1.1第1节细胞生活的环境.docx

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1、1.1第1节细胞生活的环境细胞生活的环境 第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境一、教学目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。二、教学重点和难点1.教学重点（1）内环境的组成和理化性质。（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2.教学难点（1）内环境的理化性质。（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。三、课时支配2课时四、教学过程章引入让学生阅读章引言并体会内环境的重要性。板书第1节细胞生活的环境节引入以“问题探讨”引入，学生思索并回答。生答师提示1.图1中是人体血液中的血细胞，

2、包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。2.血细胞生活在血浆中。草履虫干脆生活在外界水环境中。两者生活环境的相像之处是：都是液体环境；不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不干脆与外界环境进行物质交换，而草履虫干脆生活在外界环境中；与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基本恒定等。问题以“本节聚焦”再次引起学生的思索。板书一、体细胞生在细胞外液体液不论男性还是女性，体内都含大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）1.体液血浆细胞外液组织液（存在于细胞外，约占1/3）淋巴等思索与探讨学生探讨后回答，师提示。1.细胞外液是指存在于细胞外的体液

3、，包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞干脆生活在血浆中，体内绝大多数细胞干脆生活在组织液中，大量淋巴细胞干脆生活在淋巴液中。由此可见，细胞外液是体内细胞干脆生活的环境。2.相同点：它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。不同点：（1）在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中；（2）生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的是体内各组织细胞，存在于血浆中的是各种血细胞，存在于淋巴中的是淋巴细胞等；（3）所含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。3.提示：当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物

4、质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。它们之间的关系如图1-2所示。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。板书2. 内环境有细胞外液构成的液体环境叫做内环境。三、细胞外液的成分资料分析有学生分析并回答，老师提示。1.提示：表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-）等，有机物包括糖类（如葡萄糖）、蛋白质（如血清白蛋白、血清球

5、蛋白、纤维蛋白原等）、脂质（如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇）、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。2.还含有气体分子（主要是氧气和二氧化碳）、调整生命活动的各种激素、其他有机物（如维生素）等。3.Na+、Cl-含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压。4.维持血浆的酸碱平衡。5.提示：如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛汲取后进入血液，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最终生成二氧化碳和水，并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺，通过呼吸系统排出体外，而多余的水主要在肾脏通过形成尿液

6、排出体外。（其他合理答案也可）。板书三、细胞外液的渗透压和酸碱度旁栏思索题提示：哺乳动物的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，这样的溶液所供应的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，所以是血浆的等渗溶液。假如输液时运用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%，则会造成组织细胞吸水或失水。板书四、内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介思索与探讨学生探讨后回答，师提示。1提示：Na+和Cl-等干脆来自于食物，不须要经过消化可以干脆被汲取。葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质，必需经过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被汲取。上述物质在小肠内

7、经主动运输进入小肠绒毛内的毛细血管中，经血液循环运输到全身各处的毛细血管中，再通过物质交换过程进入组织液和淋巴。2提示：细胞代谢产生的CO2与H2O结合，在碳酸酐酶作用下，发生下列反应：CO2+H2OH2CO3H+HCO3-。HCO3-通过与细胞外的阴离子交换到达细胞外液，即组织液、血浆或淋巴中。主要与呼吸系统有关。3提示：人体具有体温调整机制以保持细胞外液温度的恒定。具体内容可参考教材第2章关于人体体温调整的内容。参加体温调整的器官和系统有皮肤、肝脏、骨骼肌、神经系统、内分泌系统、呼吸系统等。4提示：体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液，泌尿系统形成、排出尿液和呼吸系统的呼气这三条途径

