2022幼儿园推普周活动总结范文9篇.docx

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1、2022幼儿园推普周活动总结范文9篇 活动总结在撰写的过程中，大家务必要强调条理清晰，想要在举办活动的道路上越走越远，我们就必需养成写活动总结的好习惯。以下是我细心为您举荐的2022幼儿园推普周活动总结范文9篇，供大家参考。 2022幼儿园推普周活动总结范文1 我园为了实行第XX届全国推广一般话宣扬周活动，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高幼儿说好一般话的实力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。 一、加强领导，确保推普工作顺当进行 为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推

2、普员为组员的领导小组，并于9月8日特地召开领导小组会议，探讨部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为干脆责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工作落到实处 9月129月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查，各年段均能按要求刚好制定活动安排，严格按安排实施，并突出本年龄段特色，取得肯定成果。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围，使孩子和老师有一个切实的相识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣扬横幅，上面书写着：迎接第XX届全国推普宣扬周。其

3、次，我们在校内的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第XX个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广一般话宣扬周宣扬口号。如沟通从一般话起先，“一般话情感的纽带，沟通的桥梁”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。同时，全园每个班级都专设了一块版面创设推普周特刊，以便更深化地推广一般话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。 除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增加了浓浓的文化氛围。通过多方面主动有效的宣扬，现在全园师幼的推普热忱相当高涨。 四、开展

4、多种活动，强化宣扬力度 通过检查，我园在开展推普工作上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深化了人心。 小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿故事竞赛活动”。结合幼儿园的特点，主动开展“推普宣扬周”活动，注意发挥老师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了“规范字、一般话、勤学苦练推广它”老师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说一般话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级依据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣扬口号和推普儿歌创编活动，如：“一般话顶呱呱我说大家夸”、“小挚友，乐哈哈，开口就说一般话”、“小小中国娃，推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，每天爱说

5、一般话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，特别符合幼儿的特点，使宣扬工作深化人心。 同时各班级主动开展“小手拉大手，同讲一般话”推普明星家长评比活动，让推普活动深化家庭，家长孩子共同提高。主动倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”；向社区居民发放“告居民书”。这一系列活动增加了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。 经过全体老师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，全部教职员工逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标记。使全体师幼把学习和运用一般话看作是充溢自我完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一样认为，我

6、们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推动。将推普工作由园内延长到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。 2022幼儿园推普周活动总结范文2 9月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说一般话”的表演活动。在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的一般话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的一般话基本功和和谐向上的精神风貌。 10月我园参加了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的确定。而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好一般话，还要讲得标准、流利。并督促、订正幼儿讲好一般话，要起到

7、模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习一般话越难。所以从小学习一般话，培育孩子的语言表达实力尤为重要。通过我们在园里推广一般话，不管是在活动、嬉戏、生活能坚持不懈地讲好一般话。同事之间也能用一般话来对话沟通。有些不怎么会讲的还会向其他老师学习。 还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎么会听和讲一般话，我没有为此而不讲一般话，反而是为了让学会听一般话、讲一般话而多讲。幼儿讲的一般话不标准，往往带有乡音，我经常赐予指导和订正，并激励孩子坚持多讲一般话，在听懂一般话后，孩子们渐渐学会用一般话来沟通，讲得也比较流利、精确。在生活中，我也用一般话

8、与个别幼儿沟通或者督促幼儿与幼儿之间的自由也用一般话交谈。 在教学过程中，幼儿不断学习和积累生字、词语，我也不断引导幼儿用所学过的词语讲一句完整的话，这样，对幼儿以后的语言表达实力有所帮助。纲要中明确指出：“供应一般话的语言环境，帮助幼儿熟识、听懂并学说一般话，少数民族地区还就帮助幼儿学习本民族语言。”在我们老师的引导下，幼儿都能用一般话来沟通，取得了很好的进步。而在与家长沟通时即使他们是用方言跟我们老师交谈，我们也坚持用一般话回答他们。每天如此，他们也会用不是很标准的一般话来与我们交谈。 一般话是人类生活中必不行少的东西。假如你到别的地方去，说的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样

