2022年公民私有财产的继承权受法律保护教学设计（一）－教学教案.docx

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1、2022年公民私有财产的继承权受法律保护 教学设计（一）教学教案公民私有财产的继承权受法律爱护 教学设计（一）教学目标认知目标了解遗产继承、法定继承、遗嘱继承的含义和不同，了解遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。实力目标通过案例分析、学生探讨，培育学生归纳实力、分析实力。思想觉悟目标通过教学提高学生学习法律的爱好和意识，体会我国法律对公民的关爱与维护。教学重点遗产的内容、法定继承的范围、遗嘱继承的法定条件。教学过程复习提问公民的什么样的财产受法律的爱护？财产全部权的定义是什么？导入新课我们每人都有生老病死，不管你生前的财产是多是少；不管你是否情愿，都有一个死后财产的“处分”问题。这

2、一节课，我们就学习一下与之有关的学问。二、公民私有财产的继承权受法律爱护（板书）1.什么是遗产继承（板书）请学生看书并回答下列问题：我国制订遗产继承法的目的是什么？继承人和被继承人指的是谁？继承权是指什么？遗产继承包括什么？（同学们一边回答问题，老师一边带领同学们画出书上的正确答案。）2.遗产继承的方式（板书）首先，请学生们看书并找出遗产继承方式的正确答案。（1）法定继承（板书）请学生们看书并回答下列问题：什么是法定继承？继承人的范围及继承的依次是什么？遗产安排的原则是什么？（同学们一边回答，老师一边带领同学们画出书上的正确答案。）请同学们看书第51页的“议一议”。（老师总结：张某的一儿一女及

3、他的姐姐均有继承张某遗产的权利。因张某的姐姐和张某一起生活。）请同学们看书的第51页的“想一想”。这样做不合法，依据继承法的遗产安排原则，一般状况下，公民李某的遗产，应当由其一个儿子和两个女儿均等安排。特别状况下，继承人协商同意的，也可以不均等。但是，不让出嫁的女儿继承遗产的“习惯”是不合法的。（2）遗嘱继承（板书）让同学们看书并回答问题：什么是遗嘱继承？遗嘱继承必需具备的法定条件是什么？遗嘱继承是否继承依次的限制？（同学们一边回答，老师一边带领同学们画出书上的正确答案。）请同学们听案例并结合案例的内容探讨下面的问题：郑州张方的父亲于1998年7月6日突发脑溢血死亡。在清理父亲的遗物时，张方发

4、觉有一张1994年10月7日在工商银行的定期5年的5万元存款单。因母亲已于前年不幸病故，家中只有他和妹妹俩人。他们商定由张方持存单到银行办理过户和存款手续。但工商银行以他的手续不合法为由，拒绝给他取款，也不办理存单的过户。请问：银行这样做对吗？张方和妹妹应当怎么办？（学生探讨，老师总结。）银行的做法是正确的。首先，存款人死亡后，即产生继承问题，也就是要依据存款人生前立的遗嘱或依照继承法等有关法律的规定，将属于被继承人（存款人）的个人财产予以分割。只有依法取得继承该笔存款的人，方有权要求银行办理存款的提取和过户手续。其次，因为取款时，合法的继承人须要有能证明自己合法取款的证明，才能从银行取得该存

5、款的全部权。张方和妹妹应取得证明自己合法拥有该存款的证明。该证明的产生有两个途径；一是通过公证。存款人死亡后，合法继承人可以向当地公证处申请办理继承权证明书，这时须要遗嘱、继承人的身份证明（身份证和户口本）、存款人的死亡证明等。银行凭公证处办的继承权证明书，办理存款过户或支付手续。二是在对该存款的争议或是在尚未设立公证机关的地方，继承人向当地人民法院提交民事诉讼，恳求法院就存款人死亡后的继承问题进行审理，做出对该笔款处理的法律文书。（提问）张方的父亲有遗嘱或没有遗嘱，张方及妹妹继承则分别属于遗产继承的哪一种方式？课堂小结通过这节课的学习使我们懂得了，公民的私有财产的继承也要依照法律的规定进行。巩固新课1.什么是继承权？2.我国公民财产继承权实现的两种方式是什么？3.遗产安排原则是针对那种继承方式规定的？ 公民私有财产的继承权受法律爱护 教学设计（一）一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!