高中语文 3边城优化训练 新人教版必修5 .doc

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1、3 3边城边城5 5 分钟训练分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.下列各组中加点字的读音有误的一项是（）峒（tng）傩送（nu）糍粑（c）B.氽水（tn）犬吠（fi）踹水（chui）C.涎皮（xin）莞尔（wn）胡诌（zhu）讳（hu）竹篁（hung）搓手（cu）解析：解析：A 项中的“峒”应读“dn”。答案答案:A2.下列各项中没有错别字的一项是（）A.包袱搭船火镰欢渡春节B.荧火虫规矩乖巧焖瓜菜C.草莺繁密悲悯迷迷糊糊D.翘起涌道储蓄张冠李戴解析解析：A 项中的“欢渡”应改为“欢度”；B 项中的“荧火虫”改为“萤火虫”；D 项中的“涌道”改为“甬道”。答案答案:C3.下列各句横线上应填的

2、叠词恰当的一项是（）（1）见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人_说着话，小小心子还依然跳跃不已。（2）祖父把船拉回来时，见翠翠_地坐在岸边，问她是什么事，翠翠不作声。（3）因屋前滨水，长脚蚊子一到黄昏就_地叫着。（4）月光极其柔和，溪面浮着一层_白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。解析解析：“喁喁”是形容说话的声音（多用于小声说话）。原句讲“船上人说着话”，可见用“悄悄”不当，排除 C、D 两项。“嘤嘤”是象声词，一般形容鸟的叫声；“嗡嗡”也是象声词，但它用来修饰蚊子的叫声比较合适，所以选 B 项，排除 A 项。答案：答案：B4.填空。沈从文（19021988），原名沈岳焕，湖南

3、凤凰县_族人，现代_、散文家、文物研究家。1918 年小学毕业后投身行伍，入本乡土著军队当兵，浪迹湘川黔边境地区。1923 年到北京。1924 年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教。1946 年回到北京大学任教，积极创办刊物，并以此为阵地，集合许多北京文人，形成了“_作家群”。建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，其巨著中国服饰史为学界所重。文学创作数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等集子 70 余种，是现代文学史上最多产的作家之一。1988 年病逝于北京。主要作品有湘西散记 长河 _等。答案：答案：苗小说家京派边城5.课文自然分四个部分，

4、请概括每个部分的段意。答案答案：第一部分（即课文“三”部分），写端阳风俗。第二部分（即课文“四”部分），写两年前的端阳节。第三部分（即课文“五”部分），又一个端阳节。第四部分（即课文“六”部分），写老船夫及翠翠的心事。1010 分钟训练分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列是边城中的语句，请选出横线上应填的词语正确的一项（）（1）翠翠坐在屋后白塔下，看天空被夕阳_成桃花色的薄云。（2）翠翠看着天上的红云，听着渡口_来异乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。（3）翠翠吓怕起来，一面_声喊她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。（4）祖父却在床上醒着，_起个耳朵听对溪高崖上的人唱了半夜的歌。解析

5、解析：第（1）句选“烘”不选“照”，用“照”俗了些，用“烘”更符合夕阳的特点，所以排除 A、B 两项。第（3）句选“锐”不选“大”，因为“锐”有“尖锐、锐利”之意，比“大”更能体现翠翠害怕的心理，所以排除 D 项。答案：答案：C2.下列句子中有语病的一项是（）A.两省接壤处，十余年来主持地方军事，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生。B.船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。C.祖父到了那渡船处时，见代替他的老朋友，正站在白塔下注意听远处鼓声。D.白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。解析：解析：A 项成分残缺。“地方军事”后应加“的

6、”。答案：答案：A3.下列说法错误的一项是（）A.沈从文，原名沈岳焕，湖南人，现代作家，代表作品有湘行散记 边城等，他对中国的服饰也很有研究。“冲淡而情深”，在清新质朴的文字背后，隐伏着作者内心巨大的热情与悲愤。C.边城借用祖父孙女二人的故事，主要表现湘西秀丽的自然风光，展现了湘西的风土人情。D.边城的主人公翠翠，是个纯真美丽的少女，她天真活泼，乖巧善良，情窦初开，表现出少女的敏感和羞涩。解析：解析：C 项表述错。作者所要表现的是那种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。答案：答案：C4.课文在开头第 1 段主要交代了什么？这里的人民为什么会安居乐业呢？答案答案：第 1 段，交代了茶峒的地理

