特岗教师考试题免费下载7章.docx

《特岗教师考试题免费下载7章.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特岗教师考试题免费下载7章.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、特岗教师考试题免费下载7章特岗教师考试题免费下载7章 第1章 “教育目的应该由人的本性和本能的需要来决定”是( )的观点。A.洛克B.孔德C.柏拉图D.涂尔干正确答案：A 反映教师对待自己的道德素养要求的是（ ）。A.热爱学生B.热爱教育事业C.为人师表D.团结协作正确答案：C为人师表是教师职业道德的实质体现，也是教师对待自己的道德素养要求。 奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：美丽的磨坊姑娘和和鳟鱼。 ( ) 冬之旅 学校是专门培养人的机构，其中心工作是（ ）。A.抓安全B.抓管理C.抓考试D.抓教学正确答案：D学校是专门培养人的机构，其中心工作是教学工作。根据题意，此题正确答案为：D。 在

2、教育活动中，教师必须严格要求自己，时时处处以身作则，用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳的教育效果。这体现的是教师职业道德规范中（ ）的要求。A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.终身学习正确答案：C中小学教师职业道德规范(2022年修订)对中小学教师的职业道德提出了六点要求，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。题干中，教师严格要求自己，时时处处以身作则，就体现了教师职业道德规范中“为人师表”的要求。故本题选C。特岗教师

3、考试题免费下载7章 第2章 对教育评价信息的要求有（ ）。A.有效性B.全面性C.简洁性D.可靠性正确答案：ABD教育评价的信息应尽可能是全面的，还要求有相当的信度和效度。 （ ）是道德判断的最高阶段，表现为能以公_正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。A.“好孩子”阶段B.社会契约定向阶段C.惩罚与服从定向阶段D.原则或良心定向阶段正确答案：D原则或良心定向阶段是进行道德判断的最高阶段，表现为能以公正、平等、尊严等最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时，认为只要动机是好的，行为就是正确的。在这个阶段，他们认为人类普遍的道义高于一切。故选D。 讲授法是最古老的一

4、种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。它的优点在于()A.使学生在比较短的时间内获得大量的、系统的知识B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于学生主动自觉地学习D.有利于教学活动有目的有计划地进行正确答案：ABD 耿老师在教学时进行了一个有关心理学的实验，他对所谓的差生采取了几项措施。首先经常提问，而且提问难度切合学生程度。其次，对回答正确的同学给予及时的鼓励；不会回答的同学则耐心引导并肯定他们；第三是表扬他们进步的点点滴滴；最后帮助他们分析了自己难以进步的原因。经过大半年后。他们都有了进步。试分析教师运用了哪几种动机理论?正确答案：该教师运用了三种动机理论。(1

5、)马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为人的行为动机都是在需要的基础上被激发出来的。在教学过程中，由于种种原因，差生不被重视，成为“边缘人”，其发展的需要往往得不到满足，而该教师并不是这样。他针对差生进行难度适宜的提问，一定程度上满足了差生的归属与爱，以及尊重的需要，从而提高了他们的动机。(2)强化理论。强化理论认为强化能够促进学习动机，人的学习行为完全取决于行为与刺激因强化而建立起来的稳固关系，不断的强化可以加强和巩固这种联系。该教师对学生给予及时的鼓励和肯定，表扬他们进步的做法体现了强化的理论。(3)韦纳的成败归因理论。归因是人们对活动结果的原因所做的解释和评价。一个合理而且正确的归因在一定程度

6、上能够激发学习的动机。案例当中，教师帮助学生分析自己难以进步的原因即体现了这一点。 中华人民共和国教师法颁布于1991年。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教师法于1993年10月31日颁布，1994年1月1日起实施。特岗教师考试题免费下载7章 第3章 多元智能理论的提出者是A.卡特尔B.霍华德加德纳C.华生D.韦克斯勒正确答案：B加德纳提出多元智能理论，认为智力不是一种能力，而是一组能力，包括语言智力、逻辑数学智力、视觉空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际智力、自我认知智力其中类型。 “蓬生麻中，不扶则直”及“孟母三迁”的故事，说明在人的发展过程中起决定性作用的是社会环境。（ ）此题

7、为判断题(对，错)。正确答案：环境对人身心发展具有一定的影响，但环境影响不决定人的发展，因为环境作用具有自发性、偶然性等特点，对于环境的影响，个体存在适应与对抗，“出淤泥而不染”讲的就是这个道理，在人的发展过程中起决定性作用的是教育。 朱老师根据本班同学的学习成绩排座位，成绩好的坐在前三排，成绩差的坐在后三排。朱老师的做法( )A.有助于提高学生的学习成绩B.违背了教育公正的要求C.违背了严慈相济的要求D.有助于完成教学任务正确答案：B 以“教育的终身化”为特征的是（ ）教育。A. 古代B. 文艺复兴后的欧洲C. 近代D. 现代正确答案：D“教育的终身化”思潮源于20世纪60年代以后提出的教育

