最新初三语文的学习计划.docx

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1、最新初三语文的学习计划最新初三语文的学习安排语法和修辞等语文学问不作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。下面是派克资源网小编给大家带来的最新初三语文的学习安排，希望大家喜爱。新学期的起先，也意味着初三学年将进入一个最惊慌、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最终几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满足的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往确定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的起先阶段，仔细地回顾和思索一下自己以往的语文学习状况，筹划一下新学期的语

2、文学习及后阶段的语文复习安排，是非常必要的。过来人以往的问题：(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本学问零碎或一知半解。(2)思想肤浅，思维单一，缺少敏捷性和深刻性。(3)阅读理解实力、文字组织和表达实力、写作实力不强。(4)语文习惯较差，读书缺乏耐性，做题不够细心，书写缺少规范。(5)语文学习看法不正确，认为凭自己现有的学问水平即可应付。应当阅读学习(1)阅读是我的特性化行为。(2)阅读学习可以培育我们具有感受、理解、观赏和评价的实力。同时还可以培育我们探究性阅读和创建性阅读的实力，以拓展他们的思维空间。(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和阅读。(4)语法和修辞等语文学问不

3、作系统、集中的学习，而是采纳随文学习的方法。(5)阅读学习可以培育学生广泛和深厚的阅读爱好，做到多读书，好读书，读好书，读整本的书。提升思想，提升语言，提升技巧。提升思想，有四个目标：(1)面对生活或语言材料会绽开思索。就是说要习惯于思索，不人云亦云，不全盘接收。(2)面对生活或语言材料会正确思索。就是说要有思索的方法，不偏激，讲辨证。(3)面对生活或语言材料会多向思索。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。(4)面对生活或语言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。解题技巧审题：三读三思读题干，思索命题意图;读要求，明确解题

4、方向;读材料，思索蕴含的解题信息。解题：三联三比联系学问积累，比较中发觉异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。作答：三细三清细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。复查：三定三戒面对难题心情稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒迟疑徘徊把对的改错;发觉答题错误时，快速改定，戒马虎疏忽错失良机。)学问点的梳理是一个长期积累的过程学生到了初三，相应的学问点也到了一个可以归纳总结的时候。在初三语文学习中，许多的阅读文题目其实也都是在以各种形式在考学问点，可是我们许多同学，到了临考前

5、，诸如连人物描写的几种角度(语言描写，动作描写，肖像描写，心理描写)，诸如修辞手法的几种形式(比方、排比、拟人)都还是模糊一片。虽然每个毕业班的老师都会实行临时突击的方法，以结构图的形式把学问点赐予明确的概括，在阅读文章中予以强化，可是张冠李戴的现象依旧是/相当多的。因此，初三语文的学习，是一个长期点滴积累的过程，平常要把学问点的梳理系统化，渗透进日常的学习中，这样，对学问点的了解有了至少一年甚至更长的时间，在初三语文的学习中，就不会再具有如此的难度。要训练自己自学学问的实力基础学问的学习可以很简洁，老师报答案，学生们记答案，长期下来，学生们不仅惰性增加，对听来的答案也并非真正驾驭。假如，在更

6、早的时候，我们能养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自己找答案的习惯，那么，在初三语文的学习中，我们的自学实力会有更多的提高，我们的学问面和字词的积累以及语感反应都会有更乐观的表现，学习起来也会更有信念。要有规律有技巧地进行答题许多时候，在遇到类似的阅读问题的时候，信手写来，靠着感觉走是最常见的答题方法。其实，初三语文阅读文章的答题也是有技巧有规律的。文章中关键句子的把握，答题时关键词句的出现，经常就可以让阅读问题的回答变得又快又精确。初三语文的答题技巧无非有这些：某段文字的作用经常表现在内容和结构两方面上，从内容看，不外乎为塑造人物服务，从结构看，或作铺垫，或埋伏笔?那么在答这道题时，答题的大方向是不会出错的。这样看来，要学好初三语文其实并不难，做一篇文章，应有做一篇文章的效果。要在做题目的时候，了解出题者的出题意图，熟识并驾驭一些常常出现的题型的答题技巧与规律，并能在阅读文训练中反复运用。