幼儿园高级教师职称述职报告范文5篇.docx

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1、幼儿园高级教师职称述职报告范文5篇 写述职报告之前首先要弄明白什么是述职报告，在现实生活中，运用到述职报告的人有许多，在写时须要留意实事求是，以下是我细心为您举荐的幼儿园高级老师职称述职报告范文5篇，供大家参考。 幼儿园高级老师职称述职报告范文1 我叫xxx，是xx中学语文老师。19xx年xx学校毕业，19xx年调入xx中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。

2、xx年，我被评为中学一级老师，xx年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级老师学习，教学水平与工作实力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级老师的要求标准。 参与教学工作八年来，我始终担当语文教学及班主任工作，还兼任年级备课组长五年。八年来我能以”教书育人”为己任，关切爱惜学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教八年来的工作做一个总结。 一、政治思想方面 任教以来，本人自觉遵守国家法律法规，遵纪遵守法律，敬业爱岗，听从支配，忠于职守，务实工作，师德良好。主动参与学校组织的各种思想政治学习，普法成果优良。同时，我还利用课余时间

3、，仔细学习教化法、老师法、未成年人爱护法和老师职业道德，提高自身的思想素养，增加依法从教的法制观念。 二、做好班主任工作 任教八年来，我始终担当班主任工作。正所谓”身正为范”才能”为人师表”。因此，我时时到处，以身作则，作学生的表率，坚持”三心”教化，深化细致地做好班主任工作。 1、把学生的德育工作放在首位。 每新接一个班，我都能结合本班实际，制订班级德育工作安排，开展各项有意义的班队活动。如”雷锋在我身边”、”做个文明小公民”等。同时，常常开展其次课堂活动，丰富学生的生活，了解学生的思想行为状况，有针对性地对学生进行教化。 2、营造良好的班风和学风。 知己知彼才能百战百胜。每新接一个班，我都

4、先深化了解各个学生的特性特点，组建强有力的班委会，然后再在学生中抓典型事例，树学习典型，让”优等生”起火车头作用，开展”一帮一，一对红”等活动。设置”四赛栏”、”红花栏”，努力营造团结互助，力争上游的班风、学风。 3、细致做好培优转差工作。 在”培优”上，我重视培育尖子生的综合素养，课余我适当加”餐”，对其进行训练、辅导，同时，激励学生主动参与各项文体活动，施展才能，发展特长。如，20xx年度，蔡同学在学校的二年级识竞赛中获一等奖，同年他参与全国儿童书法绘画大赛获金奖。20xx年度，郑同学在学校的三年级语文阅读竞赛中获一等奖，同年他参与校性讲故事竞赛取得了一等奖。 在”转差”方面，我始终坚持”

5、三心”教化，即以真心对待，以爱心感化，以耐性引导，给他们以各种捕获胜利与快乐的机会，力促其转化。如，20xx年，我所任教三年级的周同学是一位双差生，无心向学，成果差，纪律散慢，常常打架闹事。针对状况，我主动与其家长联系，协作教化。另一方面，多次找他谈心，晓之以理、动之以情。同时，号召全班同学伸出暖和之手，赐予他学习上和精神上的帮助。经过不懈努力，他的精神面貌面貌一新，学习成果突飞猛进，并经常带领班级学生去做好事，被同学推选为卫生委员。 正所谓”亲其师才能信其道”，历年来，我用”三心”这剂良药，转化了一个个后进生，本人所带班级后进生转化率都在96%以上，连年被学校评为文明班和表扬班。在搞好班级建

6、设的同时，我还刚好总结德育工作的阅历，撰写了与后进生心连心等文章，在班主任阅历沟通会上作了介绍。 三、教学教研工作 1、勤勉教学，成果突出。 任教以来，我始终担当语文教学。教学水平较高，能胜任循环教学。 在教学工作中，我仔细落实”育人为本”的教学宗旨，主动钻研、勇于探究，努力实施素养教化。课前能结合学生的特性特点和教纲要求、教材特点，细心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。 在教课中，关注学生的学习思维过程，注意培育学生学习的创新实力和实践实力。用流利的一般话进行教学，娴熟地运用电化教具，坚持以老师为主导，学生为主体，主动采纳启发式、探讨式等重”导”轻”灌”的教学法，师生共同合作、沟通

