2022享受学习展现自我学年第一学期二1)班工作.docx

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1、享受学习 展现自我-2020 学年第一学期二(1)班工作二(1)班工作打算享受学习展现自我-2020 学年第一学期二(1)班工作打算教师的话非常欢乐,我和我的小孩们都升入了二年级,尽管班中走了两个小伙伴,有些遗憾。可开学伊始,看到这一张张熟悉而又可爱的脸是一种喜悦；认识了三位新参加的小伙伴是一种喜悦；与小孩们在一起生活学习是一种喜悦；和小孩们共同欢乐成长是一种喜悦；小孩们，希望你们在自主、欢乐、爽朗的学习情境下，“享受学习，展现自我”。更希望你们在学习过程中学会看重本人、赏识本人、发觉本人、疼惜本人、明白本人、保护本人、明白得本人。一班级简介二（1）班现有学生 29 人，其中男生 14 人，女

2、生 15 人，小孩们生活在这个大家庭中，尽管有着各自不同的生活规律，可由于住宿的缘故，朝夕相处的他们给人一种不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹的和谐。二班级目的健康爽朗享受学习谦让友好团结互助文明讲理英勇自信认真负责展现自我三班名3M四班徽五班级口号“我们团结、友谊、奋斗组建最好、最棒、最优秀的欢乐大本营”六班级公约班级公约团结友爱文明知礼勤奋向上积极动脑放飞想象张扬个性擅长创新健康成长七班歌哩哩哩二（1）班恰恰恰我的家团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀哩哩哩哩恰恰恰恰讲文明爱动脑放飞想象有个性擅长创新快成长哩哩哩恰恰恰哩哩哩恰恰恰团结友谊齐奋斗最好最棒最优秀哩哩哩哩恰恰恰恰八详细工作一、着重生活教育（1）加

3、强生活常规训练，让小孩能由他律转为自律，进而养成良好适应。（2）利用时机教育，关怀时事与周遭人、事、物的变化，培养小孩包容、关怀社会的胸怀。（3）推进德育教育，善行实践培养小孩感恩、知足、惜福的态度，使小孩的心能更柔软、为别人着想。（4）采纳分组、合组等方法，强调团体荣誉。（5）利用午餐、晨扫、卫生广播及个人卫生检查时间，留意用餐礼仪及卫生适应的培养。二、营建班级文化气氛（1）每周之星：依照一星期的表现，评出班中进步最大的一位同学，贴出照片，展现风采；（2）荣誉之星：依照学校的一些竞赛工程，不定期的评选出一些相应的优秀学生，冠以荣誉之星的称号，并贴出相关简历，发扬优秀；（3）心情语报：“有什么

4、苦恼吗？有什么机密吗？有什么欢乐吗？假如你愿意，请让我一起分享。”心情语报信箱，建起师生沟通的桥梁，通过笔谈的方式，拉近师生间的间隔；（4）班级日志：“小鬼当家”“三言两语”“教师寄语”“自我介绍”，值日班长通过每天的记录，留下美妙的回忆，共同建立我们的家园；（5）每月寿星的心语心愿：“今天是你的生日，写下你的愿望，祝她早日实现。”（6）我们的小天地：成长档案、作业本、小制造、心爱的图书在我们的小天地里，你都能找到他们的踪迹；（7）WhoisNo.1：“爱学习”“好适应”“乐助人”三方面的评比涵盖了班级目的中所提出的要求，让班中学生全面开展，共同进步。三、配合学校工作九月份：民族月1、结合抗日

5、战争成功 60 周年纪念日，精心开展民族教育宣传月活动，加强学生对国家认识、优秀传统文化的认同，提高社会责任感。、l 出一期板报l 唱一首革命歌曲l 搜集刘翔小故事l 制定不怕困难的格言2、举行“祖国妈妈我爱你”主题会，通过弘扬民族精神，激发爱国情怀，树立民族自尊心、自决心和骄傲感，确立远大的志向。十月份：展示月结合学期“感恩教育”三部曲，开展“感恩父母的养育之恩的宣传教育活动，增进两倍之间的情感交流l 理解重阳节风俗l 唱一首歌l 做一张感恩卡十一月：读书月以民族精神教育为主题，以童话、古诗为主要内容，举办学校第九届读书节，开展“民族精神伴我行”读书活动，以班级为做到“五个一”：l 举行一次

6、班级童话故事竞赛l 进展一次小组诵读古诗文的表演l 组织一次读书俱乐部活动l 设计一份读书小报l 开展一次读好书交流活动十二月：健身月以“Sharesports，Acquirehealth”（参与运动，获得健康）为口号，积极参加学校第九届体育节，通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演，充分调动同学们的体育活动积极性，让他们在兴趣的活动中分享体育活动的魅力。l 游戏挑战赛l 才能挑战赛l 形象挑战赛l 歌声挑战赛四、建立学生个人成长档案(1)透过卷夹，搜集各科学习单、读书报告、材料或剪报。(2)养成珍视本人作品分类归档之适应。(3)记录学习、成长的历程，建立主动学习经历。五、班级网站建立（1）进一步完善网站建立，补充新鲜内容，充实班级网站。（2）培养对网络感兴趣的学生，寻找熟悉网络的家长，共同建立班级网站。（3）尝试把成长档案与班级网站结合，提高两者的实效性。六、小型社会的组织架构(1)小教师制，协助学习困难的同学共同进步。(2)轮值班上各部职务，培养学生领导才能。(3)班级干部组织层级化，养成负责、效劳的精神。(4)推进资源回收工作，培养环保小尖兵。(5)着重班上同学相处气氛融洽、包容、欢乐、平和、和睦、合群。(6)注重民主精神，民主选举。