教师个人工作计划格式8篇.docx

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1、教师个人工作计划格式8篇 我们在依据过去的工作制定一份工作安排时，工作安排的制定可以帮助我们的工作更加有秩序，让我们的工作实力得到提升，以下是我细心为您举荐的老师个人工作安排格式8篇，供大家参考。 老师个人工作安排格式1 为了使自己不断提高教化理论和学术水平，增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修安排。 一、指导思想 遵照教研，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、主动

2、实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学探讨活动，提高课堂教学效率。 2、主动探究，参加课题探讨，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教化教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强教化理论学习，多看教化教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。仔细阅读新课程标准，小学教学听名师讲课给老师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，探讨教法，体会新课程的理念，提高自己的业务实力。以使自己在教化教学工作中能有所提高。 2、通过老师个人自学，网络学习的方法刚好了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教化教学理念，丰富教化教学理论，提升理论水平和教学教研

3、水平。 3、主动主动地上好研讨课，仔细开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教化教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面实力的提高。主动学习先进的教化教学理论，转变教化教学观念，精确定位自己，用先进的理论充溢自己、提高自己。常常听课，学习身边老师的珍贵阅历，提高自己教化水平。 4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足。学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学探讨水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足。在

4、总结阅历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育学生实践实力着手，拓展教学内容，优化教学过程； 5、仔细撰写教化教学心得体会：争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思:在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的爱好，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的实力，培育学生良好的学习习惯。 6、在提高自身素养的同时，加强老师口语、粉笔字、一般话等的训练。做到学到老做到老。 老师个人工作安排格式2 时间荏苒，转瞬间，新的学期又起先了。在新的学期里，为了使自己的美术工作有条不紊的开展，工作上一个新台阶，特做个人的工作安排如下： (一)

5、思想方面 “教书者先强己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素养。老师的道德素养、教化观、世界观和人生观对学生起干脆影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教化学生学会画画、学会做人、学会创建，培育学生成为与时俱进的新型人才。把学生的做人教化放在首位，树立为学生一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 (二)专业方面 接着更新自己的专业学问。当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，不断向更深更广的层面发展。我平常留意搜集美术专业发展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目标和任务。作为一名美术老

6、师，必需有丰富的专业文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 (三)教学工作方面 1、提高自己的管理实力。做一名欢乐有活力、幽默有亲和力的受学生欢迎的美术老师。向全市优秀的老师学习管理阅历，刚好积累教化教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训，坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增加自己的管理实力。 2、学会做一名“擅长反思、勤于积累”的美术老师。对自己的教学活动刚好进行反思，积累阅历，要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长;在谛视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。 3、主动参加各项活动，仔细撰写论文和绘

7、制美术作品。提高自己的业务工作水平。我紧密与组内老师团结协作，充分发挥自己的光和热，促进老师与老师之间的和谐、学校与老师之间的和谐与发展。 涓涓溪流汇成江河，点滴的学问积累结出硕果，我信任只要勤勤恳恳的刻苦钻研美术准也学问，肯定会有收获，明天定会更美妙。 老师个人工作安排格式3 20xx年，对于我来说是特别的一年，这一年的仲夏，我的人生出现了一个重要的转折，我从一名学生成为了一名老师。在这个转折的起始，我要对我的第一年老师生活做一安排。 一、思想方面 在思想方面，我要渐渐适应自己的新角色，完成自己从校内走向社会的蜕变。作为一名党员，参与工作之后，我应当更加严格地要求自己。对待工作，我要尽心尽责

8、;对待学生，我要不断地向他们传递正能量;对待同事，我要与他们和谐相处，相互学习，为学生的生活和学习共同努力。我还要不断学习，加强自身修养，多读一些伟人的传记，修炼自己的内心。 二、教学方面 在教学方面，我要不断地向别的老师尤其是老老师虚心学习。提前备课，并且找他人点评，虚心地接受他人的建议，不断地修改自己的教案，在这个过程中成长。多听其他老师讲课，从其他老师讲的课中学习提高。我还要多看书，多做题，多查阅资料，不断地学习新学问，增加自己的学问积累，渐渐使自己的课堂更加的充溢而好玩。 三、与学生相处方面 因为我不是师范生，之前没有进行过教化实习，在与学生相处方面毫无阅历，我要在我工作的第一年首先学