8、来排出，其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。例如，血浆中的尿素主要通过肾脏形成的尿液排出体外。血浆中的CO2通过肺动脉进入肺泡四周的毛细血管，由于血液中的CO2分压大于肺泡中CO2的分压，CO2就从血液中向肺泡扩散，再通过呼气运动将其排出体外。小结略。作业课后习题一二题。提示1C。2B。3B。4毛细血管壁细胞的干脆生活环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的干脆生活环境是淋巴和组织液。拓展题（1）肺泡壁、毛细血管壁。（2）食物的消化和养分物质的汲取。（3）肾小管的重汲取。（4）皮肤。 细胞生活的环境新课教案1 第一节细胞生活的环境教学过程教学内容老师组织和引导学生活动 第一节细胞生活的环境

9、一、体内细胞生活在细胞外液中 体液包括细胞内液细胞外液细胞外液包括学血浆、组织液和淋巴 二、细胞外液的成分 三、细胞外液的渗透压和酸碱度 四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介什么是内环境?什么是稳态?我们分两节来学。首先我们来学第一节细胞生活的环境。生命系统都存在于肯定的环境当中，必定要与环境进行物质和能量的交换，细胞作为最基本的生命系统，它干脆生活的环境是什么呢？首先我们要了解一个名词：体液依据你的理解，从这两个字来看，你能不能说说什么是体液？能不能说说它的成分呢？体液包括细胞内液和细胞外液，细胞内液存在于细胞内，约占2/3，细胞外液存在于细胞外，约占1/3。这个由细胞外液构成的液体

10、环境我们就叫内环境。细胞就生活在内环境中，也是生活在细胞外液中。当然我们这里说的是多细胞生物，假如是单细胞生物，大家想想它生活在什么环境中呢？细胞外液包括三部分，血浆、组织液、淋巴。下面请阅读第三页的第一、二、三段，然后回答几个问题。好，通过阅读我们知道1、血浆只是血液的一部分，还有一部分是什么？它属不属于内环境？2、组织液是什么？组织液为组织细胞供应养分物质，其中还有代谢废物。3、淋巴也就是淋巴液的简称。下面通过刚才的阅读以及图1-1，来分析一下血浆、组织液、淋巴它们之间的关系？ 这里我们还要留意一下：详细到某种细胞时内环境就有所不同，下面大家思索：1、血细胞干脆生活的内环境是什么？2、毛细

11、血管壁细胞的内环境是什么？3、组织细胞的内环境是什么？4、淋巴细胞和吞噬细胞干脆的内环境是什么？下面我们了解一下细胞外液的成分，我们以血浆的成分为例，来看一下。大家想一想，血浆中含量最多的成分是什么？水在血浆中约占90%，蛋白质占7%-9%，无机盐约占1%，还有血液运输的物质，包括各种养分物质，各种代谢废物，气体，激素等。组织液和淋巴的成分与血浆相像，只是蛋白质含量比血浆少。在书上第五页有一个旁栏思索题我们来看一下，第一个问题我们一看都知道，其次个问题假如要很标准的来回答，学习了下面的学问就能说明了。细胞外液的渗透压和酸碱度1、渗透压，请同学们阅读第五页第四段，然后来回答两个问题什么是渗透压渗

12、透压的大小取决于什么？ 在37时，人的血浆渗透压约770kpa,相当于细胞内液的渗透压，这样我们来回答旁栏思索题的其次个问。 2、“酸碱度”这个概念我们在化学中学过，谁能来说说什么是酸碱度？ 正常人的血浆pH为7.357.453、人体细胞外液的温度一般在37左右这三者是细胞外液理化性质的三个主要方面，三者的相对稳定状态是生活细胞维持正常形态和功能的前提条件。最终一个问题我们来看看内环境的作用。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞干脆与内环境进行物质交换，内环境再通过消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等与外界环境进行物质交换。小结：本节课的重点内容是内环境的组成、化学成分及理化性质

13、。 学生回答：体内大量以水为基础的液体。水、离子、化合物 学生回答：水中 学生回答：血细胞，不属于内环境学生回答：存在于组织细胞间的液体，又叫细胞间隙液。 学生回答：血浆可以和组织液相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆。 学生回答：1、血浆2、组织液和血浆3、组织液4、淋巴学生回答：是水 学生回答：0.9%的Nacl溶液 学生回答：渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，渗透压越大，反之则越小。 学生回答：生理盐水供应的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，是血浆的等渗溶液，否则会造成细胞吸水或失水。学生回答：就是pH，指溶液中自

