西师大版六年级上册语文《回家》随堂检测题.docx

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1、西师大版六年级上册语文回家随堂检测题西师大版六年级上册语文同步检测题：数字图书馆 学习是一个按部就班的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我为大家整理了六年级上册语文同步检测题，欢迎大家参考阅读! 一、给下列加点字注音。 说明()乏累()不堪抖擞() 叨念()忐忑()担心得偿所愿() 二、补全词语。 人()人()()()欲试五()四() ()千()万不行()()情不()() 三、推断下列句子运用的说明方法。 1.与传统的图书馆不同的是，“数字图书馆”保藏的是“电子图书”，而不是一本一本纸质图书。() 2.所谓的电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理传播和接收。

2、() 四、联系上下文，理解句子。 日子就这样一每天过去了，每天都有不同的人来借不同的书，每天我们也都在等待着、期盼着、艳羡着、叹息着。 请说说“等待”“期盼”“艳羡”“叹息”的详细内容是什么。 _ 五、课文内容回顾。 文中的“我”是_,每天都在等待着被读者买走，可是来图书馆的人_，这是因为_,它与传统图书馆的区分在于：_的到来，_，_。最终“我”也成了_。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇六年级上册语文同步检测题能够帮助你巩固学过的相关学问。 西师大版六年级下册语文空城计同步检测题 1.小说是一种以塑造_为中心，通过_的叙述和_的描写反映社会生活的文学作品。 提示：这实际是小说三要素的

3、考查，留意三者之间的关系。 答案：人物形象故事情节环境 2.空城计节选自我国古典文学名著_。这部名著的作者是_时期小说家_。 答案：三国演义元末明初罗贯中 3.说明下列各句中加点字词的意思。 (1)众官无不骇然。() (2)言讫，拍手大笑。() (3)孔明见魏军远去，抚掌而笑。() (4)若弃城而走，必不能远遁。() 提示：结合上下文，依据详细语境完全可以推想出加点词的意思。 答案：(1)惊惧的样子;(2)完结，终了;(3)拍;(4)逃跑，逃走。 4.写出下列事务的主要人物。 (1)温酒斩华雄()(2)威震长坂坡() (3)赔了夫人又折兵()(4)白帝城托孤() 提示：这些都属于著作中的精彩片

4、段，必需熟识。 答案：(1)关羽;(2)张飞;(3)周瑜;(4)刘备。 六年级下册语文广玉兰随堂检测题：苏教版 1、广玉兰本文通过描写广玉兰花的色美，形秀，香幽以及叶片的独特情趣，达了表作者对广玉兰的宠爱之情。作者爱广玉兰的清香和纯净，更爱它旺盛的生命力。 2、五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的干净、高雅。我无法用文字精确形容那花瓣的色调，说它纯白吧，又好像有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字精确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个美丽的词句是不能概括它的全部内涵的。 3、广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形

5、态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，雪白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜蜜、纯净，惹人宠爱。从前热喧闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依旧挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。 六年级语文寓言二则随堂检测题：上学期 学习是一个边学新学问边巩固的过程，对学过的学问肯定要多加练习，这样才能进步。因此，我细心为大家整理了这篇六年级语文寓言二则随堂检测题，供大家参考。 1、郑人买履选自_，该

6、书的作者_是_末期_家，_家的主要代表人物;缘木求鱼选自_，该书主编者_是_末期秦的丞相。(8分) 2、说明句中加点字：(14分) 郑人有欲买履者()先自度其足() 至之市，而忘操之()已得履() 乃曰：“吾忘持度。”()反归取之() 及反，市罢，遂不得履()楚人有涉江者() 其剑自舟中坠于水()遽契其舟()() 是吾剑之所从坠()舟已行矣，而剑不行()() 3、说明句中加点的虚词：(8分) 之至之市()至之市，而忘操之() 而置之其坐()反归取之() 是吾剑之所从坠() 而而置之其坐() 至之市，而忘操之() 舟已行矣，而剑不行() 4、找出通假字，并加以说明：(6分) 置之其坐：_通_ 反