9、不能有利于与别人的沟通，与别人的沟通。当今社会，很多的外国人都在进修我们的汉语言，学习我们的一般话，我们也有许多汉语言老师在外执教，这也说明我们中国文化的影响甚远，吸引了许多的外国人士。在全国第十四届推广一般话宣扬周到来之际，让我们说好一般话。因为一般话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。让我们中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界舞台。 2022幼儿园推普周活动总结范文3 20XX年9月14日至20日是第XX届全国推广一般话宣扬周我园依据县语言文字工作精神制定了推普周活动方案。根据安排在宣扬周期间结合我园实际状况大力宣扬广泛动员开展了一系列活动使全体幼儿

10、在活动中体验在活动中学习在活动中明理并将这种影响力推及社会和家庭形成教化的合力取得了良好的效果。 一、按方案安排主动有效的开展推普活动。 在“第XX届推普周活动”中我园成立了领导小组做到“推普”活动有安排、有支配、有落实、有检查、有记录。幼儿园紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字”这一主题广泛宣扬让全员教职工相识到推广和普及一般话工作的重要性。通过开展读书角、讲故事、儿歌竞赛等一系列的“推普”活动进一步提高了全园师幼语言文字的规范意识和“推普”参加意识努力发挥了幼儿园教化对社会语言文字规范化的基础作用促进推广一般话和语言文字规范化工作向纵深发展。同时还组织了“找找身边不规范字”的活动老

11、师们犹如啄木鸟般在备课本、家园联系栏等地方找寻错别字、不规范书写的字非常细致。另外各年段等活动。 1、幼儿园教职工自9月14日就起先了进行主动有效的宣扬工作号召全园师生及家长坚持说一般话写规范字使普及走向深化。组织全体教职工仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问使我园全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用广泛宣扬大力推广一般话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性在全社会形成了公共交际场合说一般话的风气。 2、根据幼儿园推普周活动方案各班主动创设与幼儿语言亲密联系的活动环境如阅读区、教园地从而引导幼儿说好一般话有爱好的相识生活中的文字养成阅读爱好。老师们提示

12、来园的每一位幼儿及家长要说一般话。进一步增进“爱我母语爱我中华”的感情提高对推广一般话的相识。激励师生自觉运用一般话和规范字的意识使全校师生主动参加到推普周活动中。 3、仔细实行推普活动方案并将列为班主任工作的一项主要内容不局限于本周将推普安排贯彻到整个学期的教化当中。 二、开展各种活动搭建推普平台 利用丰富多采的推普活动使教职工和幼儿家长相识到推广和普及一般话工作的重要性。培育老师、幼儿、家长沟通沟通时运用一般话的习惯使一般话真正成为校内语言。 1、推普周期间各班利用晨检时间宣扬“说一般话、写规范字”的重要性主动创设与幼儿语言亲密联系的活动环境如阅读区、教园地从而引引导幼儿说好一般话有爱好的

13、相识生活中的文字养成阅读爱好。 2、充分利用一日生活各环节激励幼儿主动说一般话努力创设自由、宽松的语言交往环境支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈培育幼儿听讲一般话的习惯体验语言沟通的乐趣。 3、落实“一天学一句一般话”的活动方案如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好老师再见”等。在活动中注意和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参加到说一般话爱说一般话的活动中增进幼儿间的沟通与沟通促进其社会交往。推广中班幼儿进行口述的语言活动发动家长宣扬引导做好协作工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等家长帮助整理记录老师每天刚好阅读幼儿口述本内容与家长回应、互动。 4、主动营造

