湘教版七年级历史下册《开元盛世》知识点.docx

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1、湘教版七年级历史下册开元盛世知识点初一历史湘教版下册开元盛世学问点 初一历史湘教版下册开元盛世学问点 1、开元之治的形成缘由： (1)唐玄宗任用姚崇等人当宰相，“励精图治”。 (2)重视地方吏治，把中心优秀官员下放到地方任职，亲自考核县令政绩。 (3)烧毁珍宝，戒奢从简。 2、唐玄宗与唐太宗统治政策的相像之处：他们都擅长任用贤臣，重视吏治，重视农业生产，都留意戒奢从简，都出现了治世局面。 3、盛世经济的旺盛 一、农业 (1)兴修水利工程，农耕技术发展，南方水稻采纳育秧移植栽培技术，蔬菜新品种大都从西域传入(菠菜、食用菌、莴苣)，饮茶之风全国盛行(陆羽茶经，“茶神”)。 (2)生产工具的改进：曲

2、辕犁和浇灌工具筒车。 二、手工业 (1)丝织技术超群，花样品种多。 (2)陶瓷业的发展，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩。 三、商业 (1)大都市(长安、洛阳、扬州、成都) (2)长安：雄伟富丽，分为坊(住宅区)和市(商业区)，街道整齐，人口突破上百万，既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 4、旺盛的表现：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前旺盛，仓库充溢，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史上称为“开元盛世”。 5、唐朝灭亡：安史之乱后，唐朝日渐衰落，907年灭亡。 6、社会经济的发展是社会生活其他方面发展的物质基础。 课后练习 开元年间，唐玄宗是一个励精图治的皇帝，他重用贤才，实行改革

3、，稳定政局，加快了经济的发展。当时国家的统一，政权的强大，唐太宗、武则天时期奠定的物质基础，尤其是劳动人民创建了巨大的社会财宝，加之中外文化经济的沟通，促进了中华文明的进步。在唐玄宗统治的开元年间，唐王朝达到鼎盛时期。但是，在取得成就后，他就变得骄奢了，大臣进谏也听不进去。不久，奸臣李林甫被重用，进谏的路也被堵死，没人向他进谏，他便一味地为所欲为了。从今，开元年间的清明政治向他后期的“天宝”乱世发展，直至最终被边防叛军逼出长安，唐朝从今走向衰落。 (1)上述材料反映的是谁的统治?他统治前期和后期发生了什么改变?对你有何启示? (2)材料从哪些方面说明白开元盛世出现的缘由? 答案： (1)唐玄宗

4、。前期进入盛世，后期由盛转衰。启示(可各抒己见，自由发挥，但要言之有理)略。 (2)提示：唐玄宗本人的励精图治;前代奠定的基础;劳动人民的创建;中外文化的沟通。 七年级历史下册开元盛世复习学问点新人教版 七年级历史下册开元盛世复习学问点新人教版 学问点 1、唐朝的社会经济： (1)茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。 (2)农业生产工具改进：曲辕犁和浇灌工具筒车 (3)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为出名。唐三彩是世界工艺的珍品。 (4)商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。 2、长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。 3、长安既是当

5、时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 4、唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 5、措施： (1)任用贤能：起用一批有德有才的人，淘汰腐败无能的官员； (2)发展生产：激励扩大耕地面积，号召兴修水利； (3)整理财政：下令整理财政，清理土地和户口。 (4)减轻刑罚：根据唐太宗“宽仁”的原则，废除了武则天的酷刑苛法； (5)提倡节俭：遣散一批宫女，销毁宫中的大批锦绣珠玉，抵制奢侈。 形成：经过治理，经济文化有新的发展，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。 课后练习 材料一：“君，舟也;人，水也;水能载舟，亦能覆舟。” 材料二：“人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见

6、兴替;以人为镜，可以知得失。” 请回答： (1)材料一是哪一位帝王常常告诫臣下的话?材料二是他在哪一位大臣病逝后说的? (2)唐太宗青少年时是怎样一个人?他又是如何夺取政权的? (3)为什么唐太宗看到隋帝国在农夫斗争中崩溃，会受到极大的震撼? (4)唐太宗在政治、经济、法律等方面都做了哪些改革? 答案： (1)唐太宗魏征 (2)无论父系母系，都是贵族，有头有脸、有身份地位的人物。显赫的世家,给世民的影响是多方面的。贵族是当时社会的主导部分，属于社会精英。世民出身于这样的家庭，耳闻目睹，自会与人不同。他视野开阔，气质名贵，富含文化教养，擅长自我克制，比较爱护敬重下级等，应当说，都与家庭出身有关。

