关于化工工作实习报告4篇.docx

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1、关于化工工作实习报告4篇关于化工工作实习报告4篇我们眼下的社会，报告的运用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。写起报告来就毫无头绪？下面是我细心整理的化工工作实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。化工工作实习报告 篇1在实习的过程中，自己学到了很多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，假如说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，干脆接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从选购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，

2、这一切的一切都是那么的现实。于是理性的推断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会：目的通过支配到车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部限制.流程在这一个多月的时间里,下到生产车间后，先了解整个生产的流程，从选购入库，到领料生产，到最终的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本相识，这对我们熟识企业，进行实务操作打下良好基础。其中，从前我们对的生产几乎一窍不通，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了的

3、生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是干脆用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有肯定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思索，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很简单让理论脱离实践.在熟识了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清晰的资料，主动向同事请教，在他们的耐性指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了肯定上的相识。由于化

4、工生产是不间断的,所以车间生产必需时刻有人,车间的工作人员实行四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒.虽然我们没有正式安排,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都主动发问,以免造成平安事故.在车间里必需首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐性讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟识工作环境.当然在化工生产中最重要的是平安.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂平安教化课.我们被支配在丙班和他们一起倒班,

5、这样我们可以亲自参加实际的生产中,但是，在日复一日的工作中，是否还可以通过一些技术手段，进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用松软剂、化纤油剂等，在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)内采纳导热油加热;所述的蒸馏工艺是先采纳

6、真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分为两种类型：一是可食用性牛羊油，另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油，一般有5个指标：ffa游离脂肪酸titre凝固点，miu水分及杂质，fac色度，bleach漂白度(漂炼度)。应用领域：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡胶的乳化剂，高级香皂的皂基，合成各种表面活性剂的中间体，广泛应用于橡胶硫化剂，塑料热稳定剂，润滑剂，纺织用松软剂，化纤油剂，抗静电剂，食品用乳化剂，用于化妆品洗涤剂及各种表面活性剂的原料等。包装：桶装或散装，桶装为180kg/桶心得体会总之，这次实习是有收获的，自己也有很多心得

7、体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务实力是基础实力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由 “校办”企业向“社会”企业的角色转换，从前所享有的一些实惠政策，将随着改制的完成

8、而倾刻丧夫，这样，农药厂将更干脆的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应激励员工大胆创新，为企业的发展主动献计献策。化工工作实习报告 篇2我们来到了，参观了正在建设中的湿地公园，湿地公园的建址是太湖，以前这里都是水，而今都被泥土取代了。建立湿地公园的目的是保证水质，这里将成为苏州的自来水水源地，据有关人士透露，湿地公园建立胜利后，第一年免费对外开放，以后则营运。我们在旁边进行了问卷调查，调查的对象有建立湿地公园的工人、旁边的居民、指挥工程的领导人、来此地观光的游人各个人眼中的太湖是不同的，可是在较后的问

9、卷调查的总结中发觉大多数人都说对太湖的现状基本满足，这就表明太湖的治理有成效。我们还去了那边的太湖，走进太湖满眼的暗灰色，不是清澈的，不是碧绿的，靠近岸边的太湖水里长满了菱角，水葫芦，还有芦苇。据当地居民透露几年前，这边都是养虾，养蟹的，还有好多鱼网。我们也走访了当地的一些有关部门，走访过程中颇有感受,有些难过也有些生气。我们高校生做暑期社会实践有些不明事理的人竟然认为我们影响市容。去询问那些机关的地址时，我们像球一样被人玩弄于鼓掌之间。在如火的烈日下我们咽下了苦水，保持高校生应有的素养礼貌而又耐性的询问，功夫不负有心人在耐性的.等待下最终有人接见我们了，我们很快乐很珍惜这次机会，深怕有什么闪

10、失丢了这个来之不易的机会。较后我们以胜利告终！后来我们参观了几个太湖边的旅游景点与不是旅游景点的太湖水做了比较，也采集了不同地方的水生植物做了比较，结合自己的所学的生物植物学方面的学问，在指导老师的帮助下，我们进行的试验可以得出这样的结论：太湖水比以前的好多了，虽然没有得到彻底的改善与复原，也体现了太湖水质在前几年治理后保持稳定。为期一周的实践看似短暂，其实过程中充溢了艰辛，35度以上的高温天气让穿着黄色衣服的队员们不耐烦，但是我们为了给出精确的结论，为了给爱护太湖的水环境出一份力，我们没有放弃，我们没有不团结。我们跟着队长，紧紧地跟着他。每天晚上的例(！)会都正常进行，探讨一天的所得与感想，

