2022年装在套子里的人-教学教案.docx
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1、2022年装在套子里的人教学教案学习目标1.相识别里科夫这一人物形象及其典型意义;2.幽默讽刺手法。教学时数:一课时教学步骤一、导入同学们,初中时我们学过一篇小说,塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙无耻的走狗形象奥楚蔑洛夫,这篇小说是变色龙,作者是契诃夫。契诃夫(18601904)是十九世纪末俄国杰出的批判现实主义作家,闻名遐迩的短篇小说巨匠和剧作家,是欧美三大短篇小说家(世界短篇小说之王,法莫泊桑、俄契诃夫、美欧亨利)之一。鲁迅说:“契诃夫是我最宠爱的作家。”列夫托尔斯泰说:契诃夫是无以伦比的艺术家。今日我们就再学他的一篇小说装在套子里的人。二、教学新课1.学习目标学习这篇小说我们
2、学习什么呢?展示目标,见上。2.人物形象及其典型意义创作背景人物都是社会中的人,我们这篇小说中的人物又是什么社会背景下的人物呢?小说发表于1898年。十九世纪末期,在俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动渐渐绽开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面对日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治,固守旧有的阵地,仇视和反对一切簇新事物。这种人不但出现在官场上,也出现在学问界。人物形象“装在套子里的人”,为什么说别里科夫是这样的人呢?因为他不但外表装扮、生活习惯等方面有
3、外在的套子,而且思想相识也限定在肯定的范围里面,成为他精神的枷锁;他不但自愿入套,而且也给别人以套子,试图套住别人。那么他都有哪些套子呢?反映了他的什么性格和思想?我们一起看一下。典型意义就这样一个小人物,为什么能辖制全城呢?因为他的言行与思想是与沙皇专制制度一样的,他自觉维护旧制度、旧思想,像鹰犬一样,到处嗅着不合当局要求的气味,随时告密。不合其思想的做法,都要被限制、镇压。(184页)同时,革命还未到来,多数人还感到前途迷茫,对旧制度也就得过且过,到处迁就,也是别里科夫时时到处能够得逞的土壤。婚姻应是人生中的起点,但却要了别里科夫的命。“婚姻事务”中,别里科夫为什么会死去?结合华连卡姐弟的
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