7、归取之：_通_ 5、翻译句子：(8分) 曰：“宁信度，无自信也。” _ 人曰：“何不试之以足?” _ 舟止，从其所契者入水求之。 _ 求剑若此，不亦惑乎! _ 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇六年级语文寓言二则随堂检测题能够帮助你巩固学过的相关学问。 西师大版六年级上册语文随堂练习题：“零”的突破 学习是一个边学新学问边巩固的过程，对学过的学问肯定要多加练习，这样才能进步。因此，我细心为大家整理了这篇六年级上册语文随堂练习题，供大家参考。 1.读词语，留意带点字的读音。 洛(lu)杉矶(j)靶(b)位瞄(mio)准扳(bn)机 锻(dun)铸搞(go)弄振(zhn)奋人心 2.读课文，

8、说说从下列句子中你体会到了什么。 多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击 他举起，放下，放下，举起 3.你还知道哪些中国运动员在奥运会上夺得金牌?选其中一个讲给同学听听。 4.读一读，做一做。 战胜命运的孩子有两个孩子，一个喜爱弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。不幸的是，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们特别难过，痛哭流涕，埋怨命运的不公允。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是光明的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为

9、什么不改学弹琴呢?”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，起先新追求。说也惊奇，改学绘画的孩子，慢慢感到耳聋反而更好，因为，它可以避开一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，渐渐地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除很多无谓的苦恼，使心思无比集中。耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，技艺超凡;眼瞎的孩子，最终成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激烈，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它经常还会留下另一条道路的。” (1)把下面加点字的音节补写完整。 弹琴(q)埋怨(n)灵(l)敏 苦恼(o)

10、堵塞(i) (2)从下面的词语中自选两个写一句话。 名扬四海技艺卓绝誉满天下技艺超凡 (3)你怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它经常还会留下另一条道路的”这句话? (4)想一想，当两个孩子成为美术家和音乐家以后，会怎样向老人道谢? 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇六年级上册语文随堂练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 苏教版六年级下册语文二泉映月随堂检测题 学习是一个按部就班的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我为大家整理了六年级下册语文二泉映月随堂检测题，欢迎大家参考阅读! 一、语音世界(给带点的字选择正确读音，用“”划出来) 炳(dngbn)搀(cnchn)

11、壁(bb) 倔(juj)患(hunhung)泯(mnmng) 婉(wnwn)宕(shdng)淀(dngdin) 强(jngjing)跌(didi)抒(shsh) 二、难不倒我(按要求写词语) 1、填上合适的词 ()的力气()的旋律()的叹息 ()的呼喊()的倾诉()的哭泣 2、写出近义词 萦绕()委婉()赞美() 流泻()抗争()舒缓() 3、把词语补充完整 月光如()恩重如()委婉()() 静影沉()动人心()享有()() 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇六年级下册语文二泉映月随堂检测题能够帮助你巩固学过的相关学问。 北师大版六年级下册语文南沙卫士同步检测题 一、看拼音写汉字。 wn

12、gyngyncngkungcngjioshshosuhijingmngfqshgngyngjigjinzhjlingxiohobyufnshuqyngnnnincshuwzdojnqngjznlnlitrngfaijnxnszhnchdndiojmhhzholiognhnxingzhngjinranbbwsuwaijcnchkngkishngmngchuwimnwmbiohngxng 二、给下列字注音。 蕴()藏()矿藏()供()应脊()梁卸()运浸()染赏赐()蘸()湿坍()塌()湍()急长癣()积攒()难以言喻()绿树成荫()呵()护马齿苋()存储()蓄()水慷()慨()漂泊()稚()气袒

13、()露() 三、多音字组词。 藏()() ()()供()() ()()泊()() ()()散()() ()()攒()() ()()调()() ()() 四、形近字组词。 资() 姿()疆() 僵()副() 幅()卸() 御()试() 拭()浸() 侵()赐() 褐()证() 征() 五、把词语补充完整。 ()波浩()名()其()不()()说手()足()电()雷()水流()()绿树()()难以()()烈日()()海风()()其()不()坚()不()无所()()千()百()无比()()生命()()()()目标滴水()() 六年级语文别饿坏了那匹马随堂检测题：第一学期 要想学好一门课就必需大量反复地