14、由氢离子浓度的负对数。 细胞生活的环境2 1.1细胞生活的环境 流程老师活动学生活动媒体、方法设计 新课导入 新授： 一、体内细胞生活在细胞外液中 二、细胞外液的成分 三、细胞外液的渗透压和酸碱度 四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 五、课堂小结示图血细胞和草履虫，多媒体显示问题： 探讨1：我们看到的都是什么细胞？ 探讨2：它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？ 探讨3：哪种细胞生活的液体环境的理化性质更为稳定？ 总结：单细胞生物（如草履虫）干脆生活在外界环境中，可干脆与外界进行物质交换。多细胞生物的细胞（如血细胞）生活在体内的液体环境中。多媒体显示： 下面我们重点探

15、讨人体内的细胞。 多媒体显示：人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液（bodyfluid）。 探讨1：细胞内液指什么？ 探讨2：细胞内液和细胞外液相比，谁多谁少呢？细胞干脆生活的环境又是什么呢？ 细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴液等。我们观看下面一段动画，阅读教材P3，思索并探讨： （多媒体显示） 探讨1：组织液、血浆和淋巴液有什么异同？ 探讨2：组织液、血浆和淋巴液有什么内在联系？能不能说全身细胞外液是一个有机的整体？ 探讨3：什么是内环境？内环境主要包括哪些？ 再问：组织液、血浆和淋巴之间有什么内在联系？要求学生形成图示。 1、血浆组织液：毛细血管动脉端。 2、组织液血浆：毛

16、细血管静脉端。 3、组织液淋巴：毛细淋巴管 4、淋巴血浆：左右锁骨下静脉。 生疑人体的细胞生活在细胞外液中。详细到某一个细胞，它的干脆生活环境详细是什么呢？ 总结内环境的概念，内环境的“内”是相对于个体外环境的“外”而言的。细胞外液的“外”是相对于细胞的“内”而言的。两个内外，着眼点不同。 过渡那么内环境与外界环境有哪些差别呢？细胞外液有哪些化学成分呢？ 多媒体显示P3血浆的化学组成。 探讨： 1、如何将表中物质按化学性质进行归类？ 2、除表中所列成格外，血浆中还可能含有哪些物质？ 3、在组成血浆的离子中，哪些离子的含量较多？它们可能起什么作用？ 4、HCO3、HPO4可能起什么作用？ 5、任

17、选其中一种成分，分析它的来源和去路，并说明这与人体的哪些系统有关。 （总结） 多媒体显示： 过渡HCO3、HPO42能起到什么作用呢？ 多媒体显示：红细胞在清水中吸水胀破，在较高浓度食盐水中失水皱缩、死亡。 思索： 1、为什么红细胞在清水中吸水胀破、在较高浓度食盐水中失水皱缩、死亡？ 2、生理盐水的浓度是多少？为什么医院里给病人输液时必需运用生理盐水？ 学习一个新的概念溶液渗透压。 1、概念：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 2、大小：取决于溶液中溶质微粒的数目。溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，即溶液渗透压越高。反之亦然。 3、血浆渗透压：大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。人的

18、血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。 总结：多媒体显示 细胞与外界环境进行物质交换，必需通过内环境才能完成，并且要依靠消化、呼吸、循环、泌尿等系统干脆参加。示图 综合学问，本节小结： 通过本节课的学习，我们要学习了体液、细胞内液、细胞外液、内环境的概念，内环境中三者之间的关系，细胞外液的成分，细胞外液的理化性质，以及外界物质如何与外界环境发生物质交换。着重要驾驭体液、细胞内液、细胞外液、内环境的概念，内环境中三者之间的关系，外界物质如何与外界环境发生物质交换。 投影完整板书。 观看并思索后回答（草履虫是单细胞生物，生活在水中。血细胞生活在血浆中。草履虫干脆生活在外界环境中，可干

