幼儿园教师我的教育故事演讲稿一等奖7篇.docx

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1、幼儿园教师我的教育故事演讲稿一等奖7篇 咱们在参与每次演讲表演之前，务必要提早撰写好演讲稿，我们在撰写演讲稿的时候肯定要保证条理清晰。以下是我细心为您举荐的幼儿园老师我的教化故事演讲稿一等奖7篇，供大家参考。 幼儿园老师我的教化故事演讲稿一等奖1 各位家长，老师，挚友们： 大家好！ 每当提到“幼儿老师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带领着小挚友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞叹不已，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。 其实幼儿教化是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。 身为一名幼儿老师，首先要酷爱幼教事业，

2、酷爱幼儿。老师要听从领导的工作支配，以主动的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教化的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。 我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教化。老师在工作中除了教书教人之外，还要关切、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能强壮成长。 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要酷爱、关切、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的？都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。 有人曾说过这么一句话“有爱才有教化”。细致揣摩，的确如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师须要时

3、时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并刚好赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教化。 作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、耐性、童心和责任心。对每位宝宝都要关切、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿刚好督促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于实力强的幼儿要赐予表扬和确定，对于实力弱的幼儿要进行辅导和激励；户外活动后，要依据天气改变适当给孩子添减衣服；假如发觉有缺席的幼儿，老师要刚好打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，

4、老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要刚好向家长反馈孩子一天在园的表现和发展状况。 作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的上进心和主动心。因为随着社会发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，老师须要更加虚心学习、实践，在教化失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积累、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步。 幼儿园老师我的教化故事演讲稿一等奖2 由于年少时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱

5、这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用实际行动诠释着一个一般幼儿老师存在的价值！ 随着学前教化的不断发展，对幼儿老师的要求也越来越高，当代老师专业发展的一个重要趋势是就是促使“阅历型”老师向“专业化”老师的转化，幼儿老师的专业水准已成为确定教化质量的关键因素。私下里常听同行埋怨，现在的幼儿老师实在不好当！的确，面对烦琐的工作性质，面对压力四伏的工作氛围，有时，我真得感到心力交瘁，我自问，成天忙劳碌碌究竟是为了什么？当别人靠在沙发上看电视的时候，我却在电脑前查资料、打安排、写文章；当别人休息天领着孩子逛公园、吃汉堡的时候，我却在给自己充电或许在我们的人生之路上，每个人都

6、渴望胜利与卓越，每个人都企盼华蜜和欢乐。然而，往往事以愿违，这就要取决于我们的心态和观念，即如何看待人生，如何看待现实中的胜利得失，如何去衡量华蜜欢乐等等。而另一方面取决于我们的基本操作实力，即我们是否有足够的实力去获得我们希望得到的东西；所以，今日我既然已经做了一名幼儿老师，就要拥有一颗平常心，然后尽我的所能，担当好自己的工作角色。 第一、面对现实，正确相识自己。只有对自己有着正确深刻的相识，如明白自身的特性、爱好、优缺点、工作实力及所担负的角色等，才能树立正确的人生观、价值观，从实际须要动身，客观评价自我，为自己设定的目标与个人的学识实力、精力想吻合，才能扬长避短，在工作中发挥自己的特性优

7、势，从容面对挫折，缓解工作压力。 其次，勇于变更自我。作为现代的幼儿老师，应与时俱进，刚好吸纳新思想、新学问、新信息，懂得不断自我成长、自我更新，不断充电，提高实力，主动地适应时代的发展，辩证地分析利弊，把压力变为工作动力。同时，努力调整个人的认知，思维和行为方式，健全人格，优化性格，培育良好的行为习惯。 第三、学会自我调整、保持良好的心境；通过各种方式做到劳逸结合，放松自己，从而使自己更好地应对工作。“功名利禄，物欲横流，我依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。”我坦然，我的生命里有一种漂亮，平凡的欢乐浪漫又诗意，我珍惜，生活赐予我的这份充溢与亮丽，我感谢，生活赠予我的这份骄傲与

