2022年[初中物理]《声音的发生和传播》--说课稿.docx
《2022年[初中物理]《声音的发生和传播》--说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年[初中物理]《声音的发生和传播》--说课稿.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年初中物理声音的发生和传播-说课稿初中物理说课稿-声音的发生和传播说课教案一、在新时期下,新的课程改革已经全面绽开,此时一堂课是否符合新的课改精神,首先要看它的教学理念。新课程标准中要求注意让学生经验从自然到物理,从生活到物理的相识过程,经验基本的科学探究实践,从被动接受到主动探求,在熬炼实力的过程中驾驭学问与技能,了解科学技术,从而融入到社会中去。所以本堂课要在改进课堂教学模式,注意学生全员参加和全面活动,改进试验的配置与设计,注意效果反馈,让自主探究得以坚持等方面多下功夫。二、教材分析本节课是声音部分第一节,同时也是这一部分的重点。“初步相识声音的产生和传播条件”是新课标明确要求的
2、,同时回声现象也是学生们在生活中非常感爱好的问题。这一部分的素材刚好可以体现出让学生从自然到物理,从生活到物理的过程。在新课标下声音处于运动和相互作用这一大部分中,它既属于一种运动,同时在现象上也有它的独立性。所以本节课无论从课标要求,还是学生自身发展要求上看都处在一个比较重要的地位。三、学生分析学习本节课的学生首先已经具备了机械运动和力的学问,物理思想已经有了肯定基础。但他们的思维还是以形象思维为基本思维方式,喜爱动手动脑,对直观内容比较感爱好。但欠缺对问题的深化思索及理性化的思维过程。因为本节课主要是从现象入手,而得出比较简洁的结论。所以在细致设计探究与活动过程之后,学生的学习是不存在问题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中物理 声音的发生和传播 2022 初中 物理 声音 发生 传播 说课稿
限制150内