关于预防校园欺凌事件心得体会精选范文4篇.docx

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1、关于预防校园欺凌事件心得体会精选范文4篇 为了预防校内欺凌事务，我们要加强学生的自我防范意识，让大家树立正确的的人际交往观念，关于这一热点话题，你是怎么看的呢？以下是我和大家共享的关于预防校内欺凌事务心得体会精选范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 预防校内欺凌事务心得体会1 校内是我们增长学问、接受教化的地方，本不该为欺凌事务的阴影覆盖，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。 从80年头末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校内欺凌事务并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，

2、充斥我们的视野，很多作品中对于犯罪过程细微环节的描述，成了不少青少年仿照的根源，而校内又成了他们“付诸实践“的志向场所。 校内欺凌事务的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校内本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校内欺凌却打破了校内应有的安静。花季少年身上的欺凌倾向非常令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了？“ 校内欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往须要风度，风度就是用温顺去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热忱去溶化冷酷的人。 儒家学说认为，人心当然有善端，但它一起先只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就须要特殊的

3、守护和滋养。提高德性是一个非常艰难的修养过程。嬉戏人生，看起来当然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。 我们青少年共同生活在一起，就应当相互帮助、相互谅解、相互包涵，仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。 随着社会的发展，科学的进步，现在校内里出现了校内欺凌，闹的同学们都人心惶惶。 影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用非常严峻，在我们身心发育过程中，自制实力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很简单在觉得新颖好玩的心态下去仿照一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。 校内欺凌事务虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身

4、上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并实行相应措施，共同努力，削减此类事务的发生，在校内营造一个良好的学习环境。 校内欺凌问题引出一个问题，就是人生到处是选择。选择，一次生命的慎重承诺。人生是一次选择，选择如同一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡恒久打翻而深厚海底。选择，是一次对人性的不断完备。 同学们，让我们携起手来，拒绝校内欺凌！ 预防校内欺凌事务心得体会2 “我们的教化，不仅仅是教你们学学问，还要教你们做个好人。”班会上马校长这样说道。对啊，学校就是一个让学子进步、完善

5、和发展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。读书以明理，明理方可成人。 这次班会围绕“拒绝校内霸凌，做得才兼备学生”绽开。班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校内霸凌事务视频，使观看的我内心受到极大的震撼。平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，终归有的人、有的事都要我们去珍惜。再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责。 “花有重开日，人无再少年。”逝去的日子就不会重来，做过的确定也不会轻易更改。若有天我们成了施暴者，即使发肤无

6、损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，父母赐予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事。即便不是很优秀，不闯祸惹事就挺好。同样是不友善待人，不处理好人际关系，成为受害者也是有可能的。心灵与肢体的创伤想要彻底消去，终究是困难的，血肉源于父母，无论损害或深或浅，都会给父母带来苦楚与懊恼。其三，站在衡量个人健康的角度来说，道德健全是其中很重要的一项，若因小事就与人争吵不下，又何谈大度与宽容。嫉妒他人植下祸根的种子，又怎样前往光明的方向。整日纠结于利益名誉，人性本善也终将被摧毁。 拒霸凌之门外，品学固优也。 在变坏之前做个好人，为自己，为父母，为他人。 预防校内欺凌事务心得体会3 为主动响应孩子学校（

7、介休三中）号召，近期我观看了其次十一个全国中小学生平安教化日关于预防校内欺凌共建和谐校内的学问讲座。当下是一个信息高速发展的社会，许多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面，许多武侠、欺凌手段被包装和美化，小孩子的仿照实力很强，辨别是非的实力还不够，种种的欺凌场面只是让孩子知道欺凌、观赏欺凌，乃至运用欺凌。而且现在网络技术相当发达，许多欺凌、血腥的嬉戏在网上泛滥，其画面精致逼真，学生上网就常常沉溺其中，并往往会把网络中的欺凌带到现实当中。校内欺凌的存在已是不争的事实，还校内一片净土，创建良好的学习氛围，必需实行有力的措施。去年全国校内平安事故频发，政府也实行了种种措施，加强校内周边的平安。通过讲座

