2022年一年级《雨点》优质课评选时的教案.docx
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1、2022年一年级雨点优质课评选时的教案一、激趣导入1、猜谜语。喜爱猜谜语吗?一起来猜一则谜语,看谁听的仔细,猜的精确。(千条线,万条线,落入水中都不见。)2、提问:生活中你见过什么样的雨?3、同学们平常视察可真细致,知道那么多的雨,今日。我们就来学习一篇关于雨的科学童话。(板书课题:雨点儿板画小雨点)4、看,多么可爱的小雨点,能把它读的可爱些吗?(齐读课题)(设计意图)谜语是学生喜爱的嬉戏,谜语导入,激发学生的爱好二、学习生字1、过渡:雨点儿可爱旅行了,今日它就邀请小挚友跟它一起去作一次好玩的旅行,想去吗?那就打开课本的105页去读一读吧!假如遇到不相识的生字怎么办?就根据自己的学习方法去读吧
2、。2、检查自学状况可爱的小雨点见大家读得这么带劲,他们迫不及待的赶来了。(幻灯出示带有拼音的生字。)它们说谁能叫诞生字宝宝的名字,谁就能成为它们的好挚友,谁想?都想!那就先同桌合作一起读读吧,一个指,一个读,然后再交换过来。3、学习生字谁来和它们交挚友?不过小雨点又提出一个要求:小挚友叫出它们的名字后,还要带着其他小挚友再读两遍。(设计意图)把学习课文当做一次旅行,更简单使学生尽快投如学习。三、理解课文(一)小挚友真聪慧!雨点儿也越来越喜爱大家了,这不,它立刻就要去旅行了,咱们一起跟她动身吧!我们先来读读第一自然段,看从这一自然段里你知道了什么?1、学生说到从云彩里师板画云2、学生说到数不清师
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