14、做题，为此，我为大家整理了这篇六年级语文别饿坏了那匹马随堂检测题，以供大家参考! 一、看拼音，写汉字。 wni()cngrng()pijin() shuxu()dngzh()jil() zunzhe()jizh() 二、多音字注音并组词。 冲_()强_() 奔_()_()_()_() 三、依据语意写词语。 1.一眼望见。() 2.境况困难，不好处理。() 3.跟过去完全一样。() 4.形容记忆深刻，恒久不忘。多用于对别人的感谢。() 四、写出带下划线字的意思。 1.几个日本人闻听此言，恼羞成怒。() 2.今日的晚报登了一条重要新闻。() 3.走进公园，人们就闻到阵阵花香。() 4.父亲的两巴掌

15、不由分说地抽在我的脸上。() 5.春天来了，柳树抽出嫩绿的枝条。() 6.纯棉衣服下水后就简单抽。() 语文S版六年级下册语文船长同步检测题 就在这时，船长威历的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到一段简短有力的对话： “洛克机械师在哪儿?” “船长叫我吗?” “炉子怎么样了?” “被海水淹了。” “火呢?” “灭了。” “机器怎样?” “停了。” 船长喊了一声：“奥克勒大副!” 大副回答：“到!” 都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗?” “在，船长。” “哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他!” 大家缄默了，没有一个人违背他的意志，人们感到有个宏大的灵魂出现在他们的上空。 1.选出

16、下列词语的反义词。 坚持(答案) A.宁静 B.放弃 C.长久 D.马虎 2.选出下列词语的反义词。 简短(答案) A.简洁 B.放弃 C.长度 D.冗长 3.选出下列词语的反义词。 违背(答案) A.冗长 B.遵从 C.佩服 D.抗击 4.选出下列词语的反义词。 嘈杂(答案) A.宁静 B.热闹 C.冗长 D.整齐 5.仔细思索，把句子补充完整。 因为船长想的只是救旅客，只有没有想到自己，所以(答案)。 A.人们对获救有了信念 B.大家静了下来 C.人们的逃命有了秩序 6.仔细思索，把句子补充完整。 因为船长已经下达了登救生艇规则，所以(答案)。 A.人们对获救有了信念 B.大家静了下来 C

17、.人们的逃命有了秩序 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇六年级下册语文船长同步检测题能够帮助你巩固学过的相关学问。 西师大版六年级上册语文看戏练习题 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，我们整理了六年级上册语文看戏练习题，希望大家练习! 一、查工具书，给加点的字注音。 颦()收敛()矗立()屏住() 蜃楼()奸谗()矫捷()铿锵() 婀娜()赤胆忠心() 二、依据原文，回答下列问题： 1.作者为什么没有详写穆桂英挂帅剧情，却把描写的重点放在观众的表现上面? 2.课文写天气的闷热和现场的清寂，有什么作用? 3.“观众像触

18、了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。” “观众像着了魔一样，突然变得万籁俱寂。” 这两个句子是从哪个角度来写京剧演出的艺术魅力的? 三、阅读理解。 看戏节选 舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五彩缤纷的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷漫的海上忽然出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞;有悲欢，也有离合;有忠诚，也有奸谗;有决心，也有疑惧;有大公的牺牲精神，也有自私的个人准备。 当穆桂英(梅兰芳饰)以轻快而矫捷的步伐走出场来的时候，观众席这个原本安静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这

19、位女英雄报以雷鸣般的掌声。她起先唱了。她圆润的歌喉在夜空中抖动，听起来好像辽远而又靠近，好像柔软而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身材中，一粒一粒地()下来，()在地上，()到空中，()进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却沉没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 观众像着了魔一样，突然变得万籁俱寂。 1.依据语言表达的精确、显明、生动的原则，把“滴、滚、落、溅”四个动词填回文中的括号里。 2.歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”?说说你的理解。 3.依据上下文揣摩一下画浪线的句子中“迷漫的海”和“一座蜃楼”分别喻指