19、脆与外界进行物质交换。而血细胞生活在体内的血浆中，并不干脆与外界环境进行物质交换。） 学生看投影及看书后思索回答： 细胞内的液体环境。主要是细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质、细胞液等。细胞内液多，占2/3。细胞干脆的生活环境是细胞外液。 学生探讨后回答后老师加以补充： 相同点：它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。 不同点：在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中。 不同点：生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的是体内各组织细胞，存在于血浆中的是各种血细胞，存在于淋巴中的是淋巴细胞等。 生：血浆可以透过毛细血管壁进入组织间隙

20、形成组织液。组织液可渗入毛细血管形成血浆。组织液也可渗入毛细淋巴管内形成淋巴液。淋巴液经淋巴循环汇入血浆。 生：1、绝大多数细胞组织液。 2、血细胞血浆。 3、淋巴细胞淋巴。 4、毛细血管壁细胞组织液和血浆。 5、毛细淋巴管壁细胞组织液和淋巴。 生：（观看、阅读探讨） 1：表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子(如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl、HP042、SO42、HC03)等，有机物包括糖类(如葡萄糖)、蛋白质(如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等)、脂质(如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇)、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。 2：还含有气

21、体分子(主要是氧气和二氧化碳)、调整生命活动的各种激素、其他有机物(如维生素)等。 3：Na+、C1含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压。 学生回忆以前内容后回答问题。 学生看书，完成资料分析中的探讨题： （探讨题3），提示了细胞外液中的各种无机盐离子，含量上占优势的是Na+和Cl。细胞外液的渗透压的90%以上来自Na+和Cl。 4.HCO3、HPO4可能起什么作用？生：维持血浆的酸碱平衡。 看投影，笔记，理解，完成探讨题5，任选其中一种成分，分析它的来源和去路，并说明这与人体的哪些系统有关。 学生看图理解相关内容。弄清几个系统。 学生对本课小结后整理板书内容多媒体展示，情境引入 总结：多

22、媒体显示 刚好小结 板书设计：单细胞生物（细胞干脆与外界环境进行物质交换） 细胞生活的环境细胞外液的成分（三者转化关系） 多细胞生物（生活在细胞外液中） 理化性质-细胞外液的渗透压、酸碱度、温度 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 作业：1.教材P7“体温改变规律”的调查。 2.完成学案的随堂训练。 细胞生活的环境导学案 第一章第1节细胞生活的环境导学案课前预习案一、预习目标预习内环境的组成和理化性质，初步理解基本概念。二、预习内容1体内细胞生活在细胞外液中（1）体液1体液的定义：_2体液的组成：_(存在于细胞内，约占_)体液_（存在于细胞内，约占_)_（2）内环境1内环境的定义：_2内

23、环境的组成：_（1）血浆的组成：_（约90%）_血浆_（约10%）_（2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？_3细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质主要表现在_和_三个方面。（1）渗透压定义：溶液渗透压是指：_溶液渗透压的大小取决于：_溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：_（2）酸碱度正常人的血浆近_，PH为_。血浆的PH之所以能够保持稳定，与它含有_等离子有关。（3）体温人体细胞外液的温度一般维持在_左右。4内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞进行生命活动所必需的_由外环境供应，同时产生的_又必需排出体外，但细胞并没有和外界干脆接触，必需通过内环境的中介作用。课内探究学案一、学习

24、目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。二、学习重难点1.内环境的组成和理化性质。2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。三、学习过程探究一、细胞生活在细胞外液中思索“问题探讨”血细胞草履虫干脆生活的环境及两环境的稳定性有何异同？1、体液的概念：2、体液的组成：3、内环境的概念：由构成的液体环境。包括:、。用箭头连接三者之间的关系 写出不同人体细胞所处的内环境：组织细胞：毛细血管壁细胞：毛细淋巴管壁细胞：血细胞：淋巴细胞和吞噬细胞：3、内环境是多细胞动物赖于生存的干脆环境，单细胞生物无所谓内环境。例题

