2022年如何写社会调查报告.docx

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1、2022年如何写社会调查报告如何写社会调查报告一、社会实践调查报告的含义调查报告是依据某一特定目的，对某一事务或某一问题进行深化、细致、周密的调查探讨和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、照实地整理成书面文字的一种文体。二、社会实践调查报告的特点(教化欢迎您投稿)1.真实性。真实性，就是敬重客观事实，靠事实说话。调查报告写作人员要树立严谨的科学看法，仔细求实的精神，不仅要充分确定工作成果，还要精确反映工作中存在的问题。2.针对性。在调查报告的写作上，必需中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出详细可行的建议和对策。3.典型性。典型性是指

2、在调查报告的写作过程中所采纳的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结阅历和反映典型事务的典型调查中表现的尤为突出。4.系统性。系统性是调查报告不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必需的环节。因为这样势必造成不严密、依据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，四平八稳，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。三、社会实践调查报告的写法调查报告的写作方法，一是熟识调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题

3、。调查报告的标题有单标题和双标题两类。单标题有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如浙江省农村中学语文教学状况的调查报告。文章式标题，如市的校办企业；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如调整教化政策，增加教化投入。双标题就是一个正题、一个副题。如为了造福子孙后代-县封山育林调查报告。标题的写法有陈述式、提问式和正副题结合运用三种。陈述式如东北师范高校硕士毕业生就业状况调查，提问式如为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这事实上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发

4、展重在学科建设高校学科建设实践思索等。2.导语。导语简洁明白地介绍有关调查的状况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。导语还可以有以下写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或

5、主要观点来；第三种是开宗明义，干脆概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。3.正文。正文是对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行争论，对调查探讨的结果和结论进行说明。正文的结构根据内容表达的层次组成的框架有：“状况-成果-问题-建议”式结构，多用于反映基本状况的调查报告；“成果-详细做法-阅历”式结构,多用于介绍阅历的调查报告；“问题-缘由-看法或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事务过程-事务性质结论-处理看法”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。4.结尾。结尾的内容大多是调查者对问题的看

6、法和建议。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或展望前景，发出鼓舞和号召。5.落款。调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。假如标题下面已注明调查者，则落款时可省略。（二）社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：1.确定主题。确定主题要留意：报告的主题应与调查主题一样；要依据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一样，避开文题不符。2.取舍材料。在组织调查报告时需细心选择调查资料，不行能也不必都写上报告，要留

7、意取舍。如何选择材料呢？第一、选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、显明、突出；其次、留意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持；第三、.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的看法，使每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲。布局就是指调查报告的表现形式，拟定提纲的过程事实上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲的特点是它的内在的逻辑性，要求必需纲目分明，层次分明。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查探讨中形成的观点按逻辑关系一一地列

8、写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。(教化欢迎您投稿)4.起草社会实践报告。这是调查报告写作的行文阶段。要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际须要动身选用语言，敏捷地划分段落。在行文时要留意：结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定实惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；通读易懂。留意对数字、图表、专业名词术语的运用，做到深化浅出，语言具有表现力，精确、显明、生动、朴实。5.修改社会实践报告。社会实践报告起草好以后，要仔细修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。