7、唐朝建立以后，为统一全国，先后进行了六次大的战役。这六个战役李世民就指挥了四个，全部取得了成功，为唐朝立下了赫赫战功。) 玄武门之变。 (3)请同学们参考第7页第一、二自然段和唐太宗的话回答。 (4)实行了一系列开明政策和措施。 政治方面，一是任用贤良，虚怀纳谏。二是发挥国家机关的效能。三是大兴学校，发展科举。 经济方面，轻徭薄赋、发展生产，推动了“贞观之治”局面的形成。 法律上，修改法令，编写唐律疏义。因而唐太宗是一位杰出的政治家。 七年级历史下册开元盛世学案新人教版 七年级历史下册开元盛世学案新人教版 第3课开元盛世一、学问与技能使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展状况驾驭唐玄宗和开元盛

8、世的关系，曲辕犁、筒车、唐三彩等成就。过程与方法通过了解唐朝开元时期农业和手工业的成就，培育学生综合归纳问题的实力。利用课本插图等直观教具，培育学生视察历史材料、想象历史情境的实力。情感、看法与价值观通过本课的学习，使学生相识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族骄傲感； 二、重点：盛世经济的旺盛（开元盛世形成的缘由及其主要成就）难点：农业工具的改进（结构原理和先进性） 三、组织学生学习和探究新课 1、利用导言忆昔来导入新课，可以设计提问“诗中描述了当时的社会呈现出什么局面？哪位同学知道诗中的开元指的是什么？”2、开元盛世

9、是怎样取得的？当时的社会又旺盛的何等程度？引入新课。 一、“开元之治”在唐玄宗统治前期，中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象，史称“_”唐朝进入了全盛时期。 二、盛世经济的旺盛1、唐朝制造了_.（用来耕地的工具），还创制了新的浇灌工具_2、手工业品方面：（1）瓷器有_的青瓷和_.的白瓷最出名；（2）_是艺术的珍品。3、唐朝闻名的大都会有：_、洛阳、_和成都。_成为国内各民族交往的中心，也是一座国际性的大城市，是中外经济文化沟通的中心。 三、唐朝的衰亡唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，天宝年间的_和_的叛乱。唐朝由盛转衰。公元9世纪后期，爆发的唐末农夫起义瓦解了唐朝的统治，_年唐朝灭亡。 1、唐玄宗统

10、治前期，开元盛世的局面是如何形成的？（唐玄宗实行了哪些改革措施?）2、想一想，唐玄宗统治前期与唐太宗统治时期在哪些方面是相同的？学生小组之间合作探究沟通解决上述问题，加深对课文的相识。 唐玄宗统治前期，任用有才能的姚崇，宋璟为相，重视地方官的人选，使唐社会安定、生产发展，进入全盛时期，史称“开元盛世”。是其功。唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，不理朝政，重用奸臣，政治腐败，导致安史之乱，使唐朝由盛转衰。是其过。唐玄宗为唐朝的社会稳定和高度旺盛起过重大作用，但他晚年的统治也给唐朝人民带来了极大灾难，是一位功过都很突出的历史人物。 一、选择题：1、史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，下列属于开元时期与

11、贞观时期的相像点有：()皇帝都勤于政事，任用贤臣。都反对奢侈，提倡节俭，“戒奢从简”。都任用节度使。都抗击突厥。A、B、C、D、2、我国是茶的家乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在（）A、隋朝B、唐朝C、明朝D、清朝3、唐代瓷器著名于世界的工艺珍品是：（）A、唐三彩B、白瓷C、青瓷D、景德镇瓷器二、材料题“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”读古诗，回答问题：（1）这是唐朝哪位诗人的诗句？（2）开元是哪位皇帝的年号？（3）“开元之治”与“开元盛世”是一种什么样的关系？ 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页