9、会如何与学生相处，然后渐渐地去感悟学生，做一个学生喜爱的老师。我要渐渐地去揣摩“严”和“爱”的平衡点，对学生要严格要求，要对他们负责，同时又要关爱他们，在生活上帮助他们，关注他们的心灵世界。 四、生活方面 在生活方面，我首先要尽快适应新的生活环境，学校真的很人性化，老师公寓的各项设施都很齐全，我觉得自己现在就已经适应了老师公寓的生活。大家都住在老师公寓，平常同事有什么困难，我要主动帮忙，也要和同事多多进行沟通沟通。同时，我还要加强体育熬炼，身体是革命的本钱，只有有了好的体魄，才能更好地工作和生活。 以上就是我对我第一年老师生活的规划，希望拥有一张好的蓝图，我可以描绘出绚丽多彩的生活! 老师个人

10、工作安排格式4 一、教化教学方面 将仔细做好本职工作，努力探究，大胆尝试，调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。 2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。 3、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。 4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 二、班主任工作方面 低年级的学生自理实力、自我约束力、自觉性都较差。许多的都须要老师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面接着下工夫。我在班主任工作中，将主要围绕爱和严两个字。 1、带着一颗爱心去工作。

11、带着一颗爱心去工作。让学生觉得你是真心地关切他，缩短师生之间的距离。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。 教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就须要足够的耐性。在平常的工作中细心视察，发觉了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。 2、严格要求，措施得力。 严是爱，松是害，在对学生关切爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。我们班从一年级起先到现在每个星期都被评为文明班级。我们班将接着发扬这个优点。 三、自身素养方面 在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素养。不断提

12、升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平。 1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教化教学理论，学习身边老师的珍贵阅历，学习专业学问。要让读书、学习成为自己生活的一部分。 2、多反思。自我反思是提高业务素养的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从阅历型老师转向科研型老师。 3、多琢磨。接着贯彻赏识教化，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得开心，才能

13、更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的方法，努力形成主动向上的班风。同时还要在班上开展自我教化，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教化自己，自己超越自己，从而不断进步。 4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的胜利或失败，要刚好总结，不断为自己今后的工作积累阅历。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。新的学期刚刚起先，我将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步。我是这么想的，也将这么做。 老师个人工作安排格式5 一、详细读书支配 （一）充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。 1、接着教化以自学为主，充分利用课余时间阅读：新课标、

14、新教材、新课程中课堂行为的变。另外充分利用学校订购的教学刊物如人民教化、教学设计、班主任进行探讨，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。 （1）参与接着教化培训，学习做最好的老师教化中的心里效应了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为学生服务。 （2）主动参与进修学校组织的接着教化。学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。 自购图书阅读。在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔。特殊是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。 2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，学问在不断更新，假如停留在原有学问的基础上

15、，是不适合教化教学工作须要的。所以我们要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。 （二）为自身的发展寻求外部支持 为不断提高自身的业务实力，除强化个人学习外，自己还应当努力创建条件寻求外部支持。 1、课余时间学习先进的教化教学理论、阅历，探讨教学中的收获与困惑。 2、主动参加读书沟通活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。 “要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充溢着思想。”这是苏霍姆林斯基对教化必需先读书，教化者必需持续不断地学习的时刻鞭策。一.个人学习目标： 1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教化实践实力，不断适应现代教化发展的须要。 2、转变

16、教化理念，登高望远，高屋建瓴，主动投身新课程改革，进行教化创新。 3、使自己成为新课程方面的学者型老师。 4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。 二、读书详细措施： 1、利用一切时间主动自学，学习新课标，新教材，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思和随笔。 2、主动与同事沟通，探讨读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，主动和其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教化教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读

17、、速读。 3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月刚好上交读书笔记，争取在老师会上沟通总结。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。 5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教化教学、教化理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为协助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感爱好的书。 三、读书内容： 1、必读书目：给老师的100条建议为生命奠基做最好的老师 2、文学类书目：目送 3、依据实际状况确定书目读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 老

18、师个人工作安排格式6 新的学期又起先了，转瞬间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，须要我花更多的时间和精力去努力和探究。 一、班级状况分析 我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。 二、教化教学方面 我们将接着贯

19、彻幼儿园教化纲要，依据课改精神，完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面，除了完成预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意

20、识，为班级开设有特色的教化方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不

21、开家长的协作。要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 老师个人工作安排格式7 在工作室学习已经两年了，这两年来听了许多老师的课，在这些独特的课堂里我谛视过自己教学中缺乏的东西，相识了许多真正的语文人，我们来自不同的地方，不同的学校，却因为酷爱语文相聚在这里，在他们的身上我看到了自己许多的不足，阅读了许多的美文，在各位老师的笔下，美妙生活是如此简洁而详细，我也学