8、甜蜜，让我的心始终停留在二十岁的花季，这不是奇迹，因为我是一名幼儿老师。 幼儿园老师我的教化故事演讲稿一等奖3 各位评委、各位老师： 下午好！ 很小的时候就会有人问我：“你长大了想干什么呢？”回答次数最多的就是：“我想当老师！”而且还常常装模做样的给一群伙伴们上课，抄着一口极不标准的一般话，握着几块黄土片当粉笔，挂上一个铃铛当铃声，就这样起先了我精彩的美术课，把自家的门前门背画了个遍那种庄重的感觉，那种神圣的感觉实在是让我满意。现在的我已为人师四年了，回想那时侯的我就象现在我身边的小珍宝们一样纯真、稚气、充溢幻想！而只有现在的我才真正的体会到，才真正的理解到：儿时当老师只是一种无邪的嬉戏，现在

9、才真正把老师当成一种神圣的事业！ 我很喜爱一句话：“爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。”别人都说，没有哪种职业象老师那样付出得多，更没有那种老师比幼儿老师付出得更多。是啊，不求回报，不求牢记心中，用无私来形容吗？太老套了，用通俗的话说就是：“扛得起肩上的担子，对得起自己的良心！”何以为证？早晨的薄雾可以为证，赶在家长上班之前我们已作好了一切接待工作；夜晚的星光可以为证，孩子们平安的被家长接回家我们方可拖着乏累的身躯回家；幼儿园门前的独木桥可以为证；桌子上大大小小的药瓶可以为证；强壮成长的孩子们可以为证。 记得去年夏天，我们班转来了一特性格非常内向且缄默寡言的孩子。刚来班

10、上的他一声不吭，也不正眼看谁一眼，只有眼泪在眼圈里打转，眼神中透露着对周边人的极端不信任。我试着打开他的心扉，常常抱着他讲讲话，聊闲聊，刚好的给他激励，每天都给妈妈打个电话或是发个信息，沟通了解他的生活和发展状况。慢慢的他对我有了信任感，慢慢的情愿与人交往了，性格随之越来越大方，话语越来越多，越来越自信了！上次举荐他去少年宫参与小演员选拔赛，竟然荣幸的被选上了。早几天还在卫视扮演了一个故事短片的主子公呢，用他妈妈的话说就是：“现在我们老师孩子家长早已经是一家人了！” 看到这一切，看到孩子们一个个在我身边改变着、进步着，真的很快乐，发自内心的为他们兴奋。每天我都被孩子们感动着华蜜着。当孩子们说最

11、喜爱xx老师时；当家长告知我孩子在梦里也会叫着“xx老师”时；当我不舒适时总会有小手在我后背轻轻捶打，耳边响起一声声关切的问候：“老师，你好点了吗？你舒适点了吗？”那份傲慢和骄傲让我沉醉：我的爱有回声了，我的奉献有回报了。 “勤勤垦垦，静默无闻”是老黄牛的精神，采得百花成甜蜜，是蜜蜂的精神，燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神，那我们老师呢？或许是这些精神的合一吧。在幼教事业上，短暂的我虽没有傲人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但是在这平凡和朴实的工作中，我用一名一般的幼儿老师爱在时刻关注着、呵护着我的孩子们！象一个母亲般热忱的爱着每一个孩子。挚友们，爱让我们宏大，奉献让我们崇高，为了孩子们，把我们无

12、私的爱奉献给阳光下最绚丽的幼教事业吧！ 幼儿园老师我的教化故事演讲稿一等奖4 各位家长，老师，挚友们： 大家好！ 每当提到“幼儿老师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带领着小挚友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞叹不已，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。 其实幼儿教化是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。 身为一名幼儿老师，首先要酷爱幼教事业，酷爱幼儿。老师要听从领导的工作支配，以主动的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教化的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。 我认为幼儿老师在幼儿园的工作

13、就是实施保育与教化。老师在工作中除了教书教人之外，还要关切、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能强壮成长。 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要酷爱、关切、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的？都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。 有人曾说过这么一句话“有爱才有教化”。细致揣摩，的确如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师须要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并刚好赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教化。 作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、耐性、童

14、心和责任心。对每位宝宝都要关切、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿刚好督促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于实力强的幼儿要赐予表扬和确定，对于实力弱的幼儿要进行辅导和激励；户外活动后，要依据天气改变适当给孩子添减衣服；假如发觉有缺席的幼儿，老师要刚好打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要刚好向家长反馈孩子一天在园的表现和发展状况。 作为一名幼儿老师，其次我认为老师要有工作的