7、，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把”微笑、敬重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。 课外，本人仔细批改作业；主动反思教学，仔细写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务实力。我还利用课余时间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推动。 经过不懈的努力，连年来我的备课教案、作业批改质量经学校检查都评为优。所任教的班级学生学习爱好浓，思维活跃，尖子生多，学科成果在年级中均名列前茅。 2、深化钻研，大胆创新。 从教以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学

8、习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势。 本人主动参与学校语文组和年级组的教研活动，主动参与区性、校性的教学探讨课、观摩课的听课、评课活动，常常深化课堂，学习优秀老师的教学阅历。每学期听课、评课不少于16节。我在担当备课组长期间，常常组织老师学习现代化教学理论，研讨大纲，沟通教法，互听课，互评课，取长补短，不断进步。 从教以来，我多次担当区、校级公开课教学，均获得较高评价。20xx年，我执教的四个太阳参与榕城区新课标语文优质课竞赛荣获二等奖；20xx年在揭阳市一级学校评估课中，以新奇的教法教授蓝树叶，赢得了听课领导的好评；20xx年担当的校性口语交际探讨课我会拼图，教学方法新，

9、教学效果好，受到听课者的高度赞扬。 在大胆开展教学探讨进行优化课堂教学的基础上，我刚好总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教化论文，从未间断。从教以来先后撰写了如何培育低年级学生的口语交际实力、让语文活动课”活”起来、注意方法指导，提高阅读实力、浅谈学生预习实力的培育等论文。其中如何培育低年级学生的口语交际实力被年级组选送到学校论文沟通会上宣读，并被学校评为”十佳论文”。 3、细心指导，培育新人。 ”一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为备课组长，我在做好自己本职工作，仔细组织备课组活动的同时，自动担当培训青年老师的工作，主动地利用自身所学、积累的教学阅历去指导李桂敏、陈喜洁等新老师开展教

10、学工作，扶助他们起步，帮助他们克服在工作中遇到的困难和帮助她们提高教学综合实力，使他们尽快地熟识教学，顺当地开展工作，并成为学校教学的主力。 四、加强自身建设，提高业务实力 俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必需有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教化形势的发展，在工作之余，本人非常注意加强学习，以提高自身的业务实力。 20xx年，我主动参与了由省主办的新课标试验教材培训班，培训期间，我仔细学习，并能比照自己的工作状况，进行检查，摸出了更好的教化学生的路子。连年来我还参与了由市进修学校主办的各类接着教化培训。20xx年，我参与了由揭阳老师进修学校组织的电脑培训，现能娴熟地运用电化教具，并

11、驾驭了多媒体课件的制作方法，能独立制作课件。 此外，在空闲时间，本人常常阅读广东教化、揭阳教化、等教化期刊，还自费订了当代语文老师、中国教化报等刊物；另外，本人还常常利用网络上一些教化教学网，刚好了解和驾驭教化教学的发展动态，学习他人的先进阅历，提高自身的学问水平。 五、工作实绩 近八年来，我始终担当班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累阅历，虚心接受别人的看法。通过不断努力，在工作中取得了肯定的成果。20xx年xx月我参与了甘肃省教化科学探讨所教化教学论文评比活动荣获一等奖，20xx年我参与了武威市多媒体课件评比活动，课件自由落体运动荣获一等奖。在20xx年我所带的毕业班高考成果喜人

12、，被评为高考”优秀指导老师奖”。 以上是我任教以来在教学、教化等方面的一些做法与成果，成果属于过去，何况教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 幼儿园高级老师职称述职报告范文2 20XX年晋升小学高级老师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教化教学任务。现将我的工作表现总结如下： 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素养。 仔细学习党的路途、方针和政策，酷爱党的教化事业，酷爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我仔细学习党中心关于教化教学工作的

13、文件和指示，仔细学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教化教学工作使我更深刻地相识到：作为人民老师，关乎国家兴亡。忠诚党的教化事业，教书育人，培育学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。 二、钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、主动进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教化理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的.学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习实力。 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法

14、，并对教学过程的程序、时间支配等都作了具体的记录。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 授课时，努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习看法入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使学生乐学，爱学。 三、领先垂范，以德

15、服人，努力做到“德高为范”。 在班主任工作中，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐性而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到刚好预见，妥当解决。榜样的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。 在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关切每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教化教学工作的不断提高。 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养 胜利的语文教化源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬

16、的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取簇新血液，做了大量教学笔记与课后感悟，主动参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教化教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。 总之，在教化教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素养，切实履行了一名小学高级老师应尽的职责。 幼儿园高级老师职称述职报告范文3 本人于19xx年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担当五年级语文数学及班主任工作。现已参与工作十三个春秋。参与工作后，我努力工作的同时还专心主动地

17、参与学历进修，于20xx年1月取得唐山师范学院教化学专业本科毕业证书，20xx年12月被评聘为小学一级老师，现已经到达了参评小学高级老师的基本条件。下面就被评聘为小学一级老师几年来的工作状况述职如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，专心实践“三个代表”。在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严

18、格根据学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从群众利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和良好的老师形象。 二、细心施教，构成特色 在教学方面，我能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简洁，老师教得自然。 首先仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作具体的记录，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打

19、算，并依据教学资料制作搞笑的教具，课后刚好对该课作出总结，写好教后反思。 其次增加上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到逻辑化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上特性留意调动学生的专心性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得简洁开心。同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。 我是教研组长，我带领同组人仔细探讨教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都专心征求同组老师的看法，相互学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们

20、的看法，改善工作。 当然在仔细备课，增加上课技能的同时，我还抓住一切机会熬炼自己，提升自己。20x年我参与了丰润区老师素养大赛，20x年我又参与了丰润区班主任素养大赛，均取得较好成果，受到领导好评。除此之外，自20x年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，20x年被评为“丰润区数学教学标兵”，20x年又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时专心参与教化局组织的为外镇老师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。 三、细心培育，培育新人 作为一名新时代的老师，应是全面发展的老师。在任何工作岗位上，我都能听从学校支配，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从2

21、0x年到此刻，我一向担当班主任工作。我坚信“爱是教化的灵魂，是教化的生命”，爱心教化是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不卑视差生，而是在生活中和他们做挚友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，找寻根源，让他们端正学习看法，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校协作共同教化好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级渐渐构成了团结友爱、专心向上、有凝合力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班群众”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”，这

22、些荣誉都是领导和同事对我工作的确定，也是对我努力从工作的一种激励。 四、综合提高，完善自我 平常，我除了仔细教学之外，我还常常写一些东西，例如我的8和9的相识、10的合与分等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参与丰润区教化局组织的说课大赛，我的火灾中的自救与互救、学会赞美别人均获得丰润区一等奖。 当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参与丰润区组织的各项征文竞赛均获得较好成果，这些成果给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的欢乐。 成果属于过去，何况教化教学这门艺术永无止境，我将在今后

23、的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 幼儿园高级老师职称述职报告范文4 光阴似箭，转瞬间我已参与工作十二年，回首这十二年的教化教学工作，在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了肯定的成果。据此，特申报中学高级老师。现将十二年的工作总结如下： 1、思想方面 自从参与工作以来，我始终忠诚党的教化事业，遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教化思想端正，并严格根据老师职业道德规范要求自己，不断提高思想觉悟。全面贯彻党的教化方针，既教书又育人，使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。关切酷爱集体，爱惜学生，对学生一视同仁，不卑视、不挖苦，对差生刚好赐予帮助。酷爱教化事业，团

24、结协作，勇于探究，大胆质疑，敢于创新，真正做到德高为师。 2、在出勤方面 总是早来晚走，干满点，出全勤，听从领导安排，仔细完成领导交给的各项任务。工作不分分内格外，勤勤恳恳，扎扎实实，圆满完成学校交给的各项工作任务。 3、教学工作方面 在教学中，以身作则，为人师表。刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律。做到仔细备课、讲课、听课、评课，刚好批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。注意老师的

25、教法和学生的学法相结合，激发学生学习爱好。我努力实施素养教化，不断提高教学质量。在教学工作中，我留意做到以下几点： （1）深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 （2）仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维素养，保证每节课的质量。 （3）仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 （4）充分利用电化教学、教具、学具等手段，并

26、通过自己动手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使学生始终保持轻松开心的心情，思维主动活跃，即开发了学生的智力，提高了学生的动手实践实力，又培育了学生的学习爱好。 （5）差生辅导：针对不同的学生因材施教，由于学生之间存在多方面的差异，如：性格、爱好、实力。因此，我就依据素养教化的要求，面对全体学生，依据因材施教的原则把班集体分成若干个小组，实行分类指导，个别帮助的方法，对症下药，发挥学生的主动性，交给他们学习的方法，让他们乐学、会学、好学，成为学习的主子。 在自己的勤奋努力下，每学期的期末测试、抽考中，我班的数学、语文成果在全镇都是名列前茅。 4、业务学习方面 主动参与学历进修，加强自身的业

