八年级物理上册《运动与静止》知识点汇总北师大版.docx

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1、八年级物理上册运动与静止知识点汇总北师大版北师大版八年级生物上册学问点归纳：动物的运动 北师大版八年级生物上册学问点归纳：动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。水中:动物的主要运动方式：游泳（游动）陆地：爬行、行走、奔跑和跳动爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来）行走：如猫、够、大象、马。记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）。跳动（特点：后肢

2、较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤等空中：飞行动物的类别：鸟类，昆虫与蝙蝠（借助翼膜飞行）等注：飞行不是鸟类特有的运动方式。鸟类飞行的基本方式：鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一对翅）昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还可以跳动；有的幼虫在水中时还可以游泳）2、动物运动的形成：运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统的调整与其他系统的协作）运动系统起着支持、爱护和运动的作用。骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨供应养分，成骨细胞与骨的长粗和骨折的修复有关（骨的长粗与再生有关）骨质包括骨密质与骨松质骨密质：位于骨干外周

3、部分的骨组织，致密坚硬，白色，有较强的抗压实力；骨松质：位于骨干内侧和骺端的骨组织，呈蜂窝状（一生容纳红骨髓），红色。骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，短暂性失去造血功能，在肯定条件下可复原造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。骨的成分和特性时期有机物无机物骨的特性儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大，硬度小，不易骨折，易变形成年期约占1/

4、3约占2/3既坚硬又有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小，易骨折骨质中的有机物主要是骨胶蛋白，它使骨具有韧性。关节的结构：(结合图形记忆)关节头关节面覆盖着一层关节软骨。关节窝关节囊：由结缔组织构成。关节腔：内有滑液，能削减关节面之间的摩擦使关节运动敏捷的结构特点：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，缓冲运动时的振动与削减运动时的摩擦。关节腔内的滑液可削减关节面之间的摩擦。使关节坚固的结构特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经

5、骨骼:人体有206块骨，全身的骨由骨连结构成骨骼躯体运动： 八年级上册物理物态改变温度学问点北师大版 八年级上册物理物态改变温度学问点北师大版 1、温度：物体的冷热程度叫温度。2、摄氏温度(符号：t单位：摄氏度)。瑞典的摄尔修斯规定：把纯净的冰水混合物的温度规定为0把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100把0到100之间分成100等份，每一等份就是一。3、温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体运用：运用温度计以前，要留意视察量程和认清分度值运用温度计测量液体的温度时做到以下三点：温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中;待示数稳定后再读数;读数时，不要从液

6、体中取出温度计，视线要与液面上表面相平。4、体温计，试验温度计，寒暑表的主要区分：构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口35-420.1离开人体读数，用前需甩试验温度计无-20-1001不能离开被测物读数，也不能甩寒暑表无-30-501同上。5、熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。6、熔点和凝固点固体分晶体和非晶体两类熔点：晶体都有肯定的熔化温度，叫熔点;非晶体没有熔点凝固点：晶体者有肯定的凝固温度，叫凝固点;非晶体没有凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同晶体熔化的条件：达到熔点温度接着从外界吸热液体凝固成晶体的条件：达到凝固点温度接着向外界

7、放热记忆常见的一些晶体与非晶体。7、汽化与液化物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。物质从气态变为液态叫液化，液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。8、蒸发觉象定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象影响蒸发快慢的因素：液体温度凹凸，液体表面积大小，液体表面空气流淌的快慢。9、沸腾现象定义：沸腾是在肯定温度下，发生在液体内部和表面同时进行的猛烈的汽化现象液体沸腾的条件：温度达到沸点接着汲取热量10、升化和凝化物质从固态干脆变成气态叫升华，从气态干脆变成固态叫凝华日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣

8、服变干，冬天看到霜)。升华吸热，凝华放热记忆法蒸发沸腾不同点发生部位猛烈程度温度条件温度改变影响因素相同点 北师大版八年级生物上册学问点归纳 北师大版八年级生物上册学问点归纳 1、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。动物通过运动可以主动出击去获得食物，可以躲避敌害和迁徙到相宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。2、在成人骨中，有机物约占1/3，无机物约占2/3，所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中，有机物多于1/3，则这种骨的弹性大，硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3，则这种骨的硬度大，易骨折。3、当神经传来兴奋，

9、骨骼肌收缩，牵引骨绕关节活动，从而产生躯体运动。运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌的收缩为动力形成的。骨骼肌要受神经系统的协调和限制。运动所需的能量来源于肌细胞内有机物的氧化分解。4、动物的行为受神经系统和激素的调整，受遗传物质的限制，这是在漫长的进化过程中渐渐形成的。5、学习是指动物借助个体生活阅历和经验，使自身行为发生的适应性改变的过程。学习可以使动物对环境的变更做出有利于生存的反应。6、依据动物行为的功能分为取食行为、领域行为、防卫行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为。7、试验法以视察法为基础。8、动物是生物圈中的消费者，同时促进了生物圈中的物质循环。9、各种生物之间的捕食与被

10、捕食的养分关系形成了食物链。10、生物间相互依靠、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，有利于生物之间的协调发展。11、动物对环境的影响：依靠适应影响变更。动物能促进植物的繁殖和分布。12、生物圈中生物物种的灭亡是个漫长的自然过程。就地爱护是爱护动物多样性的最有效措施。13、凡是个体微小、结构简洁的低等生物，统称为微生物。微生物主要活动场所是土壤。腐生性微生物是生态系统的分解者；寄生性微生物是生态系统的消费者；自养型微生物是生态系统的生产者。用于发酵馒头的是酵母菌，用于发酵泡菜的是乳酸菌，用于发酵醋的是醋酸菌。抗生素是某些真菌和某些放线菌产生的。微生物的代谢活动特点（异养、自养）以及极

11、快的繁殖速度，使它们成为生物圈的重要组成部分，腐生性微生物的分解作用是其他生物不行替代的。14、生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的体积增大、体重增加的改变，就是生长。生物体的结构由简洁到困难，功能由不完善到完善的改变就是发育。15、人的生殖系统：男性生殖系统女性生殖系统结构功能结构功能睾丸分泌雄性激素，产生精子卵巢分泌雌性激素，产生卵细胞输精管输送精子到阴茎输卵管输送卵细胞到子宫，受精作用的场所阴茎排出精液和尿液阴道精子进入和婴儿诞生的通道附睾促使精子成熟并暂储子宫胚胎发育的场所16、胚胎在子宫内的发育时间为280d左右，这个过程称为妊娠（怀孕）。胎

12、儿通过胎盘从母体获得各种养料和氧气。17、幼体到成体的形态、生理、习性等发生一系列的显著改变称为变态。变态发育的过程经验了受精卵、若虫和成虫三个时期，叫做不完全变态（蟋蟀、豆娘、蜻蜓等）。假如经验了受精卵、幼虫、蛹和成虫的发育时期，则叫做完全变态（蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶等）。18、两栖动物：幼体在水中生活，用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。有变态发育。19、鸟类的发育无变态发育，有早成雏和晚成雏之分。鸟卵中发育成幼雏的是胚盘。20、胚是新一代植物的幼体。不经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。无性生殖的优点：子代个体数量多，繁殖速度快，且能稳定地保持母体的遗传性状。2

13、1、绿色开花植物能利用其养分器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫养分繁殖。（嫁接、扦插、压条等）22、嫁接时砧木和接穗的形成层尽可能靠近，是植株成活的前提。23、组织培育技术的原理：植物体的每一个活细胞在适当的离体条件下都具有重新形成一个完整植株的潜在实力。24、其他无性生殖的类型：分裂生殖（大部分单细胞生物）、出芽生殖（水螅、酵母菌）、孢子生殖（根霉、青霉、曲霉等）。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页