15、上进心和主动心。因为随着社会发展，人们对幼儿老师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，老师须要更加虚心学习、实践，在教化失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积累、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步。 幼儿园老师我的教化故事演讲稿一等奖5 或许没有人会留意到春天破土而出的第一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的朝气伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太一般太平凡了!然而当那平凡而琐碎的 20xx 多天从我身边静静走过时，我却深深地爱上了它，爱上了我钟情和选择的幼教事业。也正是那一个个平凡和一般的日子让我知道了什么是华蜜?什么是欢乐?以及那塞满了心田的华蜜味道! 记得当还只能充当姐姐年龄的我第

16、一次推开中班教室的门时，孩子们呼啦一下像小鸟一样向我扑来，我的心弦被轻轻的拨动了。我用眼睛捕获着每个纯真的心灵，并暗自发下誓言：“孩子们，你们放心吧，在我这个欢乐的老师身边，你们恒久都会欢乐的! 苦 每天早晨，我都会带给孩子一个全新的笑容，让他们快乐地度过每一天!我们细心布置的教室，是孩子们欢乐嬉戏的天地，一个个生动好玩的活动，让孩子们知道了一年有四季，天空中有太阳,月亮和星星，明白了 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 的道理，学会了关于是可爱的太阳做是一只小母鹿;，更知道了我们都有一个家，名字叫中国 我与孩子们一起游戏、一起玩耍，操场上留下了我们用石子堆成的小山，留下了我们用树叶拼成的漂亮图案，也留下

17、了孩子们那串串快乐的笑声!可是，就在这样一次次欢乐的嬉戏中，我却品尝到了那沁人心脾的苦。 那是一次令人终生难忘的户外活动，我和孩子们正玩的起兴。突然间，一声凄厉的尖叫声，让我们的活动嘎然而止，接着，我便看到了被绊倒在地的张宇航，以及从他额头上不断流下来的鲜血，还沉醉在欢乐和笑声中的我，脑子一片空白!听着张宇航那样委屈的哭声、看着孩子家长那样着急与心疼的表情，我的心就像一个被人掏空的瓶子，从高空一下子坠入谷底，摔的粉碎。流入我口中的泪水是咸的，流入我心里的泪水是苦的!正是这苦苦的味道让我从今知道了：作为一名幼儿老师，我们不光是教会孩子学问、带给孩子欢乐-更重要的是一种责任，对孩子的责任、对家长的

18、责任!也正是这苦苦的味道，督促着我不断的进步、不断的成熟! 甜 圆圈是人类描述同等的一种象征，而我将这种同等注入了孩子们幼小的心田!当孩子们用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看着我、并向我倾诉时，我都会蹲下身来仔细地倾听，专心去感知。我用自己最真诚的心，同等地爱着身边的每一个孩子，无论他相貌如何，无论她是否聪颖。我认为每个孩子都有被爱的权利。尤其是那些经常被遗忘在角落里的“丑小鸭”，更是须要一份特别的关爱。 在我们班最终一排的座位上，坐着一特性格孤僻的小男孩毛毛。由于父母的离异，毛毛失去了每一个孩子都应当得到的母爱。在孩子们嬉戏的人群中，从来都看不到他的身影;在孩子们快乐的笑声中，也从来没

19、有毛毛的声音。他总是一个人坐在小椅子上，呆呆的望着窗外，独自承受这个年龄不该有的孤独和孤独。在一次嬉戏中，我请小挚友为大家表演节目，不知是谁唱起了那首世上只有妈妈好，接着大家都跟着唱了起来：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝-”突然，我发觉毛毛正用那黑黑的眼睛望着我，眼神中充溢了对母爱的渴望与憧憬。此时此刻，毛毛的眼神已经清晰地告知了我应当怎样做，我伸出自己的双臂，紧紧地将毛毛抱在怀里。在以后的日子里，我对毛毛倾注了更多的关切和照看，当心翼翼的呵护着他那颗容日受伤的心：轻轻为他擦去流下的鼻涕、蹲下身来办他卷起拖在地上的裤管-像挚友一样的和他一起闲聊，起先毛毛只是仔细听，慢慢地，毛毛起先把他的一

20、些小隐私告知我：“张老师，昨天我把爸爸的烟藏起来了!因为我不喜爱爸爸抽烟，烟味太呛了-”再后来，我们成了无话不谈得好挚友，我激励他与小挚友一起玩耍，上课时大胆举手。当毛毛第一次走到前面，给小挚友们讲了小猴吃西瓜的故事后，教室里响起了热情的掌声，毛毛的脸上第一次露出了自信的笑容!此时，一丝凉爽浮过心头，我轻轻的松了一口气。 一天，我正给毛毛缝着衣服上掉下来的纽扣，他趁我不留意，在我的脸颊亲了一下，然后趴在我耳边轻轻地叫了一声“妈妈”。“妈妈!”如此奇妙的语言、如此亲切的称呼!忽然，我的心里甜甜的!甜甜的，这是华蜜的味道呀! 酸 “老师、老师你真好，辛勤培育好苗苗，-今日我们毕业了，明天就要上学校