11、我们拖着疲乏的身子发表着自己的见解和以后的安排。行车过程中我们中有人晕车，我们都相互照看，相互激励，一个小小的团队只有九个人而已，在烈日下的实践中却像一个大家庭一样充溢了无限的温馨。“太湖美，美在太湖水”我信任这句话在不久的将来将不再是刺耳与苍白无力的，它将再一次拥有朝气与诗意。因为我们的忽视，因为我们的为所欲为让太湖甚至我们自己承受了无法言喻的“伤痛”，我们不要再做愚笨的人了，我们要携手还太湖一个锦绣！我们团队的力气是有限的，我们仅有九个人而已，但是我信任在这一周里在这九个人的共同努力下，在我们的宣扬下，太湖将得到更多的关注。虽然夏日的炎炎烈日，虽然江南少了那份柔软，但是在实践活动结束的那刻

12、起，我们心里好像得到了很大的满意，或许是不在空虚，也是不再担忧。我们看着高校生的实践活动的对服，嬉笑道：“这烈日下，橘黄色好像更有魅力啦！它虽然没有早晨的太阳那般红艳，也没有正午时太阳的刺眼光线，可是它至少比夕阳更有活力与生气呀！”化工工作实习报告 篇3机电一体化工作实习报告实践单位：实践课题： 实践内容一、实习目的最终等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满意于课堂教学，尽管从同学挚友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件欢乐的事情。蓦然回首，转瞬为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐!因

13、为我们在学到了作为一名铣工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手实力。而且也让我更深刻地体会到宏大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的学问与我铣工实习过程中的留意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担忧又激烈。担忧的是，假如那飞转的机器隆隆声让人胆战心惊和那鲜红的铁花四处飞溅的发出刺眼的的光线令人纷繁芜杂;激烈的是，等待了将近一年的铣工实习就要起先了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人敬重的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我

14、们学问水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺学问、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合实力的训练及进行思想品德和素养的培育与锻练。铣工实习是培育学生实践实力的有效途径。又是我们高校生、工科类的高校生，院的学生的必修课，特别重要的也特殊有铣工实习又是我们的一次实际驾驭学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加醒悟地相识到肩负的责任。通过老师的讲解。我最终明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手

15、工操作为主，运用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。 与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。 二、详细内容本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是依据设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。铣工的操作要求如下：1、铣台要放在便于工作和光线相宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证平安。2、运用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要常常检查，发觉损坏不得运用，须要修好

16、再用。3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。4、运用电动工具时，要有绝缘爱护和平安接地措施。运用砂轮时，要戴好防护眼镜。在铣台上进行操作加工时要有防护网。5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证平安，便于取放，并避开碰伤已加工的表面。6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件肯定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。7、运用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。铣工的实习目的：1了解铣削加工的工艺特点及加工范围。2了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致

17、结构与用途。3熟识铣削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简洁分度进行的加工。4在铣床上正确平安工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。以上是铣工的基本学问，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本学问的巩固之处。我的实习经验1.第一节理论课上，老师首先强调铣床操作过程中应留意的事项，然后老师具体介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容，老师带领我们来到铣床上，具体介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进行平面的铣削。2练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面。从最简洁的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至

18、最终完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成果。3由于我们刚起先是在立式铣床上铣削平面，因此我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快，只惋惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，我们人手足够。最终，在我们的同心协力下，一个个合格的工件顺当“诞生”。4其次天实习，难度有所提高。理论课上，老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和运用方法。化工工作实习报告 篇4一、实践的目的最终，实习时间到了。很久以前，我从我哥哥那里得知有一个实习机会。当时，我可以说我热切地期盼着这一天，因为每个人都不再对课堂教学感到满足，尽管

19、我从我的同学和挚友那里了解到实习并不像我想象的那么开心。蓦然回首，一周的铣削练习结束了。虽然实习期间我很累也很苦痛，但我觉得很快乐!因为我们不仅作为一名制粉工人学到了必要的学问，而且还培育了我们自己的实践实力。但也让我更深刻地理解了大诗人李白的名言:只要功夫深，铁杵磨成针的真正含义!实习的第一天，我们看了关于铣削实践学问的光盘，以及我在铣削实践过程中的留意事项。看到飞行的机器和飞的铁花，我既担忧又兴奋。让我担忧的是，假如飞行机器的轰鸣声让人胆战心惊，鲜红的铁花会以刺眼的光线溅得到处都是。令人兴奋的是，等待了近一年的制粉实践即将起先。这是我们作为学生第一次作为风光的工人进入工厂，也是我们第一次去