27、务水平。在20xx年8月，完成了高校专科汉语言专业的全部课程学习，成果合格。在20xx年12月有完成了高校本科同专业的全部课程学习。 与此同时，主动参与进校组织的各种培训，在培训期间努力学习，撰写了多篇论文，20xx年，我撰写的语文教案地球的清洁工在迁安市中小学优秀教案设计中荣获二等奖，也谈培育学生的数学爱好荣获三等奖，团结合作教化改革新亮点荣获迁安市教化科研成果三等奖。 20xx年，我撰写的数学教案对称在唐山市小学优秀教案评比中荣获二等奖，爱好开启才智的金钥匙荣获迁安市教化科研成果一等奖。20xx年我撰写的语文教案送给盲婆婆的蝈蝈荣获迁安市教学成果三等奖。撰写的如何激发学生的识字爱好论文在当

28、代教化导刊20xx年第06期上发表。 5、班级工作方面 自参与工作以来，始终担当班主任工作，到现在已经十二个春秋了，在对后进生的转化工作中取得了肯定的成果，他们中好多的学生顽皮、好动、思想波动大、成果差，面对此状况，课下与他们谈心，了解他们，擅长发觉他们的闪光点并赐予激励。让他们体验到他们是学习的主子，增加学习的信念，另外加强课内外的辅导，并刚好反馈、刚好赐予帮助。 经过师生共同努力，他们在学期末各方面都取得了良好的成果，因此获得了班风正、学风浓、纪律好、思想高尚的”先进班集体”的光荣称呼号，在年末学科的及格率、优秀率均达到了上级的要求，体育达标率、健康率均达到上级规定的标准。 自任教以来，我

29、的工作是繁重的。我总是担当所教年级的数学语文课兼班主任。虽然如此，有时为了辅导后进生和尖子生，节假日也不休息，受到领导和同事们的一样好评。 以上是自己向职改领导汇报的点滴成果，这些成果的取得与领导和同事们的帮助是分不开的，但距先进老师还相差很远。因此，我要借今年的职改的东风进一步增加历史使命感和时代感，激昂精神、努力探究、敢于创新，担当起培育二十一世纪人才的历史使命，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙明天贡献自己的力气。 幼儿园高级老师职称述职报告范文5 教化教学阅历丰富，形成了系统的教化教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研实力，现

30、任初中英市级骨干老师。本人历年综合考核均为”合格”以上，符合中学高级老师任职条件。 一、个人简历 杨xx，男，19xx年12月诞生。19xx年7月，毕业于武胜师范学校普师班，19xx年6月通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历，20xx年6月再次通过长线自考取得汉语言文学专业本科学历。供职于鸣钟初级中学，担当学校平安管理办公室主任工作和初中英语教学工作。 二、接着教化状况 任职以来，我感到作为老师，不仅要为人师表，更要教书育人，老师必需要学识渊博，教化理念与教化技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参与不同形式的学习，不断充溢自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教化理念

31、先进、教化水平超群的优秀老师。 1、自学。平常我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断吸取新的教化思想和教化理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽学问面。网络资源更是为我的教学供应了大量快捷的教学信息。 2、观摩。任现职以来，我先后被评为县市级骨干老师，每年都有许多外出学习的机会，这让我得以多次倾听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级老师传授先进的教化理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素养、增长了教化教学水平。 3、沟通。任职以来，担当多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，仔细听取每一位与会者的发言，与同行们细致切磋，探讨初三教学中存在的问题，吸取他

32、们的胜利阅历。平常我和本校同行更是每日沟通，使得自己的教学水平、业务实力在沟通中不断得到提高。 4、研讨。主动参与学校的市级课题探讨工作，本人主持了市级教研课题，参与校本教材的编订、复习资料的编写工作，在探讨中提升自己，努力使自己成为探讨型老师。 5、培训。参与了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升实力。参与县、市级骨干老师培训，各级现代教化技术、学科教学探讨、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成果一次性通过考试，使自己的教学水平渐渐提升。 三、思想素养方面 任现职以来的8年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习老师法、义务教化法、骨干老师管理条例等相关的教化法律法规；严格根据有事业心