7、位置：两省交界处。这种地理位置使得这个地方有点闭塞，同时也相对安全，不受兵祸、匪祸的影响，又因地方官注重安辑保守，处置得当，所以人民安居乐业。5.翠翠等爷爷的时候，看到黄昏河面的景色，忽然产生一个可怕的念头：“假如爷爷死了怎么办?”而且小说多次写到翠翠的这种想法，这表现了翠翠怎样的心理?答案答案：这是翠翠的一种害怕孤独的心理，反映了翠翠和爷爷相依为命而产生的对爷爷的依赖心理。另外，这种似乎悖理的想法，也预示了翠翠以后命运的孤苦、凄惨。“白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持”。请思考他们为什么“争持”呢?这表现了当时人们什么样的品质?答案答案：祖父摆渡从不收钱，而过渡人却非给钱不

8、可，正是人性美和人情美的具体反映。小说以牧歌式的情调描绘出田园诗般的边城世界。这里的人民保持着淳朴自然、真挚善良的人性美和人情美。他们诚实勇敢、乐善好施、热情豪爽、轻利重义、守信自约。3030 分钟训练分钟训练(巩固类训练，可用于课后)阅读理解阅读理解（一）阅读下面的文字，完成（一）阅读下面的文字，完成 1 13 3 题。题。两年日子过去了。这两年来两个中秋节，恰好无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，通统不能如期举行，因此两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。两个新年虽照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯，在小教场迎春，锣鼓喧阗大热闹，到了十五夜晚，城中舞龙耍狮子的镇筸兵

9、士，还各自赤裸着肩膊，往各处去欢迎炮仗烟火。城中军营里，税关局长公馆，河街上一些大字号，莫不预先截老毛竹筒，或镂空棕榈树根株，用洞硝拌和磺炭钢砂，一千槌八百槌把烟火做好。好勇取乐的军士，光赤着个上身，玩着灯打着鼓来了，小鞭炮如落雨的样子，从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的光赤赤肩背上，锣鼓催动急促的拍子，大家情绪都为这事情十分兴奋。鞭炮放过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝的流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。人人把颈脖缩着，又怕又欢喜。玩灯的兵士，却在火花中绕着圈子，俨然毫不在意的样子。翠翠同她

10、的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。“两年日子过去了”，有何作用?“大家情绪都为这事情十分兴奋”相照应的一句是什么?3.语段最后说：“翠翠同他的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。”你能说说其中的原因吗?答案：答案：1.（1）与第四部分开头“还是两年前的事”相呼应；（2）在主要人物心中，这两年前的事仍记忆犹新；（3）结构上承上启下。2.解析：解析：注意“这事情”所指代的内容。参考答案：参考答案：人人把颈脖缩着，又怕又欢喜。3.翠翠：那个端午与傩送相遇，那一场误会

11、拨动了翠翠朦胧的爱情的心弦。祖父：那个端午与代替他守渡口的老朋友尽兴喝酒和翠翠由傩送派人送回，使他难以忘怀。（二）阅读下面的文字，完成（二）阅读下面的文字，完成 4 46 6 题。题。过不久，那一伙人来了，两个吹唢呐的，四个强壮乡下汉子，一顶空花轿，一个穿新衣的团总儿子模样的青年；另外还有两只羊，一个牵羊的孩子，一坛酒，一盒糍粑，一个担礼物的人。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫。这是当地规矩，祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什

12、么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来，一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静的把船拉动起来。到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹娘送女曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。4.“翠翠明白祖父这句话的意思所在”一句中的“意思”是指什么？5