20、每个工科学生的实习基地试一试。事实上，对于我们工程系的学生来说，这是一个理论与实践相结合的绝佳机会，也将全面测试我们的学问水平。铣削实习是机械专业学生必修的实践性技术基础课在铣削实践过程中，学生通过自主实践操作，将机械制造的基本工艺学问、基本工艺方法和基本工艺实践有机结合，培育工程实践的综合实力，培育和训练思想品德和素养。铣削实习是培育学生实践实力的有效途径它也是我们高校生、工科学生和高校生的必修课。这特别重要，尤其是对于铣削实践。这也是我们驾驭学问的一个机会。离开教室的严格环境后，我们会感受到车间的气氛。同时，我们也感受到了作为一名工人的感觉，这让我们更加意识到自己的责任。通过老师的说明我最

21、终明白什么是磨坊主了。同时，我也明白为什么有人说“做磨坊主最累!”铣床主要靠手工操作，运用各种工具来完成零件的加工、装配和修理。与机械加工相比，劳动强度大，生产效率低，但能完成机械加工中不便利或难以完成的工作，设备简洁。因此，它仍旧是机械制造和修理工作中不行缺少的重要类型。铣工常用的设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。二、详细内容在这次实习中，我主要是做磨坊主。所谓的米勒是一名技术工人，他运用铣床(加工零件的设备)依据设计零件图加工零件，分为初级工人和高级工人。零件的加工精度要求很高。制粉工人的操作要求1、研磨台应放置在便于工作和适合光线的地方。钻机和砂轮一般应放置在工地边缘，以确保平安。2、运

22、用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要定期检查，发觉损坏不得运用，须要修理和重复运用3、铣虎夹紧工具时，不得用锤锤锤虎柄或钢管夹紧力4、运用电动工具时，应有绝缘爱护和平安接地措施运用砂轮时戴上防护眼镜。在研磨台上操作时，应当有防护网。5、毛坯和被加工零件应放置在指定位置，排列整齐，放置平稳，确保平安，便于取放，并避开碰伤被加工表面6、钻孔、铰孔、铰孔、锪孔、攻丝、套丝时，工件必需夹紧坚固，加工通孔时要垫起工件或将刀具放在工作台上开槽7、运用钻孔机时，不得戴手套，不得带棉纱作业更换钻头等工具时，应运用专用工具。不要用锤子敲打钻夹头。铣削工人的实际目的是：1、了解铣削的工艺特点和加工范围。2、

23、了解一般铣床的组成、运动和用途，了解一般铣床工具和附件的一般结构和用途3、熟识铣削加工方法和测量方法，理解用分度头进行简洁分度的加工。4、铣床上正确平安的工件和刀具，完成平面和凹槽的铣削等。以上是铣工的基本学问，在实习期间我始终牢记在心，也是书本学问的巩固。接下来，让我们谈谈我的实习经验在第一堂理论课中，老师首先强调了铣床操作过程中的留意事项，然后老师具体介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及相关物理量，带领我们参观并讲解了卧式和立式铣床的组成部分，并结合上述内容进行了讲解。老师带我们来到铣床,具体介绍了如何夹紧工件和相关操作，以及如何进行平面铣削。是时候练习了。我们将五人一组，分别在铣床上加

24、工飞机。从最简洁的启动和停止，到工件的夹紧，到刀具的设置和吃刀，再到工件加工的最终完成，我们的团队取得了可喜的成果、自从我们起先在立式铣床上铣削平面后，我们小组与其他小组交换了机器，我们在卧式铣床上进行了练习。卧式铣床的铣平面速度很快，但不幸的是，学校的两台卧式铣床油泵坏了，工作台的水平、垂直和垂直进给三个方向的自动运动也坏了，还好，我们有足够的人力最终，在我们的共同努力下，合格的工件一个接一个地顺当“诞生”。实习的其次天，难度有所增加。在理论课上，老师说明了铣床上常用的工具，它们的特点和用途，并说明了如何铣削凹槽。然后我们起先了我们的“工作”凹槽加工比平面加工要困难得多，为了保证工件的精度，