14、浓郁的一般话语言环境组织大班开展幼儿看图编故事竞赛、幼儿儿歌、三字经等诗歌表演在丰富了幼儿活动内容的同时也让幼儿养成时时讲一般话的好习惯。在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等主动结合并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展示。 5、各班老师在家园栏中向家长宣扬推普周活动宣扬员在园内张贴各类宣扬口号让更多的人加入到推普队伍中来。向家长宣扬推普的意义鼓动家长参加推普活动。提倡“小手牵大手”活动和爸爸妈妈一起学讲一般话将推普工作推向社会形成家校社会一体化的教化网络。 总之通过推广一般话的工作丰富推普周的活动孩子们的实力提高了自信念增加了家长满足了我们也很快乐

15、。一般话的推广是一项长期的工作须要我们在以后的工作中接着努力我们会一如既往的学习一般话一如既往的运用一般话一如既往的推广一般话。 2022幼儿园推普周活动总结范文4 我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广一般话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特殊重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教化、培育社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教化的基础，是普及一般话最前沿的阵地。为了是幼儿和老师更好的学习好一般话，我园开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是： 1、加强学习，重点学习中华人民共和国国家通用语言文字法，从法的角度对之有更为深刻的

16、了解。 2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。 3、依据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵竞赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说一般话的活动。 4、大班幼儿与老师一起自制宣扬小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣扬。 5、宣扬员提前出好内容丰富、立意显明的推普黑板报，向家长宣扬推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣扬口号，尽可能地扩大宣扬范围，让更多的人加入到推普队伍中来。 大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中

17、小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将始终保持着这份推普热忱，我们的推普在接着! 2022幼儿园推普周活动总结范文5 1、学园外利用LED灯、利用周一升旗仪式宣扬幼儿园推普周主题，使教职工、家长、幼儿以及周边成员明确本届推普周的主题。 2、在周一例会上提示老师利用一般话进行课堂教学及与家长沟通 3、为进一步规范幼儿园文字材料的书写，促进老师的专业化成长。9月15日中午，我园开展以“规范幼儿园文字材料”为主题的园本培训。 4、小班老师依据刚入园的新生创设情景，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的氛围中。主动引导幼儿“一天学一句一般话”。 5、大班结合主题我是中国人，从环境入手，

18、展示中国文化“字”的演化史，让幼儿了解我国文化底蕴的博大精深。 6、每天开展礼仪小天使迎宾活动：激励幼儿做“推普”宣扬教化的小天使，在与家长、幼儿的互动中，营造了浓浓的氛围。 7、各班级围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，主动开展诵读弟子规活动，并将孩子践行弟子规习惯品德的养成的照片，展示在国学乐园的版块。让国学经典润泽学生心灵，让书香伴成长。 经过家园共同努力、共同参加，xx幼儿园第20届推普周活动成效显著。通过本次活动，进一步提高了全体师生以及家长的语言文字规范的意识，形成了学校、社会交际中说一般话的良好风气。 2022幼儿园推普周活动总结范文6 20_年9月11日至17日是全国“第_届推

19、广一般话宣扬周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合学校实际状况，我校对推普工作提出了详细的要求，老师仔细做好语言文字规范化宣扬、推广工作，以各年级班主任老师为推广一般话、写好规范字的主要力气，向全体学生宣扬说一般话、写规范字，并严格审查学校校内文化中面对公众的汉字，削减错别字、繁体字、异体字的出现，尤其削减板书、黑板报、作业中出现的不规范字，并且要求广阔师生在公共场合说一般话，提高一般话在校内的普及程度。 一、主要措施 1.早启动、早支配。9月11日学校领导宣读“第十九届全国推广一般话宣扬周活动”正式启动，并布置相关推普支配

20、。 2.在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣扬横幅等形式，营造良好的推普氛围。 3.一次国旗下讲话 9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动支配，并由学生代表倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义。 4.一次主题班会 9月11日各班级召开了一次推普主题班会。 5.一次社区宣扬活动 9月12日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨主动宣扬运用一般话。 6.一次以推广一般话为主题的宣扬栏。 7.开呈现场作文竞赛活动。 为协作20_年市读书节活动，引导学生主动参加读书活动，爱读书，多读书

