实用关于世界环境日教案参考范文6篇.docx

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1、实用关于世界环境日教案参考范文6篇 关于教案的编写，你知道我们须要留意什么吗？教案包括了教学目标，教学方法，教学重难点和教学过程等，教学过程是最重要的，一起写写看吧，以下是我和大家共享的好用关于世界环境日教案参考范文，以供参考，希望对您有帮助。 世界环境日教案1 一、活动目的： 通过开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动，旨在培育学生的主子翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、干净的校内。 二、活动时间： 6月1日-6月10日 三、活动对象： 七、八年级学生、全体老师。 四、活动支配： 1、6月1日，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校内，

2、争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们带领学生见纸就捡，身教赛过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。 2、6月2日各班级开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”主题班会课。 班主任可以从以下几方面提出要求： 熟记班级环保宣扬口号，懂得干净校内是我责； 落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐； 劝告同学不乱丢垃圾； 只要发觉果皮纸屑等就刚好弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，慎用洗涤用品；节约用电，顺手关灯，关电风扇；爱护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；主动参加班级绿地维护活动等。 3、6月3

3、日-6月5日，利用学校监控，关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间，在各班的场地上“有意”制造垃圾，视察该班学生是否有顺手捡起垃圾的习惯。 4、每班选择一条环保宣扬口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提示班上同学留意文明卫生。在6月5日的晨会上，各班均齐诵班级环保口号。 5、6月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。 6、6月10日，各班评比1-2名班级环保卫士。 世界环境日教案2 一、总体思路 以评比江苏省首届“生态文明号”和“生态文明使者”为主线，以绿色经济环省行、召开全省环境状况新闻发布会、组织8小时电视直播、公众参加活动等为辅线，开展内容多样

4、、受众面广、影响力大、宣扬周期长的“65”世界环境日系列宣扬活动。 二、主要内容 20xx年“65”世界环境日系列宣扬活动主要分为3大类，包含13项内容： (一)大型活动类 1、“生态文明号”和“生态文明使者”评比表彰。组织江苏省首届“生态文明号”和“生态文明使者”评比及表彰。 (2)加强过程宣扬。从5月6日起，江苏城市频道起先展播“评比活动”宣扬片及候选团体单位和个人事迹专题片。从5月20日起，在江苏城市频道、地铁、公交动视等媒体中滚动播出评比活动及颁奖晚会信息，在鼓楼核心地段、江苏广电城设置大幅户外固定广告，形成立体宣扬效应。 (3)实行颁奖典礼。6月5日，在江苏广电总台演播剧场实行纪念“

5、六。五”世界环境日暨首届江苏省生态文明号、生态文明使者颁奖典礼。拟邀请省委常委、宣扬部长王燕文，副省长许津荣，有关厅、局领导和部分社会知名人士进行颁奖，厅系统部分同志参与。 责任单位：宣教中心，办公室等有关处室 完成时间：6月5日前 2、绿色经济环省行。以“绿色经济”为主题开展大型新闻采访活动，拟邀请新华社、中心电台、xxxx及省内主流媒体参与，报导我省各地环境爱护优化经济发展、环境爱护倒逼产业升级、绿色能源开发利用、落实绿色经济政策等各种先进典型，反映我省在发展绿色经济方面的做法和阅历，以及在推动绿色经济进程中面临的困难和挑战。拟请省委书记为采访活动作重要批示，省长接受专题采访，分管省长为采

6、访活动作动员讲话。 责任单位：宣教中心，办公室等有关处室 完成时间：6月8小时电视直播/page 3、8小时电视直播。联合江苏广播电视总台，组织8小时“65”世界环境日大型互动电视直播节目。直播内容包括“绿色经济:你参加了吗?”、“绿色消费：你行动了吗?”“空气质量监测：全民关注!”、“环境执法：我们在行动!”等内容，邀请有关专家和厅领导、厅机关有关处室(直属单位)主要负责人走进直播室与公众互动沟通。 责任单位：宣教中心，监测处，环监局，监测中心等有关处室 完成时间：6月5日 (二)公众参加类 1、绿色社区广场活动。选择具有代表性的绿色社区，组织开展世界环境日主题及pops公约相关学问宣扬活动