20、什么? 4.说说文中画横线的两个比方句有什么异同?文中多次写观众的反应的作用是什么?请你在本单元学过的文章中再举一例。 六年级上册语文长江之歌练习题：西师大版 学习是一个按部就班的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我为大家整理了六年级上册语文长江之歌练习题，欢迎大家参考阅读! 【语段】 你从雪山走来，你从远古走来， 春潮是你的丰采;巨浪荡涤着尘埃; 你向东海奔去，你向将来奔去， 惊涛是你的气概。涛声回荡在天外。 你用甘甜的乳汁，你用纯净的清流， 培育各族儿女;浇灌花的国土; 你用塑身的臂膀，你用磅礴的力气， 挽起高山大海。推动新的时代。 我们赞美长江，我们赞美长江， 你是无穷的源泉;你

21、是无穷的源泉; 我们依恋长江，我们依恋长江， 你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。 1、写出下列词语的近义词。 丰采()气概()甘甜()依恋()情怀()荡涤()尘埃()培育() 2、从文中找出两对意思相反的词语。 ()()()() 3、选词填空 高尚丰采崇敬情怀气概依恋赞美 英雄老师殷雪梅面对迎面疾驰过来的轿车，以大无畏的英雄()，镇静自若，把六个小学生推向马路边，自己却被撞飞出去几十米。这真正体现了母亲的()。人们怀着()的心情，纷纷到医院慰问，并一睹英雄的()。被她救援的学生，久久不愿离去，表示对她的()之情。各大媒体都发表了()她()品质、号召向她学习的文章。 4、按要求摘录诗人把长江比作母

22、亲的词语。 表示人的胸怀、感情;表示人的身躯;表示和人有关的动作。 5、按要求摘录文中的对偶句。 、诗中相邻两句成对偶： 、诗中上下部分中遥相呼应成对偶：。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇六年级上册语文长江之歌练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 西师大版六年级语文保藏阳光练习题：上册 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，我们整理了这篇六年级语文保藏阳光练习题，希望大家练习! 一、一锤定音。 chcngcuzhkwi ()()() 二、将下列词语进行分类。 阳光颜色坚果稻谷单词学问 物质保藏： 精神储备： 三、找出

23、下列句子中的反义词。 1.昏暗的洞窟忽然变得光明，田鼠们感到很暖和。 ()() 2.人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不开心的事情。 ()() 四、句子仿照秀。 假如田鼠们没有贮存粮食，就肯定熬不过冬天。 假如就 五、理解下列句子。 1.保藏阳光、颜色和单词，保藏夏季漂亮的景象，好在严冬来临之际暖和自己的心房，这是多么简洁的道理，却又多么实在! _ 2.对于生存，精神储备和物质保藏同等重要。 _ 要想学好一门课就必需大量反复地做题，希望我们细心为大家供应的六年级语文保藏阳光练习题，可以帮助到大家! 西师大版六年级语文巨人的花园练习题：上册 小学的学习是一个长期积累的过程，须要在生活

24、中、学习中不断的积累，同学们可以通过六年级语文巨人的花园练习题巩固自己所学学问，看自己有哪些学问点还未驾驭! 一、读句子，按要求写词语。 1.巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的!”“允许”的近义词是()，反义词是()。 D.“小男孩在树下一伸手，桃树立刻绽出绿芽，开出很多漂亮的花朵。”和“绽”字意思相近的词还有()。 二、依据下列各句意思写出相应的词语。 1.心情、气氛等充分流露。()2.由着自己的性子，随意。() 3.全神贯注地看。()4.行动没有道理，无理取闹。() 三、写一写，读一读。 鲜花(盛开)狂风()绿树()鲜果() 冰雪()洋溢()增加()拆除() 四、

25、手拉手，找挚友。 美丽的寒风欢乐地训斥 快乐的严冬尽情地嬉戏 刺骨的笑声大声地渡过 漫长的花园孤独地玩耍 五、选词填空。 印象影响反映反应 1,南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的()。 2,林森打了预防针以后,头有点痛,这种()是正常的。 3,他爱好音乐是受了一位老师的()。 4,你的看法很好,我已经向老师()了。 光打算学问点的学习是不够的，必需还要搭配练习题的运用，六年级语文巨人的花园练习题就是为大家打算的检测练习，另外我们为大家整理了小学语文多音字大全，欢迎阅读! 西师大版六年级上册语文回家随堂检测题 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页