实用的社交口才技巧总集.docx
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1、实用的社交口才技巧总集在我们的日常生活中,社交是我们最应该掌握的技能,而好口才是良好人际关系的重要因素。以下是小编为大家收集关于实用的社交口才技巧总集,供你阅读。社交口才训练方式1. 倾泻式这是最强烈的感情和思想的交流方式,它以对听众最大信赖为基础,将自己的欣喜、烦恼、怨恨以及打算、宏图统统告诉对方,让他帮助、评判和选择。2. 静听式在话题不畅或交流发生障碍时,静听能帮助争取时间,进行思考。静听时,要随着对方的情绪,或点头,或微笑,或做一个手势,或显示一种有明显意思的面部表情,并引起对方的注意,从而引导谈话的方向。对方能在简单的示意中得到一种安慰和力量,“此时无声胜有胜”,便会有好的交谈结果。
2、3. 交流式抓住对方谈话时的间隙,恰如其分地插话,说明你的看法,有利于促进思想感情的交流。但插话时要注意适时、适度,切忌粗暴地打断对方的话或不负责任地妄加评论。4. 启发式对那些拙于领会的人,要循循善诱,从多方面进行启发,让其吐露心声并通过交谈获得新的认识。启发时,谴词造句要妥帖、婉转,或抛砖引玉,或启发引导,不能简单生硬。5. 跳跃式有时交谈双方并没有预约或随便聚在一起,或偶然相遇机会难得,这时谈话要善于转换话题。通过不断地跳跃,转入要谈的话题。态度要柔和,让对方感到自然,千万不能硬牵着人家往某处去。6. 间歇式谈的时间长了,体力会疲倦、精神会懈怠,这时可稍休息一下,听听音乐、下下棋,再接着
3、交谈。7. 扩展式有时双方会涌出一些不太成熟的想法,这时要特别虚心倾听、交流,并通过理性思考,确立观点,相互完善,形成共识。实用的社交口才技巧某幼儿园中班来了一位年轻漂亮的实习老师。带班张老师站在这这位新老师熟悉环境的孩子们,突然,有几个小朋友大声说:“这个老师壁我们的张老师年轻漂亮。”这真是一语惊人,幼稚的孩子们哪能想到此时的两位老师是怎样的尴尬啊!对这位实习生来说,初上岗位,就碰到了这让人尴尬的场面,的确很头疼。如果就此作出肯定的回答,得罪张老师,以后还怎么请她帮助渡过实习这一关呢?转过身来谦虚几句行吗?不行!反会弄巧成拙,这位实习生灵机一动,假装没有听清,严厉地说:“我看是马克小朋友这么
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