13、.边城写“优美、自然、健康”的人生，这个主题在这段文字中具体体现在哪些地方？6.“请祖父坐在船头吹娘送女曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。”翠翠真的是在看云吗？这反映了翠翠怎样的内心世界？答案：答案：4.翠翠大了，也该嫁人了。5.古朴醇厚的迎亲风俗，人与人、人与环境之间自然淳朴的关系，祖孙之间和谐的亲情。6.解析解析：对人物心理的刻画有多种方法，直接写心理是一种方法，间接写心理是另一种方法。这里通过翠翠的行为写心理，是属于间接描写的方法。翠翠是一个单纯、善良而情窦初开的女孩，联系送亲的场面以及祖孙的对话，也可推断出这个女孩的心理。参考答案参考答案：不是，她的心已随外祖父娘送

14、女的唢呐声飞得很远很远了。体现了一个情窦初开的山村少女丰富美好的内心世界。（三）阅读下面的文字，完成（三）阅读下面的文字，完成 7 79 9 题。题。火驹火驹谢志强他的居室，贴满了千姿百态的马的图片。最醒目的是卧室床头的一幅徐悲鸿的奔马图，那丹青极为传神，仿佛能听到马蹄得得和昂首嘶鸣。他一直期望能有一匹活生生的马相伴。他一生无所作为，平平庸庸，却独爱马。他说，要能亲眼看见骏马奔驰在辽阔的草原就好了。他豁不出去，既没有去草原，更没见骏马，直到年老病卧不起。整天，唯一的生活乐趣就是欣赏壁上那静立或奔腾的马。他恍惚觉得死亡之神即将降临。我多么虚弱、衰老呀！他想。他遥想了意气风发的少年时代和朝气蓬勃的

15、青年时代。一天，他对在一旁照料他的儿子说：“院子里进来一匹马。”儿子说：“哪儿可能？城里没有马，有也是公园里的马，驯服得再老实不过了。”他说：“你上院子里去看看。”儿子回来说：“院子里空空的，恐怕是风吹梨树发出的声音。”他固执地说：“我分明听得马蹄声，像踏在我的心里。”儿子倒出砂锅内的药汁：“该吃药了。”喝了苦涩的药汁，他像是经过一番长途跋涉，疲乏不堪，垂下眼皮。儿子问他晚餐的蔬菜，他说没有胃口。于是，儿子告辞。可是，他认定院子里有匹马，甚至在撞击门，欲闯进他的卧室。他担心门没上锁。闯进居室多麻烦，他想。他甚至想象室内践踏得乱糟糟的情景，他受不了。他一向讲究清洁、整齐。只是，现在，他身不由己，

16、无力起来阻止那匹野性勃勃的马了。他甚至想象出那匹马像红绸缎一样的皮毛。这种担忧持续到钥匙在锁孔内咯噔一声，他说：“那匹马折腾了一个下午，它要冲进来。”儿子诧异地说：“门关得很牢。”他说：“你去把马赶远点，我心里很不舒服。”儿子出去片刻，说：“我已把它赶出院门外了。”甲他舒了口气：“一下午，它又是叫，又是撞，它闯进来，我还真拿它没办法。”“怎么可能？”儿子说，“爸爸，你可能太乏了，以往，你那么喜欢马。”“我讨厌和马一道，它太喧闹。”“爸爸，你先喝药还是先吃饭？”“我嘴里发苦。”他想撑起身子，终于没起来，他指指壁上的画，“揭下来。”“这”“闯进院子的那匹马可能有什么感应，我这儿有这么多马，马喜欢合

17、群”停了片刻，他又说，“对，全部揭下来，你带走。”“怎么处理？”“随你。”他说，“我曾经想抛开一切，去牧场，我连这也没勇气，现在”隔两日，他咽了气。送葬时，儿子将他搜集了一生的马的图片点燃。儿子默默看着火苗渐渐大起来，形成很猛的火势，最旺时，仿佛一匹辉煌的火驹脱颖而出，原地挺立、嘶鸣，似乎一只无形的手在扯拉缰绳，那是爸爸。乙儿子想。末了，火驹离去，留下纸烬，翩翩飞舞，儿子看着父亲的遗像，默默地说：“爸爸，你安息吧！”“独爱马”，所以他的居室贴满了马的图片。在年老病卧不起时，他唯一的乐趣就是欣赏壁上的马。可是，他后来又要求把画都“揭下来”。看似矛盾的描述中，反映了老人怎样的内心世界？8.请根据文

