22年高校辅导员溪溪老师试题9节.docx

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1、22年高校辅导员溪溪老师试题9节22年高校辅导员溪溪老师试题9节 第1节中华人民共和国高等教育法是由全国人民代表大会于1998年制定的。答案：错解析：以下行为选择中属于道德的行为的是A. 以个人利益为基础做出行为选择B. 教师的行为选择以个人利益为转移； C. 以教育事业的整体利益为基础的选择D. 把教育事业利益置于从属性地位答案：C解析：教师道德荣誉的作用体现在A. 促进教师更好的履行自己的职业道德义务B. 有助于教师养成高尚的人格； C. 激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D. 促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才答案：A,B,C,D解析：高等教育法由九届人大常委会于1998年8月2

2、9日通过，自1999年（ ）月1日起施行。A. 1B. 2C. 3D. 4答案：A解析：国现阶段的国情是什么？我国社会的主要矛盾是什么？我国社会主义建设的根本任务是什么？新时代，经济和社会发展的战略目标是什么？答案：解析：现阶段国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。在新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立

3、一百年时，全面建成社会主义现代化强国。22年高校辅导员溪溪老师试题9节 第2节学生陈某是刚进校的新生，家里的经济状况还行，但陈某的家长为了让自己的小孩能够得到学校的重点培养以及获得助学金给你送礼，作为辅导员的你该如何与他交谈？答案：解析：1）告知学校接待家长的政策礼品退回；2）告知家长助学金的评定办法；3）宣讲学校按照国家资助政策要求进行办理对所有学生都是公平公正公开不存在徇私舞弊的现象。要坚持（ ）发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。答案：农业农村优先解析：我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期

4、的大教育家孔子。答案：对解析：高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。答案：错解析：高职院校评估的工作方针是（ ）A. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设B. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在建设C. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在提高D. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高答案：A解析：22年高校辅导员溪溪老师试题9节 第3节简述教师言表风纪方面的道德要求。（40 分）答案：解析：教师要做到为人师表，（1）教师的语言要求（10 分）；（2）教师的仪表要求（10 分）；（3）教师的风度要求（10 分）；（4）教师的

5、法纪要求（10 分）。下列机构中，属于智能机关的是（）A. 学校教务处B. 校长办公室C. 学校团委D. 图书馆答案：A解析：教师申诉是指教师认为其合法权益受到侵害时，依照有关法律、法规的规定，向有权的机关诉说理由，请求处理或重新处理的行为答案：对解析：属于人的心理发展特点的是（ ）A. 集中性与分散性B. 连续性与阶段性C. 平衡性与差异性D. 方向性与可逆性答案：B解析：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。答案：对解析：22年高校辅导员溪溪老师试题9节 第4节根据普通高等学校学生管理规定，申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的（）

6、A. 待遇B. 义务C. 权力D. 权利答案：D解析：第五条 学生在校期间依法享有下列权利名词解释-高等教育心理学答案：解析：研究高等教育过程中学生的学与教师的教的心理现象和规律的学科。道家塑造了一种遁世、出世、逍遥、无为、超越的理想人格答案：对解析：有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式； C. 师德修养是师德教育的必要补充D. 二者都致力于教师道德养成答案：A解析：关于院校研究的叙述，正确的有（ ）。A. 目的在于立足本校、服务本校B. 是自我研究C. 是管理研究D. 是咨询

7、研究E. 是应用研究答案：A,B,C,D,E解析：22年高校辅导员溪溪老师试题9节 第5节名词解释-动机答案：解析：是引起、维持个体活动并使活动朝着某一目标进行的内在动力。学术规范包含的含义有A. 学术研究中的具体规则B. 学术研究的总原则； C. 学术研究相关的制度D. 高层次的规范答案：A,D解析：教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则，为教师的道德修养和人格塑造指明总的方向和目标。答案：错解析：为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“_”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情

