五年级道德与法治上册美丽文字民族瑰宝第二课时教案部编版.docx
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1、五年级道德与法治上册美丽文字民族瑰宝第二课时教案部编版8漂亮文字 民族珍宝 其次课时教学设计 学习目标: 1、 情感看法与价值观目标:感受汉字魅力,增加文化认同感。2、 实力目标:增加对汉字的相识。3、 学问目标:了解汉字蕴含的丰富内涵与思想文化,感受汉字影响之深远。教学重难点: 重点:了解汉字蕴含的道德观念、价值观念、传统思想。难点:体会汉字对社会的影响力。课前打算: 学生课前完成课前预习案。打算课件、课堂练习案和课后拓展训练案。 教学环节 一、 导入新课 目标解读 1、 猜一猜,说一说: (1)说一说,“李”字可以组什么词? (2)猜一猜,“李”字与什么有关?它有何意蕴? 2、播放视频字有
2、道理李 3.今日我们接着学习第四单元的第8课漂亮文字 民族珍宝。通过本课学习,同学们至少要达到以下目标:感受汉字魅力,增加文化认同感。增加对汉字的相识。了解汉字蕴含的丰富内涵与思想文化,感受汉字影响之深远。 二、合作探究 沟通展示 1、总结:汉字是我们的祖先在生产劳动中创建出来的,每个汉字都熔铸着先人的才智和灵感,充分体现了中华民族宏大的创建力。2、活动园: (1)孝字。(2)信字。3、视察与发觉:从这两个字中,你发觉了我国的一些汉字有怎样的特点? 4、总结:从汉字的形体中,我们往往可以体会出中华民族传统的思想观念。5、试一试:请视察“友”字,试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念?(合作、
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