33、、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，主动沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表；对待学校行政工作做到：乐于奉献，任劳任怨。由于表现突出，于20xx年，我被评为了县”优秀党员”；20xx年被评为县”平安工作先进个人”。 四、主要工作业绩 （一）教化教学工作方面 在教化教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上仔细引导、教化学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教化溶入平常点点滴滴中。自参

34、与工作以来始终担当班主任工作，二十几年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己领先做到。教化学生不仅仅是停留在口头的”动之以情，晓之以理”，更重要的是注意”身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担当的班级每年都是校级优秀班级体，并多次被评为县级、市级优秀班级体。特殊是任现职8年来，我始终是毕业班的班主任，经过我的细心教育和管理，我班每年升入重点中学重点班的人数总是居平行班第一位。而且英语学科的考试成果也始终名列全县农村中学前列。 作为一名骨干老师和学校中层干部，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出、

35、平安管理要到位要不怎么有劝服力呢？随着教化教学改革的不断深化，我时刻感到自己的不足。我主动利用空余时间学习教化理论，学习先进阅历和新的教化理念来不断的充溢自己，以便更好的进行教化教学实践。在教学中我主动引入”情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，留意培育学生良好的学习爱好和习惯。在教学中我仔细探讨教材，探讨学生，依据学生特点仔细备好每一堂课，充分运用现代教学技术仔细上好每一堂课。在教学工作中听从领导支配，勤勤

36、恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。 ”一分耕耘，一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成果，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和激励。20xx年9月至20xx年9月，期期被评为优秀班主任、优秀老师；20xx年评为县”优秀党员”并；20xx年被评为”市级骨干老师”；20xx年，年终考核为优秀，并受片区嘉奖；20xx年，被评为县级”学校平安管理先进个人”。 （二）教改科研工作方面 任现职以来，尤其是成为骨干老师以后，我更加主动进行教化教学改革工作和教学教化科研工作。时刻站在教改前沿，努力探究。 1、教学理念和教学技术方面 作为骨干老师，我刚好更新自己

37、的教化教学理念，并用实际行动影响周边老师尽快适应新的教化形式和新的教学方法。比如：怎样建立新型的师生关系？课堂上如何做到关注全体学生？怎样建立大语言教学观？如何在课堂教学中培育学生的创新思维实力？怎样教会学生把学到的学问转化为好用技能？等等。对于很多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，很多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。主动学习现代教化技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中运用。 2、撰写教学论文方面 工作中胜利的阅历、失败的教训，我总是刚好总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。近8年来，我先后在正式刊物

38、发表了国家级论文三篇，市级论文1篇。获奖的区、市、省级论文4篇。 3、科研立项方面 任现职以来，我带领我校老师们主动进行课题探讨。选择本校教化教学工作中亟待解决的问题作为探讨的目标问题，大胆试验，科学探究。我是市级科研课题”农村寄宿制教化的探析与探讨”的主研人员和负责人。目前，我们又有多项市县级课题立项，正在主动试验阶段。 （三）作为骨干老师，完成”拜师结对”活动方面 作为骨干老师，我深知”一棵树不成林”的道理。所以，工作中总是留意发挥自身的辐射作用。除了对我们学校的老师进行”传、帮、带”活动以外，还和鸣钟小学的英语老师结成对子，对其进行教学方面的指导和帮助。主动与他们取得联系，通过面对面、电

39、话沟通、网上沟通等多种形式进行帮扶活动。经常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教安排和方案，再把信息反馈给她。我们每个月大的活动至少两次，小的问题随时沟通。一年里，我到该学校上示范课四次，指导上课六次，还请他们到我们学校参观学习。我让他们观摩了我在网络教室里上的一节综合实践活动课，并且一起沟通上课的体会，评价这节课的得与失。这样的学习活动，让大家感受到了现代化的教学环境下，如何带领孩子们学习语言。我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。针对在教学中遇到的问题，我们还一起探讨了两项教研课题。一个是培育学生在英语语言学习中的自主、合作意识，另一个是在英语教学中培育学生的创新思维实力。经过一年时间的反复试验、论证和修订，从检测的各项指标来看，均已取得良好的效果。 五、申报中学高级职称的理由 本人具有高校本科学历，20xx年被评为中学一级老师，履行现任职称8年，始终从事初中英语教学、年级组长和班主任工作，并在20xx年起先担当平安管理办公室主任工作，教化教学阅历丰富，形成了系统的教化教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研实力，现任初中英市级骨干老师。本人历年综合考核均为”合格”以上，符合中学高级老师任职条件。据此，特申报中学高级老师。