六年级下册英语线上线下教学衔接具体计划范例.docx
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1、六年级下册英语线上线下教学衔接具体计划范例 六年级下册英语线上线下教学连接详细安排范文.DOCX (20XX20XX学年 第X学期) (本文档共 页/字) 单位 姓名 20XX年X月 线上教学和返校开学的教学连接安排 (20192020学年 其次学期) 单位 姓名 2020年X月 一、 指导思想 结合此次线上空中课堂、科任老师直播教学内容和本班学生学习状况,致力于构建开放而有活力的学科教学体系,促进学生学习方式的变更,全面提高每一个学生的学科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。 二、 班级学生状况分析 本班现有学生X人,其中男生X人,女生X人。经过本学期为期X周的线上“空中课
2、堂”和科任老师线上直播教学,依据学生平常上交作业和家庭作业上交状况来看,有的同学爱好较浓,基础学问和实力驾驭较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不够仔细,甚至出现应付的状况,由于线上教学老师不在身边,家长也有自己的工作和事情要做,个别状况下不能刚好督促、辅导孩子观看空中课堂,进行线上学习,这就导致拉大了学生之间驾驭学问状况的差异。六年级的学生对英语学习爱好整体有所下降,两极分化比较严峻,部分学生上课比较好动,自控实力差,课堂气氛难调动;学生主动性较差,这给教学带来了肯定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作面对全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习爱好放
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