21、，读好书，沐浴书香，培育学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富学问、增长才智，从而提高学生的习作水平。根据要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参与了_小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。 8.规范汉字书写竞赛 9月15日，各班在校队课实行了规范汉字书写竞赛，提倡学生说一般话，写规范字。 虽然第_届全国推广一般话宣扬周已经结束，但是推广一般话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。 _小学 20_年9月 2022幼儿园推普周活动总结范文7 为了主动宣扬国家语言文字法

22、规政策，让全校师生以及四周企事业单位、社区居民充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家统一的重要作用，我校主动开展了第20届全国推广一般话宣扬周活动，本届推普周以“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题。详细工作如下： 1.通过大屏幕向全校师生宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法及语言文字规范学问。在校内内张贴宣扬画，布置橱窗，写好宣扬标语，营造校内推普氛围。 2.各班出好了一期以“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报，并进行了全校评比; 3.各班仔细打算并开展了以推普为主题的班会，

23、通过集体活动让同学们意识到了说一般话、写规范字对构建和谐校内、弘扬中华优秀文化的重要性。 4.在校内内开展了“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正;强化了用语用字的规范化意识。 5.开展了以推普为主题的红领巾广播，进行了推普国旗下讲话。 这是我们学校推普一周的支配。当然不仅仅在推普周要讲一般话，在我们的平常生活中更要注意一般话与规范字的运用。 整个推普周创建了规范、健康的校内语言文字应用环境，努力营造了“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围，让师生们共同相识到推普对于构建和谐语言生活的重要性，同时参加到大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传

24、承弘扬中华优秀传统文化的活动中来，共同构筑中华民族宏大的语言文字中国梦。 2022幼儿园推普周活动总结范文8 _县以开展第-届全国推普周活动为契机，充分相识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活动主题，加强舆论引导，加大宣扬力度，大力宣扬国家通用语言文字法和福建省实施国家通用语言文字法方法，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增加宣扬效果。现将我县第_届全国推广一般话宣扬周活动状况汇报如下： 一、组织到位，宣扬到位，推普氛围深厚 _县教化局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。一是细心组织。要求各学校进一步营

25、造氛围，健全推普制度，发挥学校在推普活动中的基础性作用，同时协作有关单位开展工作，为此次推普周活动供应强大支持。学校制定第20届全国推广一般话宣扬周活动实施方案，成立以校长为组长的推广一般话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深化，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深化到每个人的心中。二是大力宣扬。各学校利用学校广播、校内网、板报、宣扬标语等宣扬工具根据全国推广一般话宣扬提纲和宣扬口号大力宣扬国家通用语言文字法，_二中在校内广播站开拓推普节目专栏，发挥广播媒体的宣扬优势，在学校营造语言文字规范化应用工作的宣扬环境;在校内主干道悬挂宣扬横幅，在

26、学校教学楼、图书馆等场所张贴“说一般话、写规范字、做文明人”等标记牌。在学校设立永久的“请讲一般话”、“请写规范字”、“把一般话带回家”宣扬牌。三是广泛动员。在老师会上传达推广一般话宣扬周活动安排，学校领导领先示范坚持运用一般话，文字材料严格遵守语言文字运用规范要求，以模范行动带动广阔师生;利用国旗下讲话，围绕“推普周”主题，介绍推广一般话和运用规范字的意义，向学生倡议“讲一般话，写规范字”，教化学生养成良好的习惯，并对开展“推普周”活动做介绍，动员广阔师生参加到活动中来;组织师生学习中华人民共和国通用语言文字法、语言文字工作评估指要和评分标准等有关法律法规及有关文件。 二、形式多样，内容多样

27、，推普活动深化 县教化局将推广一般话同教化教学工作结合起来，同精神文明创建活动结合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为基础，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及一般话、促进语言文字规范化工作。各校开展活动采纳必选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报竞赛、一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场规范汉字书写竞赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学生作为参加者的热忱，让学生了解“推广一般话”和“说好一般话”的重要性，正确树立推广一般话的参加意识和语言文字应用的规范意识，并在活动中增进对书法、规范字、国学经

