教师资格考试历年真题精选6辑.docx
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1、教师资格考试历年真题精选6辑教师资格考试历年真题精选6辑 第1辑下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是( )。 A.升华性问题 B.突出道德争端C.澄清与总结 D.突出相邻阶段的论点答案:B解析:在引入提问中,教师可采用的策略有:(1)突出道德争端;(2)询问“为什么”的问题;(3)使 情境复杂化。一、考题回顾题目:空气的组成二、考题解析环节一:谜语导入“说是宝,真是宝,动物植物离不了,看不见,摸不着,越往高处越稀少”谜底是什么?空气。空气是无色无味的气体,空气是由什么组成的?空气中有氧气,我们人呼吸的就是空气中的氧气;空气中有二氧化碳,我们人呼出的就是二氧化碳。同学们都说空气中含有氧气,那我
2、们就用实验来验证空气中是否含有氧气?含有多少?环节二:探究新知阅读实验2-1的实验步骤,并讨论以下几个问题:集气瓶中为什么预先要加入少量水?为什么反应前用弹簧夹夹紧乳胶管?点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子?红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹为什么?预先要加入少量水是要防止热的生成物溅落炸裂瓶底;防止瓶内的空气受热膨胀后逸出,影响测定结果(使测定结果偏大);“立即伸入”是为了防止消耗集气瓶外的空气中的氧气,影响测定结果(使测定结果偏大);气体体积受温度的影响较大,因此要冷却至室温。白磷燃烧消耗了的氧气的体积就等于水就进入到集气瓶内的体积。白磷要过量是为什么呢?将集气瓶中的氧气全部消耗完。完成实验
3、2-1,描述实验现象及结论。实验中红磷燃烧产生大量白烟,生成一种白色固体,集气瓶内水平面上升约1/5,说明空气中的氧气被消耗了,消耗的氧气约占空气体积的1/5。1.测定氧气含量的实验是如何进行的?2.保证本节课实验的成功是探究氧气含量非常关键的一步,你会怎么做?答案:解析:俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”请以“学生的学习习惯”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。答案:解析:如何培养学生良好的学习习惯俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”这就是说,我们的思想每天都在影响着我们的行动,而这些行动促成我们的习惯,习惯又塑造了我们不同
4、的性格,性格又让我们选择了不同的命运:可见,在日常的学习中,培养学生良好的学习习惯是多么的重要!回顾这半年来,在对学生的学习习惯的培养方面我主要关注了以下几个方面。首先,养成良好的学习习惯应该从树立学生学习的信心开始。树立和巩固学生对学习的自信心,就要让学生正确评价和认识自己。为每个学习阶段制定一个明确可行的学习目标。记得刚开学时,除了初俊红有明确的学习目标外,其余的孩子对学习都很茫然,还有更多的学生对自己根本就没抱任何希望,所以一开学班上就出现了严重不守纪律的现象。面对这种情况.我想:必须尽快让孩子们正确认识自己,针对自己实际能力明确学习目标!于是.我设计了一个“自我激励卡”,让每个学生在卡
5、上写上自己的姓名、座右铭、近期目标和远期目标。让学生寻找一些能激励自己学习的话语作为自己的座右铭,时刻提醒自己努力学习:让学生结合自己的实际情况预定上学期通过努力后应该达到怎样的一个认知水平,这是近期目标;通过半年的学习,你希望自己获得哪些成功,这是远期目标。这份“自我激励卡”要求学生认真思考后,认真填写,并贴在他们的课桌面上,让他们时时看到自己现实与愿望的距离越来越小,时时提醒自己努力,努力,再努力!“自我激励卡”完成后,我让学生亲自设计自己的心愿卡,并写上自己的心愿。心愿卡制作得非常漂亮,几乎所有的孩子的心愿都是考试考个好成绩好回报家长和老师。孩子的每个老师也在他们的心愿卡上写下几句鼓励的
6、话语,孩子的父母为孩子送上殷切的希望。就这样,一张小小的心愿卡,浓缩着父母老师的期望,满载着孩子们的梦想,引领着孩子们在学海中翱翔;卡上每一句深情的祝福,都会时刻激励孩子们奋进。激励卡和心愿卡为树立学生们学习的信心奠定了坚实的基础。其次,培养学生积极向上的学习情绪。无论走进哪个班级,我们都会发现班上有各种争星评比活动,这些活动决不流于形式,而是短时期就见成绩的活动。也就是说每个月就会有评选结果,每个月我都会给那些获奖学生颁发奖状和奖品。通过各种形式的评选活动,充分调动他们的学习情绪。在评选活动中,我绝不把眼光只放在好学生身上,让那些后进生望洋兴叹,这对他们的自信心将是一种打击,更会打消他们学习
7、的积极性。在评选活动中,我会不断更换评选条件及内容。比如,为了让学生能够认真地对待作业,我在班上开展了“我的作业多棒”这一评选活动。两个月的评选对象不同。九月份我评选作业写得最漂亮的前十名同学,为的是在班级中树立认真书写的榜样;十月份我改变策略,评选对象改为作业进步前十名的同学,为的是促进那些书写不工整的学生学会认真书写。无论在什么时候,我都充分调动全班学生的学习积极性。只有当学生有了一种积极向上的学习情绪,班级学习氛围也才会形成。再次,培养学生按时完成作业的习惯。无论带哪个班,我对学生都有一个要求:各科作业必须按时完成。首先,作为教师的我们应该做到:作业布置一定要适量。其次,我教学生学会如何
