景和华佗。2、能够归纳秦汉时期领先世界的科技成就，能够分析秦汉文化昌盛的缘由。3、感受我国古代科学家

13、的优良品质、聪慧才智。重点：造纸术的独创与改进，数学和医学方面的成就，张衡独创的地动仪。难点：地动仪的工作原理。一、速读课文，填充下列基础学问科技领域代表人物时期主要成就造纸术数学地理医学二、合作探究1、你能说出秦汉时期领先世界的科技成就有哪些吗？2、你认为我国秦汉时期文化所以昌盛的缘由是什么？三、拓展延长阅读下列材料：伦乃造意，用树肤、麻头及敝布鱼网以为纸。后汉书请回答：（1）这种纸最早出现在什么时候？独创者是谁？（2）这种纸被后人称为什么？（3）依据材料，说说这种纸为什么能够得到普遍运用？（4）现代人将废旧纸或纸制品回收作为造纸原料，经过肯定的加工程序，重新制造出符合肯定质量标准的纸，这种

14、纸叫做再生纸。今日人们大力提倡再生纸有什么意义？四、课堂小结五、巩固练习1、据东观汉记载：公元2世纪初，蔡伦曾得到当时汉和帝的赞扬。这是因为他（）A、改进和推广造纸术B、出访西域归来C、他完成历史巨著史记D、东渡日本胜利2、下列对中国古代科技成就的叙述不正确的是（）A、华佗制成麻沸散B、蔡伦改进造纸术C、李春独创地动仪D、九章算术成书于东汉3、每年的农历正月十八，在南阳市，总有大量群众在医圣祠自动参与祭拜活动，表达对一位医德高尚、学术造诣深厚且对我国医学发展做出杰出贡献的医学家的深爱和怀念。这位医学家是（）A、黄帝B、张仲景C、华佗D、李时珍4、世界各国的造纸术，大多是从我国干脆或间接传去的。

15、下列人物在造纸术的改进方面做出突出贡献的是（）A、司马迁B、蔡伦C、张衡D、张仲景5、医术高超，擅长外科手术，制成全身麻醉的药剂“麻沸散”，他是（）A、扁鹊B、张仲景C、华佗D、李时珍6、汉朝是中国古代文化大发展的时期。汉朝文化辉煌绚丽，领先世界，造福后世。请回答：（1）列举汉朝文化方面的五项成就。（2）指出汉朝文化发展的主要缘由。六、达标检测1、目前世界上已知的最早的纸出现在我国的（）A、战国时期B、秦朝C、西汉时期D、东汉2、张仲景依据自己的实践阅历，写成了一部全面阐述中医理论和治病原则的医药学专著（）A、黄帝内经B、本草纲目C、伤寒杂病论D、齐民要术3、下列几位科学家中，对人类文化传播贡

16、献最大的是()A、蔡伦B、张仲景C、华佗D、张衡4、东汉时假如有人要修一条水渠，计算土方要运用到下列哪本书的内容（）A、齐民要术B、九章算术C、缀术D、农政全书5、张衡制造的地动仪是一项宏大的独创，这主要是因为它（）A、是世界上最早能防止地震的仪器B、构思设计特别奇妙C、是世界上第一台监控地震的仪器D、是世界上最早能够测定地震方向的仪器6、被后世尊称为“医圣”的是（）A、华佗B、张仲景C、扁鹊D、淳于意7、“勤求古训，博采众方”这句话是谁说的（）A、张仲景B、华佗C、扁鹊D、蔡伦8、大型电视剧三国演义中，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他做手术疗伤的首选医生是（）A、张仲景B、华佗C、孙思邈D、

17、李时珍9、阅读下图：请回答：（1）上图是一个什么仪器的模型？它有什么功能？（2）此仪器是谁独创的？他是哪个时期的人？（3）这一仪器在世界科技史上有何地位？（4）你认为，此模型的制造者身上有哪些值得我们学习的东西？10、列表总结秦汉时期的科技成果科学领域时期人物成就造纸术西汉东汉医学东汉数学东汉地理东汉第16课昌盛的秦汉文化（一）参考答案二、合作探究1.造纸术的独创和改进是中华民族对世界文化做出的巨大贡献。九章算术中很多内容在当时具有世界先进水平。张衡独创地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。华佗制成“麻沸散,是世界医学史上的创举。2.国家的统一，封建经济的旺盛，各民族、各地区之间经济文化交往的加

18、强等等，都是秦汉时期的文化之所以昌盛的缘由。三、拓展延长（1）东汉。蔡伦。（2）蔡侯纸。（3）因为这种纸原料简单找到，又很便宜，质量也提高了，渐渐普遍运用。（4）我国自然资源有限，特殊是森林资源不足，运用再生纸有利于充分利用资源，也有利于生态环境的爱护。五、巩固练习1.A2.C3.B4.B5.C6.（1）成就：独创和改进了造纸术。数学专著九章算术成书。张仲景编著伤寒杂病论。华佗研制成“麻沸散”。张衡独创地动仪。（2）主要缘由：国家统一；经济发展；各民族共同创建；中外沟通频繁；继承、发扬前代传统等。六、达标检测1.C2.C3.A4.B5.D6.B7.A8.B9.（1）地动仪。用来测定地震方向。（

19、2）张衡。东汉。（3）是世界公认的最早的地震仪器。（4）我们应当学习他不信鬼神，刻苦钻研，为民谋福的精神，不畏强暴，为官清廉的优秀品质；不羡高官富贵，安贫乐道的思想境界；我们还应当像他一样全面发展。10.科学领域时期人物成就造纸术西汉西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸东汉蔡伦改进了造纸术医学东汉华佗擅长外科手术，制成“麻沸散”，创制“五禽戏”张仲景写成伤寒杂病论数学东汉九章算术，其中的某些内容在当时具有世界先进水平地理东汉张衡独创地动仪 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页