22、习到了许多详细的教学理念和方法，并且在前进的路途中我始终试图让自己变得更加优秀。 转瞬，这个九月我迎来了我的其次个初三，一开学就各种各样的劳碌袭来，工作室的学习也翻开了崭新的一页，谛视自己一路的成长，感谢师傅地耐性细心地指导帮助还有宽容，当然对我来说那么重要的一年，确定要制定切实可行的发展安排才行。 一、让阅读成为一种习惯 师傅常常说，不读书、不旅行、不看戏，是语文老师最大的不务正业。对于这句话我是深表赞同的，旅行嘛每个假期都在井井有条地进行地不亦乐乎，戏嘛，有机会总是看些的，至于读书，许多时候就被我们遗忘了。有些时候我们可以找出太多的理由，今日因为什么缘由没读，明天因为什么缘由没读，最终劝服

23、了别人，却劝服不了自己，语文老师的进步，肯定要从阅读中去找寻，读书，是我们始终须要的，之前认为自己是一个读书的人，进了工作室发觉，我是一个不读书的人，特殊是这一年，各项工作都很繁忙，告诫自己肯定要读书，要进步就要好好读书，“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，今年，我应当加强自己的阅读的面，特殊是关于语文教学类型的书籍，将理论的学问能很好地融进我的教学里，然后自觉改进教学方法，使自己的教学在新的教化理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创建性、艺术性，让语文教学中也开满漂亮芳香的花。 二、享受每次学习活动的乐趣 接着主动参加工作室的活动：常规周三的活动，专题性探讨的活动、网络

24、平台的探讨探讨活动等都必需严格按时参与，这一方面，我之前始终做得很好，今年又逢初三，自己肯定要努力克服工作的繁重，接着保持不缺席、你请假的好习惯。在活动中，学习视察、评价、改进课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且刚好上交作业。主动完成工作室布置的各项工作及任务。 三、站好课堂的主阵地 学习名师的教学特色和阅历，特殊要注意对文本的独特解读，注意对学生语文素养的培育，努力形成自己独特的教学风格。要好好把握学习、探讨的机会，把每位老师先进的教化理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，奇妙地渗透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面实力有质的飞跃。上学期，在师傅的带领

25、下，我们小组完成了初中语文教材中鲁迅作品的探讨，每位老师都在不同的学校上了一篇鲁迅的作品，每节课后师傅还带领大家一起评课，一起探讨鲁迅作品，让我们对鲁迅的作品，这些学生最怕的课文进行了学习探讨，大家都发表自己的看法，提出自己的疑问，确的确实地有了系统的收获。这学期我们还将这种系统集体学习接着下去，诗歌教学也始终是个难点，本学期，每个老师又选择了一篇诗歌，将以同样的方式落实下去，期盼诗歌教学的学习探讨有更多的精彩和收获。作为一个老师，没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认仔细真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，探讨学情，制定好每堂课的教学安排。课堂上，主动调动学生的学习主动性，激励学生自主学习，

26、面对课堂突发觉象，要刚好调控，提高课堂驾驭实力。 四、作文教学要付诸实践 今年我们开展的课题探讨是作文教学，今年我带的初三毕业班也要好好抓作文教学，所以对此应当进行更加深化地思索，比如，对于毕业班的学生怎样系统有效地指导作文将是我一年里须要好好思索并且实践的问题，我想应当有步骤、有安排、有方法地对学生进行指导，当然，作文的教学并非一天两天就可以达到很好的效果，我还须要向更多优秀的老师的理念学习，让自己也获得一些方法，将这些行之有效的方法传递给学生，成为他们前进途中最为开心的事。 总的来说，今年应是我踏实学习，吸取养分的关键年。在这个平台上，携着师傅和每一位老师的帮助和祝愿，我想我可以通过自己的

27、努力，让自己更上一个台阶。 老师个人工作安排格式8 新学期起先了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作安排： 一、班级情景分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言本领、生活自理本领及培育幼儿的社会交往本领和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，经过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的团体生活，心

28、情基本开心。 在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿理解健康检查，相识五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习一般话，乐意运用语言表达自我的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自我的相识和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 乐意和同伴一齐嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐

29、意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自我与别人的不一样。 学习理解老师的提议和批示，学习在团体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中趣味的事物。 乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自我喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的

30、声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一齐做音乐嬉戏。 三、教化教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，所以他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情景，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、趣味的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理本领，做到生活有序。 (1)相识自我的标记; (

31、2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡，不吵醒别人; (4)培育良好的进餐习惯，能学习自我吃饭等。 培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项团体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自我的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合本领。 注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每一天的音乐活动和文学活动时间，丰富

32、音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每一天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地资料，让家长刚好了解本班教学活动资料，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。