8、况，分别采取不同办法予以资助。答案：绿色通道解析：当代社会思潮最本质的特点是（ ）。A. 反思性B. 继承性； C. 全球性D. 符号性答案：A解析：22年高校辅导员溪溪老师试题9节 第6节高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育，下列说法正确的是（ ） A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D. 大学生在恋爱中也该自尊自重答案：A,B,C解析：名词解释：教学风格答案：解析：是指在计划相同的教学目的的前提下，教师根据各自的特长，经常采用的教学方式方法的特

9、点。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订受聘合同。答案：对解析：某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（ ）A. 趋避冲突B. 双趋冲突C. 双避冲突D. 双重趋避冲突答案：B解析：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，_、_、_建设相互促进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。A. 法治生活B. 法治国家C. 法治政府D. 法治社会答案：B,C,D解析：22年高校辅导员溪溪老师试题9节 第7节加涅按学习的结果将学习分为（）、（）、（）、（）和（）五种。答案：智力技能 认知策略 言语信息学习 动

10、作技能学习 态度学习解析：坚持（）在保持适度规模中提高大学生党员发展质量A. 质量并举B. 以质为先C. 以制为先D. 德智体美劳优先答案：A,B解析：从教育层次来看，高等教育的基础是( )。A. 学前教育B. 初等教育C. 中等教育D. 研究生教育答案：C解析：运动技能的形成可分为操作（）、（）、（）和（）四个阶段。答案：定向 模仿 整合 熟练解析：学术文化是校园文化中的主导文化。答案：对解析：22年高校辅导员溪溪老师试题9节 第8节校园文化的呈现形态主要有哪几种方式？（ ） A. “显形”形态B. “直接”形态C. “隐形”形态D. “间接”形态答案：A,C解析：高校学生人际关系的特点主要

11、有：（）、（）和（）。答案：平等性 感情色彩浓厚 富于理想化解析：根据普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行），各高校要充分发挥（）在心理健康教育工作中的主体作用。A. 广大教师B. 各个辅导员C. 广大学生D. 课堂教学答案：C解析：高校应充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用，满足学生自我成长的心理需要。应重视发挥班集体建设在大学生心理健康教育中的重要作用，支持学生成立心理社团，组织开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，充分调动学生自我认识，自我教育、自我成长的积极性、主动性。教师伦理学的使命包括A. 研究教师道德意识现象B. 研究教育活动中的特殊道德关系； C. 研

12、究教师道德实践活动的特点和规律D. 梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源答案：A,B,C,D解析：名词解释-自我效能感答案：解析：是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。22年高校辅导员溪溪老师试题9节 第9节学生丢了电脑液晶显示器，报警了，家长打电话过来激动的质问你，你将怎么与学生家长交谈呢？答案：解析：1）告诉家长不要激动这个事件学校已经在处理中并且学生已向公安机关报警学校已经派人保护现场并安排保卫处相关人员积极协助公安人员勘察现场为侦破案件提供条件。相信公安机关很快会有处理结果。2）告知家长学校在学生财物安全方面采取的教育措施和保护措施也请他理解即使在保卫很严密的地

13、方也难免会出现偷盗行为这并不是学校不作为的错。3）告诉家长辅导员已经做好他孩子的安抚工作他孩子目前情绪稳定请他放心。以后学校和家长都要提醒孩子保护好自己的财物不要因此事过于责备孩子。奥苏贝尔(David Ausubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。答案：对解析：高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身。团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活（）A. 追求真理，崇尚科学B. 诚实守信，严于律己C. 勇于创新，勤于实践D. 爱护环境，珍惜资源答案：B解析：科技伦理的现实意义在于A. 可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导B. 最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性； C. 可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识D. 最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用答案：A,B,C,D解析：关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是A. 寓思想教育于传授知识中B. 寓思想教育于各个教学环节中； C. 寓思想教育于师生的交往中D. 以上都是答案：D解析：