8、我们了解了校内欺凌的表现，校内欺凌不肯定在校内内发生，放学后同学间的欺压行为也算在内。在学校里面，老师的管理对学生还具有肯定的威慑力，但是往往事情是发生在校外。放学后，老师也无法顾及。在校门口旁边，小吃店门口，常常上演此类状况，或被巧取豪夺。校内欺凌的三种形式：语言欺凌。学生之间常常用污言秽语相互攻击，导致冲突的产生。身体欺凌。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。心理欺凌，指的是不断重复地采纳语言或其他阴谋，影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良变更， 这其中也包括不断重复的羞辱性手机短信、网络微博。校内欺凌的详细表现形式有：索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱。初一有位男同学，向全班男

9、生借钱，名义上是借，事实上是敲诈。以大欺小，以众欺寡。我们班有几位男生，常常欺压一位小男生，如有不从，就会被揍一顿。为一点小事就大打出手，并损害他人身体。有两位同学在打球时，身体不当心接触了一下，结果打了起来，一个出鼻血，一个眼睛被打肿。同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长争短，大打出手。一女生听说另外有个女生在背后说她坏话，于是就纠结了一帮人，把那女生打了一顿。一方不堪长期受辱，实行以暴制暴手段报复另一方。在某种程度上，校内欺凌是社会欺凌的一个缩影，但是校内欺凌终归不是社会欺凌本身，二者还是有所区分的。 面对形形色色的校内欺凌，学校和家长重点还是在预防。首先，家庭教化是重中之重，家长应当关切

10、孩子，加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往要坚决予以杜绝，以自身的榜样感染和影响孩子，教会孩子树立正确的人生观和自我爱护方法。教化孩子保持一个主动向上的、欢乐的心，广交挚友不要在孤立别人的同时孤立自己。还应当定时同学校保持联系，了解孩子在校状况，发觉问题也可刚好解决。比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就肯定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包涵一些人和事的习惯，才能够在将来的事业上取得胜利与辉煌。学校应当实行义务教化法和教化法，加大对教化的投入，加强德育教化，培育学生正确的价值观和道德观，加强法制教化，还应开展丰富的课外活动促进学生学习爱好。老师应当主动关爱

11、学生，订正偏好优生，冷漠后进生的老师卑视现象。学校还应当定时召开家长会，加强家庭和学校的联系，刚好发觉问题，共同矫正青少年的不良行为，预防犯罪。学校还要整顿周边环境，培育一个良好的学习氛围，并为学生供应心理询问和指导。薄伽丘说：在才智供应给整个人生的一切华蜜之中，以获得友情为最重要。你准备在学习和以后的生活中能够得到大家的信任、理解和支持，你就必需学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不惊的气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品行，一种境界。它不是先天就有的，它须要我们后天的学习体验和感悟。开快乐心的学习工作和生活比什么都好！ 预防校内欺凌事务心得体会4 为了增加学生的法制观念，

12、促进学生遵纪遵守法律的主动性和自觉性，提高学生的平安防范意识和自我爱护实力，20XX年11月16日下午，我们四年级年级实行了“严防校内欺凌”主题班会活动。 什么是校内欺凌：校内欺凌是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影，甚至影响人格发展，施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途，严峻影响未成年人的身心健康。活动中，同学们收看了关于校内欺凌的专题教化片，深刻体会到了校内欺凌行为对同学所造成的生理和心理损害。让学生知道当好挚友受人欺压的时候，要学会选择正确的方法帮助他（向老师、家长、警察求助），不能教唆别人抢劫，实行打

13、击报复，否则，就会构成犯罪，就要受到法律的制裁。同时，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提示大家要刚好改正，防止犯罪；教化学生要听老师、父母的话，不要到嬉戏厅、网吧等消遣场所去，做一个遵纪遵守法律的好学生。主题班会结束后，学生自发办了防校内欺凌手抄报。同学们把自己对校内欺凌的相识和学习心得以手抄报的形式加以巩固，效果良好。 通过这次主题班会，同学们坚固树立了“遵纪遵守法律为荣，作奸犯科为耻”的思想，增加了同学们反欺凌的意识，为校内欺凌事务的发生敲响了预防的警钟，学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法、遵守法律，而且让法律学问在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果！ 应对校内欺凌是一项长期的工作，学校应肃穆校规校纪，携全体老师共同规范学生行为，想方设法确保校内平安、和谐。