2021年初中体育教师年度考核个人总结通用.docx

《2021年初中体育教师年度考核个人总结通用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年初中体育教师年度考核个人总结通用.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年初中体育教师年度考核个人总结通用 2021年初中体育老师年度考核个人总结通用 撰写人：_ 日 期：_ 2021年初中体育老师年度考核个人总结通用 在学校领导和上级部门的支持和领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身安排,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教化的实施,聚精会神抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校内生活,增加了师生的身体素养,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作状况总结如下: 一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会,注意学习是使自己不被社_淘汰的最有效的手段。主动参与

2、业务学习。平常,我能主动利用课余时间,仔细学习教化类刊物,从刊物中吸取养分,领会教化改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自己的教学中去,促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念,达到事半功倍的效果。 二、教学工作 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给

3、学生,包括如何_教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。_好课堂教学,_全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生的爱好,课堂上讲练结合。三、课间体育工作 加强两操大课间管理,特殊是广播操的教学。第一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范

4、要清晰、精确、规范、美丽。第三,讲解要少而精。我在课间体育舞蹈教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要刚好。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。四、训练工作 我带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我争取在以后的竞赛中取得比今年更好的成果。在以后

5、的工作中我要注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学阅历,多向其他老师请教,多和学生进行沟通,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯。初中体育老师年度考核个人总结 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚进入小学的青年老师，一起先我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关切和帮助，而我也更加努力。经过一学期的实践，我获得了许多珍贵的工作阅历 作为一名体育老师，我在思想上严于律己

6、，以“以人为本”为方向，作风正派;坚持原则;实事求是;工作看法端正;酷爱学校;听从_领导安排，敬重他人，虚心求教，关切_和个人。鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起良好的形象。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在教学过程中，对学生进行品德教化，增加_纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动。在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在

7、老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论学问，敬重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，俗话说:“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素养。为了提高教学质量，为了上好课，我

8、课前仔细备好课;仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的爱好、须要、习惯，学习新动作前可能 作为一名光荣的人民老师,在以后的教学工作中我要力争做到: 一、酷爱学生。给我们的学生多一些爱心，关切，责任心，宽容心，细心等，要用一颗和善的心来培育教化我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，专心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，情愿上他的课。二、献身教化事业。老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的

9、真实写照。我，一位平凡老师，要为教化事业添砖加瓦。三、不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，学生喜爱老师，社会满足老师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务实力，丰富自己的教学阅历。四、深钻教材，体育课教、学、练三者之间是统一的。俗话说:施教之功，贵在引导。老师的教授教养艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师精确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的同一，获得教授教养最佳效果。以上是本人工作一些心得体会。作为一名新老师，我时刻打算着，严格要求自己，进步自身素养，努力学习，主动工作，勇攀教化事业的高峰，做一名优秀的人民老师。初中体育老师年度考核个

10、人总结 在充溢、劳碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下: 一.教学方面: 一提到初一体育立刻就能联想到体育中考，在应试教化的惯性下，这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中留意学生_纪律性、思想品质等方

11、面素养的培育，特殊针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素养为目的，利用嬉戏，武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为规范。并在每一节课中仔细积累_教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、_备课，听课等全部按学校要求完成。一、培育学生优良的行为习惯 初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。其次，_学生器材运用方法。在教学中可以有目的、有_地支配小组长

12、布置、整理器材等，培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教化的一个过程。二、培育处理意外事务的实力 作为一名体育老师，对于学生的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事务。例如:在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到_堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，_学生处理这次事务的方法，然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应当怎么办?”在学生进行思索的时候，其实他们就有了对_的处志向法，老师再进行适当总结，学生处理_的实力便会一点点提高。三、培育团结协作的精神 在体育教学中有

13、相识培育学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的爱好，还能使学生为了_的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择须要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让学生知道只有听从_利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者，人们_会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来成功。四、注意德育教化 德育教化是学校教化的重要组成部分。加强对学生的思想品德教化，是体育课的重要任务。在体育教学中有相识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生

14、的爱国主义和_主义精神，培育学生听从_、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教化，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又_了学生做人。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教化教学工作。我想在今后教学中我会更加_每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地发展。 范文仅供参考 感谢阅读