8、贯穿人一生的终身教育思想。 侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是( )A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任正确答案：C特岗教师考试题免费下载7章 第4章 个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象叫做（ ）A. 从众B. 服从C. 依从D. 忠诚正确答案：B题干是对服从概念的阐述 2022年以来，中国开展全方位外交，党和国家领导人先后出国参加会议，并出访了众多的国家。向世界展示了中国应对金融危机及地区冲突等当今世界各国关注的热点问题的立场和理念，中国积极（ ）。A.为改革开放营造一个良好的外部环境B.主导世界和平和发展的潮流C.加

9、强与世界各国的合作，共同应对挑战D.展示合同、合作、负责任的大国形象正确答案：ACD 完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是（ ）。A.韦特默B.苛勒C.班杜拉D.考夫卡正确答案：ABD 生态主义课程的表现形式有()。A.多元文化教育课程B.生态政治课程观C.国际理解教育D.开发教育E.后现代课程观正确答案：ABCDE 心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。此题为判断题(对，错)。正确答案：特岗教师考试题免费下载7章 第5章 “江山易改，本性难移”这句俗语为人格的（ ）作了最好的诠释。A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性正确答案：A本题考查人格的特

10、点。“江山易改，本性难移”体现了人格的稳定性。人格的稳定性表现为两个方面。一是人格的跨时间的持续性。在人生的不同时期，人格持续性首先表现为自我的持久性。二是人格的跨情境一致性。故选A。 师生关系的内容不包括( )。A.社会关系B.教育关系C.心理关系D.利益关系正确答案：D师生关系的构成包括：以年轻一代成长为目标的社会关系；以直接促进学生发展为目的的教育关系；以维持和发展教育关系为目的的心理关系。这一内容不包括利益关系。 在大教室上课，教师借助扩音设备放大音量让全体学生清晰感知，这依据的感知规律是（ ）。A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律正确答案：B强度律是指直观对象必须达到一定强度，才

11、能为学习者清晰的感知。题目中教师借助扩音设备放大音量的情况体现了强度律。 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：心理学家把教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。 家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有()A.互相访问B.通讯联系C.家长会D.教育讲座E.家庭学校正确答案：ABCDE特岗教师考试题免费下载7章 第6章 文明时代包括()。A.封建社会B.原始社会C.奴隶社会D.宗法制度E.资本主义社会正确答案：ACE 教育专业性的核心因素是( )。A专业理想B专业能力

12、C专业知识D专业自我正确答案：C精深的专业知识是教师知识结构的核心，是有效履行教师职责的基本条件，从而构成教育专业性的核心因素。 论述我过现阶段基础教育课程改革的具体目标。正确答案：(1)课程改革以学生发展为本，促进学生全面发展和个性培养的完美融合(2)稳固和加强基础教育，由“双基”教育向“四基”教育转变。(3)加强人文教育和道德教育，促进课程人文性和科学性的融合。(4)注重课程的综合化。尤其是义务教育阶段课程的综合化，减少分科教育的缺陷。(5)课程与现代信息技术相结合，加强课程的个性化和多样化。(6)课程的生活化和社会化、法制化和民主化。 “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“

13、尊师重道”“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”（荀子?礼论），把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以，任何情况下，学生都要服从教师，尊重教师。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：尊师重道，并不是指任何情况都要服从老师，新课改强调的师生关系为在人格上的平等关系。 说说近年来新疆旅游业的的发展情况?参考答案：近年来，新疆旅游业快速发展，成为新的经济增长点。截至2022年，新疆共有景区(点)近500处，形成了以“丝绸之路”为主线，以喀纳斯湖生态旅游区，天池、赛里木湖和博斯腾湖风景旅游区，吐鲁番、库车古文化遗址旅游区，喀什民俗风情旅游区，伊犁塞外江南风光旅游区为重点的发展格

14、局。特岗教师考试题免费下载7章 第7章 最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。此题为判断题(对，错)。正确答案： 教学模式的具体形式虽然多种多样，但从根本特征上，关于教学模式的概括化研究大致可以概括为哪几类?()。A.师生系统地传授和学习书本知识的模式B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式C.折衷于两者之间的教学模式D.行为修正类教学模式正确答案：ABC 关于素质教育内涵理解不正确的观点是( )。A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生特长发展的教育C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育正确答案：B素质教育的内涵包括：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性健康发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 赣文化的视觉艺术庐陵文化(纹样)指( )地方A.九江B.吉安C.上饶D.景德镇正确答案：B 不会进行教学反思的老师，就不能成为一名的教师。()此题为判断题(对，错)。正确答案：教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。教学反思有助于教师形成和培养自我反思的意识以及自我监控的能力。