18、中甲、乙两处画线的文字回答下面的问题。（1）甲处：儿子并不相信院子里进来了一匹马，但他为什么要说“我已把它赶出院门外了”？（30 字之内）（2）乙处：这时儿子心目中的父亲是怎样一个人？（30 字之内）“吃药”的细节描写，在全文中的作用是什么？答案：答案：7.看似矛盾的情节其实并不矛盾。他爱马，表现出对理想的追求，贴画、赏画正是这种爱马之情的体现。揭画其实是他想摆脱因理想最终没能实现而带来的痛苦和困扰，同样体现了他对理想的执著。贴画、赏画与揭画，尽管方式不同，但爱马之情是始终不渝的。8.（1）儿子这样说是想帮助父亲从痛苦和困扰中解脱出来。（2）此时儿子心目中的父亲是一位终于实现了自己理想的胜利者

19、。9.一方面，表现“他”病得很重，为“他”病中的心理活动和幻觉提供背景和条件；另一方面，推动情节的发展，为“他”的“咽气”做铺垫。创新应用创新应用10.下面语段中的各句在标点、词语、语法等方面都有错误，请修改（修改时不能改变原意）并说明原因。（1）因为冬天游客少，各个店铺很早就关门打烊停止营业，古城便早早恢复了平静。（2）沈从文先生的故居就隐藏在一扇扇门板掩映的小巷里，“边城”也好，“萧萧”也罢，都是从这间屋子的大理石桌面上流淌出来，一直流进沱江氤氲不绝的水里。（3）老城楼边可以坐船，在撑船阿哥的歌声中，穿过虹桥，小船顺流而下。（4）虹桥上有个书摊，买一本边城老板就给你盖上个细致的书章，书摊生

20、意红火，恐怕是沈先生的书卖得最好的地方。答案：答案：（1）“关门打烊停止营业”语意重复，“打烊”是商店晚上关门停止营业，去掉“停止营业”。（2）“边城”“萧萧”是两篇小说，应改为边城 萧萧。（3）“穿过虹桥，小船顺流而下”语序不当，应改为“小船顺流而下，穿过虹桥”。（4）“细致”用的不当，应改为“雅致”。深层探究深层探究“爱”？请具体谈谈。答案：答案：祖孙之爱、男女之爱、兄弟之爱。这些“爱”所突出的是：翠翠与天保兄弟的爱情，是纯净、平等、真挚、自然，似乎是超越人间的，可又是深埋在每个人内心深处的。祖孙之爱：祖父对翠翠无时无刻的挂怀，翠翠对祖父的依靠。兄弟之爱：尊重和竞争。在这里，柔情是一种最高

21、贵也是最高雅的情感。作者用最出神的笔墨淡然写出一份柔情，或对现实过滤或裁剪，或根据心的幻想营造一个世界。所有的一切是那样的美好而温暖，它让浮躁的人心慢慢沉静下来、干净起来、敞亮开来这美好的柔情也许只能存在古老的湘西，那偏远的边地；这美好的柔情深埋在每个人的心底，那心中的每一个角落。高考链接高考链接12.(2010 浙江高考，23)现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题。（1）同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。（不超过 100 个字）（2）向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。答案：答案：（1）史铁生先生，我读了我与地坛后深切地感受到，命运对您来说似乎不公，但您没有低下高贵的头，而是勇敢地写出自己辉煌的人生。我时时都在想一个人永远不要放弃生存的权利，要让人生过得有意义。（2）史铁生先生，我与地坛和秋天的怀念能算姐妹篇吗？快乐时光快乐时光你快要辞职了你快要辞职了一位通讯公司的 CEO 把公关经理召来，说：“我们的股票在上市不久就跌了下来，你快想个办法让我们的股票在短时期内涨起来。”第二天，该公司的股票上涨了四个百分点，第二天又上涨了八个百分点。于是 CEO 非常高兴地问公关经理：“你用了什么办法让我们公司的股票涨了起来？”公关经理得意地回答道：“我放了个假消息。”CEO 又不解地问：“什么假消息？”“我说你快要辞职了。”公关经理答。