2022年人类面临严重的环境问题-教学教案.docx
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1、2022年人类面临严重的环境问题教学教案 八 年级思想政治课教案: 第五课依法爱护人类共有的家园第一框题:人类面临严峻的环境问题教学目标:学问与技能:通过学习,初步驾驭环境的含义和环境问题的含义。了解环境问题的详细表现。理解环境问题的危害。过程与方法:初步学会用历史的观点看待环境问题,用联系的观点相识环境问题。情感、看法与价值观:通过学习有关环境的基本学问,相识环境问题的严峻,增加学生的环境意识。教学重点:、 环境问题的含义和表现。、 环境问题的危害。教学难点:环境问题干脆制约我国社会、经济的可持续发展。教学设计:1、本课主要供应有关环境的基本学问,要主动引导学生明确环境、环境问题的概念等。可
2、通过直观可感的形象,引发学生的爱好,激发学生的情感,追求最佳的教学效果。2、 创建心情情景,激发学生的责任感。教学手段:多媒体教学课时:课时教学过程:一、 导入新课:早晨的河流,蔚蓝的天空,足够的阳光,已慢慢成为人们的奢望,人类正面临着严峻的环境问题。今日,我们就来相识它。二、新课传授:多媒体投影(幻灯片):课题初二思想政治第五课第一节多媒体投影(幻灯片2、3)提问:这说明白什么?一、人类面临严峻的环境问题投影(幻灯片4)、人类环境() 什么是环境?师:请大家看两幅照片,留意画面中哪些是自然的,哪些人工改造过的。(提问学生)画面5:自然的 画面6:人工改造的师:同学们能否谈一谈,以上这些因素于
3、人有什么干脆的关系?(学生回答,老师归纳小结)师:没错,这些因素干脆影响到人类的生存和发展,正是这些影响人类生存和发展的自然和人工改造过的自然因素的总体,就构成了我们所说的环境。请同学们打开课本第58页,把“环境”的含义划下来,并齐声朗读一遍。老师说明环境要素的相关分类师(小结过渡句):环境影响着人类的生存和发展,我们应当像珍爱生命一样去爱惜它。但长期以来,人类都以折服自然作为志向,这种志向最终在人类进入工业社会后渐渐得以实现。但同时,由于人口剧增和人类对自然掠夺式的开发利用,造成了水土流失,大气海洋污染,森林面积锐减的严峻的环境问题。、环境问题师:原委什么是环境问题呢?师:同学们看59页,把
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