21、，等我戴上红领巾，我回想老师来汇报!”我想大家对这首歌都不生疏吧，这是孩子们毕业前都要学的一首歌，这也是孩子们在幼儿园学的最终一首歌了!每听我听到这首再见了老师，就会立即想起两年前的那一天。那时一个再平常、在一般不过的一个下午，我象平常一样在备课室里打着教案，不经意间我发觉窗前出现了一张熟识的笑脸，那不是王乐阳吗?就在几个月前他才刚刚离开了我们幼儿园!“张老师”，乐乐望见我发觉了她，立即就跑了过来。“孩子，你怎么来了?”“老师，你看”王乐阳一脸兴奋的指了指胸前的红领巾，“从今日起先我就是一名少先队员了!张老师，我给你打个队礼吧”。看着乐乐慎重其事举起的右手，和她跑得满是汗珠的红通通的脸颊，我带

22、着激烈的泪花紧紧地抱住了眼前这个如此可爱的孩子!事后从王乐阳妈妈的口中得知：第一个看到了乐乐戴上红领巾的不是爸爸妈妈，也不是爷爷奶奶，而是他的张老师!回想起几个月前，我和四十多个孩子一起，把那首再见了老师还没唱到一半，便哭作一团的情景，我的心里酸酸的!酸酸的、酸酸的，可爱的孩子们，让我这个平凡而又一般的老师，体会到了多么华蜜的味道啊! X X X 就像爱碧波蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的事业、爱着我身边的每一个孩子。因为孩子们那水晶般的童心、珍宝般的童稚、钻石样的童真，让我真真实切地体会到了那种种只有幼儿老师才能体会到的华蜜味道! 幼儿园老师我的教化故事演讲稿一等奖6 各位

23、评委、各位老师： 感动于同事们给我们带来的精彩的教化故事，希望我的故事能给你带来一丝轻松与欢乐，我和大家一起共享的教化故事的题目是：微笑从心底升腾起的爱。 在我的笔记本里，记着这样一段话：不要吝啬你的真情，纤弱的花儿因你的真情而绚丽漂亮，不要吝啬你的爱心，枯瘦的小苗因你的爱心而翠绿怡人，不要吝啬你的微笑，冷落的枯树因你的微笑而绽放新芽，让真情，爱心和微笑汇成涓涓细流，或许在浩瀚的世界里，流经的只是一寸荒原，但足以潮湿一方土地，足以搀扶一个生命。这是前年有幸观赏倾听了xxx老师的一堂卖火柴的小女孩一课后，我写下的一段话。一堂课下来，x老师那肃穆中透着爱意，宁静中透着温柔的笑容一遍遍暖和着我的心灵

24、。 我感慨着，艳羡着，继而又快速的反思着：每天面对着繁杂的班务，每天处理恼人的纠纷，乏累中，我的眼神，我的风度，我的微笑被挤得无影无踪。一夜的深思，使我确定呈现我那久违的笑容，还学生一份喜悦，一份信任和真诚。可早晨踏进校门，我的笑容一下子荡然无存，我看到那个捣蛋鬼的xx正牵着花枝载歌载舞。我静静走到他身后，大声质问：“谁让你摘花的？给我站这儿！”带着一肚子气我走进办公室。静下心来，我的眼前晃动着x老师那满含笑意的眼神，我意识到：“谁让摘的”已不重要，关键是让学生相识到自己的错误，我确定换一种方式解决问题。 我努力使自己心平气和，尽量让自己露出一丝笑意。来到花池旁，我让xx数摘了多少朵花，然后把