28、典等的相识和理解，达到增加爱国意识和树立高尚学风的目的，也为学生搭设施展才艺的平台，丰富了广阔学生的课余文化生活。二是开展特色活动。学校在开展推普周宣扬活动中，依据本校实际开展各具特色的推普活动。_一中分年段开展不同的主题活动，开展讲故事竞赛(初一)、“推广一般话”主题班会和“国学经典”诵读竞赛(初二)、“推广一般话”诵读竞赛(初三)、规范字竞赛(高一)、征文和手抄报竞赛(高二)、纠错音、找错字、改病句竞赛(高三)等推普活动;_二中号召学生每天临摹一张字帖，并举办学生硬笔书法竞赛;坂里中学开展“我给父母当老师“活动，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳;林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容

29、，请家长订正指导;枋洋中心小学坚持开展“认仔细真写字堂堂正正做人”特色校建设活动，每位老师每周在“粉笔字规范化书写阵地”书写古诗一首，既提高老师书写水平，也为学生供应学习的榜样。 三、校内推广，社会推广，推普成效明显 一是校内推广。_二中林庆发校长在推普周亲自做一期“国旗下讲话”，朗诵自写的诗歌老师节献辞，并以自身为例告知学生，读书是一个找寻自我的过程，别人的生活、别人的才智能帮我们打快乐窗，没有讲关于读书的大道理，却更易于师生接受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七个一”活动和各自特色活动，掀起校内“讲一般话、写规范字”的热潮，使之在学校得到有效推广。二是社会推动。为使一般话、规范汉字

30、在社会中广泛推广，各学校开展“小手拉大手”活动，在家长中推广一般话，通过家长推动社会推普工作的进程。各校以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“说好一般话，圆梦你我他”主旋律，在老师、学生、家长中树立语言规范意识。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，不断提高推普宣扬效果;通过开展“亲子阅读”活动，优秀童谣传唱，激励家长与孩子共同阅读经典，传唱经典,一同感受中国传统文化魅力的同时，熬炼朗读实力。通过学生影响家长，学校辐射家庭，家校互动，引导家长热心参加到一般话推广活动中来，扩大影响，优化效果。三是纠错改错。在推普周，“啄木鸟

31、”行动在各乡镇(场、区、办事处)广泛开展，青年志愿者不但在校内内开展行动，还走出校门，对街头巷尾的广告牌、宣扬栏、黑板报、走廊出现的繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中驾驭社会用字规范学问，提高对不规范用字的识别实力，对各种广告错字、别字进行刚好通知、订正。枋洋中心小学开展校内“啄木鸟纠错”活动，成立不规范用字纠察队，对校内的.黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。 提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统，人人有责，要从自身做起、从现在做起，全县师生都主动投入到“推普”活动中来，“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断

32、持续，推普活动取得显著效果。 2022幼儿园推普周活动总结范文9 20_年9月15日至21日是第_届全国推广一般话宣扬周，依据文件要求精神，学校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“推广一般话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 1、加强组织领导。为加强对第_届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员有各班主任及科任老师。 2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广一般话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣扬

33、周宣扬活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺当进行。 3、师生动员，营造氛围。为了使我校第_届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣扬周来临之际,首先，学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协力，做出自己应有的贡献。 4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用广播、橱窗、 宣扬栏、黑板报等宣扬媒体，广泛向全校师生宣扬国家通用语言文字法和新时期国家推普

34、方针政策以及相关的推普学问，增加语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣扬方式，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的主动性和自觉性。 5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“中华美文经典朗读、“圆梦你我他”朗诵、演讲竞赛、规范汉字征文活动等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。 6、不定期进行检查，将检查结果公布，并列入教职工考核中。 存在问题及措施： 1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。 2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。