25、我们到处都要当心，每一道工序都要当心，结果，有些工件不合格，或许这就是工具的缘由!平面和凹槽之间的连接已经结束。我们也起先了我们的小测试。我们在老师指定的时间内完成了工件的加工。经过一番努力，我们最终胜利通过了考试。在第三天的练习中，就更加困难了。我们必需练习铣削台阶面和等分零件，但时间有限。我们只练习了台阶的铣削。对于等分零件，我们只运用万能分度头来执行等分零件，而不在铣床上加工。三、阅历总结1、通过实践，我对铣削的特点和加工范围以及铣床的组成、工作原理和应用有了深刻的理解。具有独立完成工件测量、平面和凹槽加工、刀具更换和安装的实力;达到了实习的目的2、铣床操作简洁易学，但在操作过程中也不能

26、懈怠，以免发生事故3、我们知道铣工的主要内容是划线、凿、锯、锉、刮、磨、钻、铰、铰、锪、攻丝、攻丝、装配、修理等了解文件结构、分类、选择、归档姿态、归档方法和质量检测。4、了解机械制造过程学问和新技术、新工艺、新设备在机械制造中的应用，培育、提高和加强我们的工程实践实力、创新意识和创新实力5、铣削实践训练了我们，培育了我们，提高了我们的综合素养，不仅使我们对铣削实践的意义有了更深的相识，而且提高了我们的实践实力它使我们能够更好地将理论与实践相结合，巩固我们所学的学问。6、同时，我们也学到了老师的敬业精神和严谨看法。老师急于帮助我们一遍又一遍地找出程序中的错误。有些节目特别长，但是老师们并不关切

27、。只要有问题，他们就必需找出问题所在，并尽最大努力让学生的作品更加完备。一些老师会一遍又一遍地教学生如何操作，直到他们真正理解为止。实习期间，我们还发扬了团结互助的精神。男生帮助女生，实践实力强的学生帮助实践实力弱的学生。每个人都相互帮助，相互学习。他们不仅学会了如何合作，还加强了学生之间的友情。7、实习期间我们的工作成果精致的螺母、螺丝等。这些曾经令人难以置信的小铁器是用自己的双手研磨制成的。这种骄傲感和成就感无法用语言来表达。8、作为金属切削中常用的方法之一，多刃多类型铣刀的主要运动是旋转运动，因此铣削效率高，加工范围广。另一方面，铣削工件尺寸的公差等级为it9-it7，表面粗糙度值低，适

28、合批量生产，成本低。因此，铣削在金属加工中被广泛推广。我信任，随着科技的飞速发展，制粉必将以其强大的生命力为工业生产开拓新的辉煌。四、实习经验实习期间，我感受颇深。我特别感谢学校给我们供应这个实习机会，这样我们就能提前体验学习工程学的困难，并获得我们在课堂上无法期望或期盼的学问。我将来可能不会接受这个职位，但是我们学到的学问和感受是我一生难忘的。虽然又脏又累，但没关系。重要的是我们已经取得了成果。当我们两年后被雇用时，就业单位不会像老师一样一点一点地具体告知我们要做的工作，但我们须要自己视察和学习。没有这种实力，就很难迎接将来的挑战。随着科学的快速发展和新技术的广泛应用，将会有很多我们以前从未

29、涉足的领域。只有敢于尝试，我们才能取得突破和创新。就像我们接触到的制粉工人一样，虽然很危急，但它须要每个学生操作和制造成品，从而培育每个人尝试的志气。另外，像铸造工人和看似简洁的拆装一样，我们须要细致视察和反复练习。假如我们失败了，我们会重新起先，从而培育一种挫败感等等。这次实习带给我们的不仅仅是我们接触到的操作技能，还包括我们在各种工作中须要熬炼的实力。它要求我们每个人在实习结束后，依据自己的状况去感受、反思、激励自己并获得一些东西，这样实习才能达到自己的真正目的。在实习的过程中，我真的了解了许多，许多我在学校不能驾驭的东西，我很幸运能得到这样一个有效的实习机会。既然我已经找到了一份好工作，

30、毕业后我将去工作。我将干脆从校内到单位。因为我以前在实习中做得很好，我信任我能在新的工作中做得更好。实习让我这个已经在班上呆了很长时间的人感受到了作为一名工人的苦痛和欢乐，同时也测试了我所学到的东西。磨砺实践让我深深体会到了人生的意义世上无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页