8、“挤”时间写作业。一般语文、数学课一上完,语文、数学作业就布置了,学生就知道把有些空余时间“挤”出来完成作业。而属于学生活动的时阎我完全交给他们,我送给他们的一句话是:学要学得认真,玩要玩得痛快。当学生学会如何“挤”时间完成作业后,你会惊奇地发现,他们有着你无法估量的潜能。最后,培养学生爱读书的习惯。为了培养学生爱读书、读好书的好习惯,配合学校“我和好书交朋友”的读书活动,我设计了一个“读书有感”的小册子,放在书柜里,让学生看完一本书就马上在册子上写下自己的读书感想。我会定期检查,在写得好的感想后面我画个“”,并奖红旗贴在墙报上。学生在“读书有感”这本册子上越写越好,由原来的12句到后来写一段
9、话的都有,并定期评选读书积极分子。这样,既促进了学生的写作,更激发了学生读书的热情,也为学生语言文字的积累和运用打下了良好的基础。当然,良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高的过程,是一个长期发展的艰苦的过程,也是磨炼学生意志、性格、品质的过程,对此,让我们站在时代的高处从身边的小事做起,精心地去关注、训练孩子的行为习惯。实践证明,良好的学习习惯,不仅能提高孩子的学习效率,更会使孩子终生受益。世界各国动画片常常以动物为主角。下列影片中猫的形像,属于中国创作的是()A.猫和老鼠B.机器猫C.黑猫警长D.加菲猫答案:C解析:黑猫警长是中国出品的动画片。猫和老鼠和加菲猫是美国出品的动画片
10、。机器猫是日本出品的动画片。于老师作为一名班主任,每天要管的事情实在太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能助自己一臂之力。有一天,于老师忽然想到,能不能让学生来代替自己行使班主任“职权”呢?于是她决定试试。于老师经过认真考虑,选了平时在班上威信较高的郑莉莉作为第一个“试验”对象。这使郑莉莉既感到骄傲,又感到了压力,她自然不敢有丝毫的松懈。在她的“任期”内,她从早自习到晚放学事事操心,俨然一个老师模样。对她的工作,于老师绝不插手。但是,暗地里,却时时刻刻盯着,对她处理得很好或不当的地方都会找机会一一指出。她很快适应了角色,除了管理好日常班级工作外,还把每周的班会课主持得有声有色,把各种活动组织
11、得生动有趣。接着,班里又产生了第二位、第三位班主任。自从学生来当“班主任”的办法诞生后,在学校的各项评比中,班上获得“流动红旗”的次数越来越多,来自任课教师和家长的称赞也越来越多。于老师让学生来当“代理班主任”体现出她怎样的教育思想?达到了怎样的效果?试用教育学基本原理加以分析。答案:解析:(1)学生的本质属性是具有能动性和自我教育可能性的受教育对象,学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动,由教师根据一定的教育目的和具体教育场景选择教育内容,组织教材和教学活动,并采取一定的教学方法,对学生施加影响。然而这一切并不意味着在教育过程中学生只是一个受动者,忽视学生主动性存在的学生观在根本
12、上是错误的。教师要巧妙地利用学生的依赖性和向师性,从根本上培养学生独立的发展意识与能力,发展学生自我教育的能力。引导学生积极发展,是对教师素质的考验。(2)班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动,使学生在自主活动中进行自我教育的思想。班主任对学生的信任与尊重是自主活动能否开展起来的首要条件,班主任只有信任学生才会给学生提供机会,只有尊重学生,才会发现学生的积极面并加以指导。(3)于老师大胆放手,给学生以信任,让学生当代理班主任,给学生创造自我管理、自我教育的机会,这正符合了学生的本质属性,有利于学生的发展,培养学生的自觉能动性、独立自主性和开拓创新性
13、,使学生具有强烈的竞争意识、平等观念和合作精神。同时也是确立学生主体地位的一种富有成效的实践。 以人为本的教育理念主要体现在( )A以学生为本B以教师为本C以学校为本D以课程为本正确答案:A 按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁的儿童处于A思维准备阶段B感觉运动阶段C思维阶段D抽象思维阶段正确答案:D解析皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(出生到2岁)、思维准备阶段(27岁)、思维阶段(711岁)、抽象思维阶段(1115岁)。教师资格考试历年真题精选6辑 第2辑图2中的乐器属于我国哪一个民族?( )A.侗族B.藏族C.朝鲜族D.壮族答案:B解析:本题考查少数民族民间乐
14、器。图中的乐器是蟒筒,是藏族宗教仪式上的吹奏乐器,藏语为热阿冻。形制有大有小,长的3米多,短的1米多。由三节组成,从上至下由小到大,下端有一喇叭口。音量洪大,闷浊,低沉。B项当选。A项:侗族器乐主要包括侗族琵琶、侗族牛腿琴、侗族芦笙和侗笛,与图片不符,排除。C项:朝鲜族民间乐器有伽倻琴、长鼓、片鼓、横笛、短箫、筚篥等。与图片不符,排除。 D项:壮族的乐器主要有铜鼓、马骨胡、葫芦胡、清胡、厚胡以及小三弦、月琴、天琴等。与图片不符,排除。某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件,兴办了一所校办工厂,该小学的做法()。A.合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动B.合法,在不影响正常教育