7、。主要内容有：颁发绿色社区奖牌，专家介绍长久性有机污染物的危害，发出“绿色消费，免受长久性有机污染物危害”的倡议，分发宣扬品，开设有奖竞答等。 责任单位：宣教中心，国际合作中心 完成时间：6月5日前 2、中小学环保活动。会同省教化厅，在全省绿色学校中组织开展“六个一”环保活动：上一堂环保主题班会、唱一支环保歌曲、看一场环保电影、做一次环保义工、写一篇环保作文、开展一次环保小制作。通过“小手牵大手”，起到教化一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果。 责任单位：宣教中心 完成时间：6月 3、高校环保社团活动。组织南京农业高校、南京理工高校、南京师范高校、江苏城市职业学院等部分在宁高校环保社团，

8、针对今年中国应对世界环境日提出的主题“绿色消费”分别举办“紫金山环保宣讲”、“将绿色进行究竟”、“今年，我们绿色毕业”、“变废为宝;绿色消费宣扬”等环保宣扬活动。 责任单位：宣教中心 完成时间：6月制作发放宣扬品/page 4、制作发放宣扬品。依据世界环境日联合国和环保部确定的宣扬主题，结合我省生态文明建设工程和环保重点工作，制作宣扬海报，向有关部门及各省辖市发放，组织机关、企业、学校、社区等广泛张贴，使世界环境日的主题家喻户晓，人人皆知。 责任单位：宣教中心 完成时间：5月底前 5、“环保毅行绿色出行”环保行动。协作团省委，在全省共组织13000人，分别围绕城市文化象征，如明长城、大运输河、

9、太湖等开展健走活动。活动着眼于绿色消费中的绿色出行，充分体现用实际行动支持绿色消费的活动主题。届时，邀请省领导参与南京市活动，各省辖市分别邀请辖区领导参与当地活动。 责任单位：宣教中心 完成时间：6月 (三)媒体宣扬类 1、环境状况公报新闻发布会。向社会公布20xx年度江苏省环境状况公报，回答记者提问。届时，将邀请省内主要媒体参与。 责任单位：监测处，宣教中心 完成时间：6月5日前 2、官方微博互动。利用“江苏环保”官方微博平台与网民互动沟通，开展“微调查”和“微直播”活动。 “微调查”将结合今年世界环境日中国主题“绿色消费，你行动了吗?”，设计“微调查”问卷，了解网民消费习惯以及对绿色产品的

10、要求和期盼，提倡“绿色消费”理念。 “微直播”将协作全省环境状况新闻发布会、首届“生态文明号”和“生态文明使者”颁奖典礼、8小时电视直播以及社区环保宣扬等现场活动，随时播发活动进展，加强与网民互动。 责任单位：宣教中心，厅政务微博xxxx 完成时间：6月10日前 责任单位：辐射站 完成时间：6月5日前 4、发布专刊。江苏环境将在6月份发行纪念“65”世界环境日专刊，集中报导全省各地纪念世界环境日活动状况。 责任单位：宣教中心 完成时间：6月 5、开设网站专栏。在“江苏环保”网站开设 “65”世界环境日活动宣扬专栏，刚好发布我省各地纪念世界环境日各类信息。 责任单位：生态环境监控中心 完成时间：

11、6月 世界环境日教案3 一、活动宗旨： 为了更好的响应今年“六五世界环境日主题“同呼吸 共奋斗，主动参加到环境爱护和生态自贡建设的行动中，营造我校深厚的绿色教化氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动支配如下。 二、活动内容 1、环境教化社会实践活动 2、世界环境日宣扬活动 三、活动支配 （一）大中小学环境教化社会实践活动 1、活动时间： 20xx年5月31日下午13：0017：30 2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。 3、参与人员 （1）老师3名 （2）七八年级有肯定写作实力的学生10人