25、这些花放在教室的窗台上，细致视察花的改变，用状况向我汇报。 这天快放学时，xx报告，那些花都变黑了，已经枯死了。我顺势利导，再去看看花池里的花怎么样？他回来告知我说开得特殊好，我告知他：花是有生命的，损害了他们，他们就会失去养分最终枯死。为了让全部的人都观赏到花的漂亮，我信任你知道该怎样做，教化引导最终产生了意想不到的效果，放学后xx主动给花浇水，还当心的把花籽儿拾进花池。看到这些，我由衷的笑了，笑容洋溢在脸上，渗透进心里。 看这就是微笑的力气，有时候微笑就是一种亲切的语言，能搭建起人与人沟通的桥梁，有时候微笑就是绚丽的阳光，在暖和别人的同时也明朗自己。 今后，我会接着珍藏着x老师那恬淡的微笑

26、，用它来暖和自己，暖和同学，暖和同事，暖和身边全部的人。我要有公允和果敢，用学问和才智，用赞美和观赏来丰富微笑的内涵，让它从心底生出最人性的枝蔓，开出最绚丽的花朵，散发出最醉人的芳香，结出最丰硕的果实。记得x主任曾送给我这样一句话：信任自己，爱能创建奇迹！我从不期盼自己能创建奇迹，但我会用爱，用微笑来对待生活。最终，请允许我把苏格拉底的一句名言送给大家：在这个世界上：除了阳光，空气，水和微笑，我们还缺少什么呢？ 幼儿园老师我的教化故事演讲稿一等奖7 各位评委、各位老师： 下午好！ 很小的时候就会有人问我：“你长大了想干什么呢？”回答次数最多的就是：“我想当老师！”而且还常常装模做样的给一群伙伴

27、们上课，抄着一口极不标准的一般话，握着几块黄土片当粉笔，挂上一个铃铛当铃声，就这样起先了我精彩的美术课，把自家的门前门背画了个遍那种庄重的感觉，那种神圣的感觉实在是让我满意。现在的我已为人师四年了，回想那时侯的我就象现在我身边的小珍宝们一样纯真、稚气、充溢幻想！而只有现在的我才真正的体会到，才真正的理解到：儿时当老师只是一种无邪的嬉戏，现在才真正把老师当成一种神圣的事业！ 我很喜爱一句话：“爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。”别人都说，没有哪种职业象老师那样付出得多，更没有那种老师比幼儿老师付出得更多。是啊，不求回报，不求牢记心中，用无私来形容吗？太老套了，用通俗的话说

28、就是：“扛得起肩上的担子，对得起自己的良心！”何以为证？早晨的薄雾可以为证，赶在家长上班之前我们已作好了一切接待工作；夜晚的星光可以为证，孩子们平安的被家长接回家我们方可拖着乏累的身躯回家；幼儿园门前的独木桥可以为证；桌子上大大小小的药瓶可以为证；强壮成长的孩子们可以为证。 记得去年夏天，我们班转来了一特性格非常内向且缄默寡言的孩子xx。刚来班上的他一声不吭，也不正眼看谁一眼，只有眼泪在眼圈里打转，眼神中透露着对周边人的极端不信任。我试着打开他的心扉，常常抱着他讲讲话，聊闲聊，刚好的给他激励，每天都给妈妈打个电话或是发个信息，沟通了解他的生活和发展状况。慢慢的他对我有了信任感，慢慢的情愿与人交

29、往了，性格随之越来越大方，话语越来越多，越来越自信了！上次举荐他去少年宫参与小演员选拔赛，竟然荣幸的被选上了。早几天还在xx卫视扮演了一个故事短片的主子公呢，用他妈妈的话说就是：“现在我们老师孩子家长早已经是一家人了！” 看到这一切，看到孩子们一个个在我身边改变着、进步着，真的很快乐，发自内心的为他们兴奋。每天我都被孩子们感动着华蜜着。当孩子们说最喜爱xx老师时；当家长告知我孩子在梦里也会叫着“xx老师”时；当我不舒适时总会有小手在我后背轻轻捶打，耳边响起一声声关切的问候：“老师，你好点了吗？你舒适点了吗？”那份傲慢和骄傲让我沉醉：我的爱有回声了，我的奉献有回报了。 “勤勤垦垦，静默无闻”是老黄牛的精神，采得百花成甜蜜，是蜜蜂的精神，燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神，那我们老师呢？或许是这些精神的合一吧。在幼教事业上，短暂的我虽没有傲人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但是在这平凡和朴实的工作中，我用一名一般的幼儿老师爱在时刻关注着、呵护着我的孩子们！象一个母亲般热忱的爱着每一个孩子。挚友们，爱让我们宏大，奉献让我们崇高，为了孩子们，把我们无私的爱奉献给阳光下最绚丽的幼教事业吧！