15、教学的前提下学校可以兴办校办产业C.不合法,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定D.不合法,违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定答案:B解析:教育法第58条规定:“国家采取优惠措施,鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务,兴办校办产业。”以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( )A.知识与技能目标B.情感态度与价值观目标C.体验目标D.过程与方法目标答案:C解析:标准的目标要求包括3个方面:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。体验涵盖在过程与方法目标中。课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。A.自主性B.随意性C.规范性D.强制性
16、答案:A解析:课外活动是整个学校教育的重要组成部分,其基本特点是灵活性、自愿性和自主性,把握这几个特点.有助于驾驭课外活动的规律,充分发挥课外活动的重要功能。在学习完契诃夫的变色龙后,学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣,教师趁机为学生补充了世界文学史上“三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识,其中不符合要求的一项是()。A、美国作家欧亨利的代表性短篇小说有爱的牺牲警察与赞美诗B、契诃夫的代表性短篇小说有变色龙装在套子里的人凡卡C、美国批判现实主义代表作家马克吐温的著名短篇小说有竞选州长百万英镑等D、莫泊桑被誉为“短篇小说之王”,代表作有项链羊脂球我的叔叔于勒漂亮朋友等答案:C解
17、析:本题考查外国文学作家及其作品。法国的莫泊桑、美国的欧亨利、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”而马克吐温并未位列其中。本题当选C项。唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是( )。A.感性认识与理性认识的关系问题B.认识与实践的关系问题C.物质与意识何为第一性的问题D.物质与意识有无同一性的问题答案:C解析:知识点:哲学两大阵营的划分标准。哲学的基本问题是思维和存在问题,思维和存在何者为为第一性问题。思维为第一性即唯心主义,存在为第一性即唯物主义。C项正确。 衡量教师是否成熟的重要标志是( )。A能否关注自己的生存适应性B能否充分考察教学情境C能否自觉地关
18、注学生D能否更多地考虑班集体的建设正确答案:C教师的成长第三阶段为关注学生阶段,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之。教师资格考试历年真题精选6辑 第3辑 谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法?正确答案:(1)表扬奖励是对学生的良好思想、行为作出的肯定评价以引导和促进其品德积极发展的方法。(2)批评处分是对学生不良思想、行为作出的否定评价,帮助他们改正缺点与错误的方法。(3)表扬一般可分为赞许和表扬两种,赞许是教师对学生一般的好思想、好行为表示的称赞或欣赏,多以口头表示或点头、鼓掌等动作表示,奖励一般包括下述几种:颁发奖状、发给奖品。授
19、予称号。处分分为警告、记过、留校察看、开除学籍等几种处分。(4)运用奖励与处分要注意以下几点要求:公平、正确、合情合理。发扬民主,获得群众支持。注重宣传与教育。请阅读短文,完成此题。When we analyze the salt salinity(盐溶度 ) of ocean waters, we find that it varies only slightly from place to place. Nevertheless, some of these small changes are important. There are three basic processes that
20、cause a change in oceanic salinity. One of these is the subtraction of water from the ocean by means of evaporation. In this manner, the salinity is increased, since the salt stays behind. If this is carried to the extreme, of course, white salt would be left behind; this, by the way, is how much of
21、 the table salt we use is actually obtained.The opposite of evaporation is precipitation, such as rain, by which water is added to the ocean. Here the ocean is being diluted so that the salinity is decreased. This may occur in areas ofhigh rainfall or in coastal regions where rivers flow into the oc
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