12、。 4、活动要求 5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。 自带相机。 带好笔和笔记本。 （二）六五世界环境日宣扬活动 1、活动实践：20xx年6月5日上午9：30 2、活动地点：东方广场大戏台 3、活动打算 （1）文艺汇演 童话剧森林爷爷 负责人： 二胡独奏江河水 负责人： （2）被污染的江河视频，负责人： （3）环保宣扬 宣扬展板、宣扬单制作 负责人： 宣扬点老师： 宣扬点学生：5人，由沈鹏程负责落实。 （4）出行支配 交通工具： 演出学生： （5）宣扬短片 文本： 视频编辑： 材料供应： 四、活动宣扬 世界环境日教案4 班会目标： 了解地球已遭遇严峻破坏，增加学生酷爱大自然，爱护环境

13、的责任感。 班会打算： 1、学生课前收集有关爱护环境的资料（文字或图片）。 2、打算绘图工具。 活动过程： 一、幻灯片导入： 森林面积缩小，全不气候变暖，物种快速削减，空气严峻污染.人类要快快重视环境问题，爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。 我们这个地球太可爱了，同时又太简单破裂了！同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。 二、学问问答： 从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充溢了忧虑，也充溢了希望。我们都清晰地相识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？ 1、简介世界地球

14、日的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。 三、探讨，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事） 1、主动参与植树活动、爱护动植物； 2、搞宣扬活动； 3、节约水、电等资源； 4、抵制大人抽烟 四、绘制手抄报 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣扬活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣扬画的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、布置练习： 以小组合作的形式创作一幅环保宣扬画。 六、总结 1、总结。 2、激励学生课后在校内内张贴环保宣扬画，并以小组为单位接着进行宣扬爱护环境。 地球，我们共同的家园小学生主题班会设计 世界环境

15、日教案5 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步驾驭一些现代环保学问和环保技能。 2、培育小学生从小酷爱大自然，激发关切环境问题的爱好。 活动形式： 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入： 每年的6月5日是世界环境日，2017年中国环境日主题“绿水青山就是金山银山”，这个日子是为爱护地球而 确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今日的危机。 地球母了我须要的一切，可是她在我婪中起先得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我

16、，地球是须要惜的，是须要保的，假如没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了许多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解? 二、沟通搜集料。 三、歌朗地球的哭。 我是地球，年我身上到都是洲，物我特别友好，他从来不在我身上行破坏。我始终青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我每天于苦痛之中! 人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的实力越来越大，境的影响也日益著。目前，染已重威着人自身

17、的生存。 人们大量的开采矿产资源，没人想到，假如资源枯竭了怎么办?人类严峻地污染了我的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严峻后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇合地湖泊、河流，而水的严峻污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好挚友动物进行大肆捕杀，使很多种类的动物面临灭亡，人类还大肆砍伐森林，使我由广袤的绿洲变成无穷无尽的沙漠，这不但使我日益苍老、苦痛，也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌，有什么感想? 同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同爱护我们生存的家园。 四、沟通怎样爱护环境? 节

18、约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 少用一次性木筷，爱惜花草树木、节约用电、爱护动物 五、活动总结： 我们要爱护环境,争做环保小卫士。植树造林，爱护地球。只有好好爱护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为爱护地球母亲而努力吧! 世界环境日教案6 活动时间： 世界环境日6月5日 活动要求： 1、找寻、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。 2、在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培育幼儿的环保意识。 活动打算： 塑料袋，一次性纸杯、纸盘， 活动过程： 1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。 2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。 3、依据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。 1)小班年龄段：收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。 2)中班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜爱的材料创意设计成常见动物。 3)大班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。 4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。