25、1毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（）血液和组织液血浆和组织液淋巴和血浆淋巴和组织液ABCD变式：口腔上皮细胞所处的细胞外液是（）A淋巴液B组织液C血浆D唾液例题2下列是细胞进行新陈代谢活动的主要场所的是（）A内环境B血浆C细胞外液D细胞内液探究二、细胞外液的成分学生预习分析资料P4并完成探讨题血浆的主要成分：组织液、淋巴的成分：组织液、淋巴与血浆三者相比，血浆中蛋白质的含量（）例1下列物质中，可在血浆中找到的（）A甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子C胃蛋白酶、钙离子、脂肪、胆固醇D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇例2下列各组物质全是内环境成分的是（

26、）ACO2、O2、血红蛋白、HB呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC纤维蛋白原、Ca2载体D葡糖糖、氨基酸、凝血酶原、HPO42-例3下列各项中，能看作是进入内环境的是（）A精子进入输卵管与卵受精B牛奶喝进胃中C注射胰岛素D血液中的氧进入组织细胞中探究三、细胞外液的渗透压和酸碱度细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度渗透压：渗透压是指溶液中对水的吸引力，其大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒，溶液渗透压越高，反之则越低。血浆渗透压的大小主要与的含量有关。细胞外液的渗透压的90%以上来源于。酸碱度：正常人的血浆近中性，pH为。维持因素：血浆的pH能够保持稳定与其含有的等离子有关，Na

27、H2PO4/Na2HPO4和H2CO3/NaHCO3缓冲对。温度：人体细胞外液的温度一般维持在左右。例1猛烈活动后，大量乳酸进入血液，血浆pH值会A大于7.35-7.45B小于7.35-7.45C维持在7.35-7.45D稳定在3-4探究四、内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介例1与人体新陈代谢有干脆关系的四大系统是消化系统呼吸系统排泄系统生殖系统运动系统循环系统神经系统（）ABCD1人体的内环境是指（）A体液B细胞内液C细胞外液D血液2血浆中水的来源是（）A组织液B消化道、组织液、淋巴C淋巴和组织液D消化道和组织液3细胞外液的主要阳离子是（）AFe2+BK+CNa+DCa2+4红细胞、肌细

28、胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：（）A血浆、体液和体液B血液、体液和淋巴C血浆、组织液和淋巴D血液、细胞外液和体液5肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是()A血浆组织液淋巴血浆靶细胞B淋巴血浆组织液血浆靶细胞血浆组织液靶细胞C组织液淋巴D组织液血浆组织液靶细胞6下列说法正确的是()A血浆是血细胞干脆生活的环境B在人体的体液中，细胞内液约占13，细胞外液约占23C组织液是体内全部细胞干脆生活的环境D淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少7下列关于内环境的叙述中，不正确的是（）A内环境是细胞赖以生存的液体环境B内环境是细胞内的环境，即细胞内液C高等动物体内细胞一般要通过内环境才

29、能与外界进行物质交换D内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成8右图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答（1）正确填出所示结构或内部液体的名称：为，其内液体称为细胞内液。若表示毛细血管，其内液体称为。若表示人体细胞的组织间隙，其内液体称为。若表示毛细淋巴管，其内液体称为。（2）细胞生活的液体环境必需保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动，其中细胞外液的理化性质不断处于动态平衡之中，其理化性质的三个主要方面包括_、_和_。（3）内液体中有HCO3-、HPO42-等离子，它们对于维持_的稳定有重要意义。（4）此图也表示了体内细胞与内环境之间进行的相互关系，各细胞干脆从内环境中获得和，并干脆向内环境中排出。 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页