2021有关幼儿园教师年度工作总结实用范文3篇.docx
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1、2021有关幼儿园教师年度工作总结实用范文3篇 人生若白驹过隙,不经意间,我们已经告辞2021,来到2022,让我们写一份总结以回顾的方式对自身以往的实践做出理性相识,你知道幼儿园老师的工作总结怎么写吗?以下是我和大家共享的2021有关幼儿园老师年度工作总牢固用范文3篇,以供参考,希望对您有帮助。 幼儿园老师年度工作总结1 回首即将结束的这个学期,会有哪些感想呢?以下是小编为大家细心整理的幼儿园老师半年度工作总结,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注。 时间飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快乐。说到总结才猛然感觉到,是啊,我参与工作已经整整半年了,从一个
2、刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师。回顾这半年,我付出了多少又收获多少呢?在这短短的几个月时间里,即劳碌又充溢,有很多值得总结和反思的地方。 在新学期起先,我就和田老师分到了一个班,我们共同担当中班,我们团结合作,亲密协作,发挥自己的强项,每一项工作都做得扎扎实实。业余时间我们加强幼儿的各项熬炼,开设各个区角,丰富幼儿的业余生活。我们仔细学习新纲要,用其崭新的教化理论知道自己的工作,不断地完善,充溢自己,开拓创新,与时俱进,辛勤的劳动最终换来了硕果累累。 1、与幼儿的情感沟通方面 我很重视与幼儿之间情感的沟通,酷爱并敬重我们班的每一位幼儿。有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,很
3、多问题便迎刃而解。无论活泼,顽皮或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热忱和帮助,帮助他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子们能感觉得到。坚持酷爱,敬重每一位幼儿,与幼儿同等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的看法接受你的教化。对于理解实力较差的幼儿,我会在课余时间与他们进行补习,使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫进入教学中,选一些有教化意义的动漫清幼儿观看,使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯,改正一些不良的习惯。 2、常规方面 由于我班是新生,他们带着家庭中的不同习惯走到一起。很多孩子原有的生活
4、比较无序,甚至非常的自由化。作为一名老师,深知只要将常规培育好,教学才会有序的进行。如:午餐时介绍各类饭菜所包含的养分价值教化幼儿不要挑食,午饭后进行漫步,利用教化儿歌教化幼儿要饭前便后要洗手。培育幼儿去放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规。 3、教学方面 我们开展了主题,领域教学活动,以稳定幼儿心情为主,提前备课,运用多种教学方法,制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维,培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到主题与环境相结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域,并不断丰富材料。
5、 4、家长工作 擅长与家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。这学期,我通过了多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,实行不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,是我的工作得心应手。 通过这半年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。这一学期的成果也是可喜的,但远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性,从事幼教工作半年,理论与实践的结合还是不够到位,探讨做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标,今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驶课堂的实力和遇事的应变实力。我将在新的一年里
6、接着多学、多思、多试。努力把工作做得更好。我信任:“精诚所至,金石为开”,我会在今后工作中加以改进,接着努力,跟上社会时代的步伐。 幼儿园老师年度工作总结2 近年来,我园在加大基础设施建设,加强内部管理的同时,树立社会化教化观,充分利用家庭、社区教化资源,构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教化网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教化途径相结合的“家园共育”,将园内教化和园外教化有机的结合起来,取得了良好的效果。 一、树立三教联育意识,形成共同办校共识 在长期的教化实践中,老师们越来越感受到幼儿园教化的“势单力薄”,而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大,“5+2=0”的
7、现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教化的任务和内容,存在重教轻保的思想。我们相识到要促进幼儿全面发展,首先要提高家长素养,在教化过程中要内外联手,寻求外援,有效整合幼儿园、家庭及社区的资源,促进孩子的全面发展。 一方面,我们主动组织老师学习有关家长学校工作的详细要求,提高广阔老师“家园合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识。 另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上,我园于*年,创办了第一届家长学校。 二、成立两级互动组织,建立有序办学机制 为确保家长学校正常、有序的开办,我们成立了家长学校校务委员会,园长亲自担当家长学校校长
8、,校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表、退休老师代表组成,负责家长学校的领导和管理工作。 我们还充分调动不同层次社区力气的主动性,以教学班为单位举荐家长代表,成立了家长委员会,同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问,从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教化场。 为把我园家长学校创办成“传播科学家教学问,沟通有效家教阅历,启迪正确家教习惯,形成家园共育合力”的平台,我们拟订出家长学校学员学习制度、家长联系制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份,进一步明确职责,保证了分工合作,建立起有序的办学机制,促成家长学校工作有序推动。 三、科学
9、设置教学内容,实施有效办学目标 幼儿园实施以保为主、保教并重的教化,在家长学校的课程设置上,我们也充分考虑到幼儿特点及家长须要,注意了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性,开设有思想教化、法制教化、养分卫生教化、平安教化、心理健康教化等内容。为了让家进步一步了解幼儿教化目标,有效实施家园共育,我们还自编自印出两本家长学校教材,将幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要(试行)打印成册分发给家长,还依据教化目标整理出幼儿日常行为规范训练基本要求99条,让广阔家长明确目标,要求一样的对孩子进行生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教化。我园富有针对性的设置教学课程,凸现了办学的实效性。 为保证家长学
10、校教学质量,我们成立了由幼教专家、法律顾问、心理询问师、交警、保健医生、兼职老师组成的讲师团,定期有序地为家长授课和举办询问活动。我们先后邀请到xx、xx来园给家长授课,他们的讲座理论先进,旁征博引,引起了家长的共鸣,收到了很好的教化效果。我们还充分利用社区资源,请交警、儿科医生等人为我园家长授课,指导家长科学育儿。近五年来,我们共组织家长学校专题讲座17场,询问活动xxxx,有效变更了广阔家长的育儿观念和教化行为。 四、致力拓宽家教渠道,促进家园信息互动 传播科学的家教学问,启迪学员形成科学的家教行为,实现合作育人的目标是家长学校的立校之本,为此我们在家长学校丰富的专题讲座的基础上,开展了全
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