2022年学年第一学期小学教导处工作计划--工作思路.docx

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1、2022年学年第一学期小学教导处工作计划-工作思路2022学年第一学期小学教育处工作安排一、工作思路以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深化探讨课堂教学，加大教研、教改的力度；接着深化开展主题化系列教研活动，以“教学大比武”为契机，着力于老师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干老师和青年老师的培育，努力提高我街道老师的整体素养，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力找寻平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度；加强学校、家庭的联系，办好新一期家长学校。二、工作关键词新课程改革实施学科教研组建设青年老师培育教学质量管理三、主要工作及措施（一）以课改为重

2、点，切实提高教研工作实效。1、接着深化学习、解读并实践新课程，切实有效地搞好课改工作。组织老师通过各种形式的培训、学习，尽快进入角色，以适应课改的须要。全体老师要形成“一切改革，最终发生在课堂上”的共识，把课改的先进理念转化为教化行为，以提高课堂教学效率，优化课堂教学。2、语文、数学、英语等各学科教研组要组织好“常常化、系列化、主题化”的教研活动，提高教研活动的质量。针对上学期教研活动起先流于形式的缺点，要求各学科教研组结合本学科定出操作性较强的教研主题，真正做到人人参加，提高校本教研的质量。同时加强管理，要求各学科要有教研活动的安排、活动记录和教学反思、总结材料等，以迎接教研室的调研检查。（

3、二）规范教学常规管理，提高课堂教学水平，提高教学质量。1、严格执行课程安排，全体老师要按课表仔细上好每节课，不擅自调课。要加强学科之间的综合化学习，创建性地运用教材，整合各学科资源。2、加大平常的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，为提高教学质量供应强而有力的保障。3、仔细分析上半年小学毕业考及上学期期末考试，主动探究提高教学质量的途径和方法，着重培育学生良好的学习习惯，面对全体学生，做好培优促中补差工作，全面提高教学质量。4、做好期末教学质量的抽测工作。（三）加强师资队伍建设，提高老师队伍的整体素养。1、着力培育青年老师，努力扶植骨干老师。首先进一步

4、加强对青年老师的培育工作，给他们供应学习和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。其次，对新上岗老师做好师徒结对的业务指导、培训工作，学期末进行考核。2、提倡“探讨兴课”，多学习、多反思。本学期设立校听课周活动，使每一位青年老师在听课周里进行课堂教学展示。通过听课周活动，促使老师多反思、常学习、常探讨，彼此了解。3、开展教学论文评比活动。（四）开展活动，抓竞赛，全面提高学生素养。1、重视学科竞赛活动。本学期学科竞赛以“面对全体、培育尖子、以点带面”为原则铺开。一二三年级进行口算测试、四五六年级进行计算测试，一年级拼音测试，二至六年级进行朗读竞赛兼抽测。2、各相关老师要组织好竞

5、赛前的辅导，各相关教研组要细心设计测试题目，帮助教育处，仔细组织竞赛，以促进学生良好素养的提高。3、仔细开展好假日活动，培育学生的特长，发展学生的特性。四、分月工作支配九月份1、报名注册2、教育主任会议3、填报2022年义务教化各项数据4、假日活动起先5、期初班主任工作会议6、落实师徒结对工作7、听课周（一）8、家长学校（一）9、语文研训一体化活动（试验小学）十月份1、教学常规检查、反馈2、征集学科教学论文3、家长学校（二）4、听课周（二）5、一年级拼音过关测试十一月份1、期中教学常规检查、反馈2、期中教学质量检查3、各年段家长会4、期中班主任工作会议5、家长学校（三）6、听课周（三）7、二至六年级朗读竞赛十二月份1、一二三年级口算过关2、四五六年级计算过关3、家长学校（四）一月份1、复习迎考2、师徒结对考核3、教学质量抽测4、期末班主任工作会议5、期末班主任工作考核6、学生各类奖项评比