特岗教师考试题目下载8辑.docx

《特岗教师考试题目下载8辑.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特岗教师考试题目下载8辑.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、特岗教师考试题目下载8辑特岗教师考试题目下载8辑 第1辑 高级神经活动类型中“强平衡不灵活”型与胆汁质气质类型相对应。（ ）正确答案：B高级神经活动类型中“强平衡不灵活”型与粘液质气质类型相对应。“强不平衡”型与胆汁质气质类型相对应。 下列关于计算机病毒预防措施的叙述中，正确的有()A.将重要数据文件及时备份到移动存储设备上B.安装杀毒软件或者病毒防火墙软件C.不要随便打开、阅读身份不明的发件人发来的电子邮件D.使用任何软件或硬件(如硬盘)必须先检查正确答案：ABCD 教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（ ）。A.行政处分或解聘B.行

2、政警告或拘留C.行政强制或拘留D.行政处罚或解聘正确答案：A根据教育法第六章第三十七条规定，教师方某的行为属于侮辱学生，其影响性质恶劣，应给予行政处分或者解聘。 印度狼孩的事例充分说明了()A.遗传素质只能为人的发展提供可能B.自然环境不利于人的发展C.人的发展同社会环境是分不开的D.社会环境决定人的发展E.错过了关键期的教育收效不高正确答案：ACE 品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和()。A.道德理念B.道德品质C.道德表现D.道德行为正确答案：D品德的心理结构一般认为，任何一种品德都包含四种心理要素，即道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。特岗教师考试题目下载8辑 第2辑

3、2022年1月，教育部印发的中小学教师违反职业道德行为处理办法明确中小学教师不可触犯的师德禁行行为有( )。A.组织、要求学生参加校内外有偿补课B.索要或者违反规定收受家长、学生财物C.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责D.组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益正确答案：ABCD中小学教师违反职业道德行为处理办法第四条规定，教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正

4、对待学生。产生明显负面影响的;(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。 认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ ）。A.维果斯基B.赞可夫C.皮亚杰D.格赛

5、尔正确答案：A维果斯基强调指出，只有当教学走在发展前面的时候，才是好的教学。从教学促进学生发展的角度讲，先学立足解决现有发展区问题，后教旨在解决最近发展区问题。 韦氏智力量表采用离差智商代表智力水平。如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80，那么这个人的智商是（ ）A. 110B. 120C. 130D. 40正确答案：C根据离差智商公式计算，Z=（8070）5,Z为2，此人的IQ为100+152-130 教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。（ ）正确答案：A 遗忘的进程是不均衡的，呈现是趋势是A 时快时慢B 倒U型曲线C 先快后慢D 先慢后

6、快参考答案：C特岗教师考试题目下载8辑 第3辑 阅读下面文言短文。完成题。（14题中每小题2分，15题2分，共6分）赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄主日：“子之教我御，术未尽也。”对日：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也；而先后心在于臣，上何以调于马?此君之所以后也。”注：赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。逐：追赶，这里指驾车赛马。易：更换。后：方位名词做动词，落后。调：协调。诱：引导。翻译文中画线句子。（1）术已尽，用之则过也。（2）人心调于马，而后可以追速致远。

7、查看材料正确答案：(1)(我的)本领已经全教给您了，(但您)在使用时出了错。(2)人的注意力要和马(的动作)相协调，之后才可以加快速度，跑到很远的地方。 中小学生主要的人际关系包括_、亲子关系和_。正确答案：师生关系 同伴关系 人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子正确答案：B性善论是战国时期孟子提出的一种人性论，其观点认为，性善可以通过每一个人都具有的普遍的心理活动加以验证。既然这种心理活动是普遍的，因此性善就是有根据的，是出于人的本性、天性的。 地理老师在黑板上绘

8、制数学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（ ）。A.后像B.对比C.适应D.相互作用正确答案：B不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。白色、红色和蓝色是三种不同的刺激物，作用于学生的视觉器官，能够让学生对这些刺激物进行区分，是感觉对比的现象。 中华人民共和国教育法规定：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：中华人民共和国义务教育法第五章第三十六条规定：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社

9、会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。特岗教师考试题目下载8辑 第4辑 教育目的规定着()A.各级各类学校培养人才的具体要求B.教育所要培养人的社会性质和方向C.教育所要培养人的身心素质D.教育内容和方法E.各级各类学校的性质和任务正确答案：BC 下列我国历代选才制度中，以知识水平为依据选拔人才的是( )。A.察举制B.九品中正制C.科举制D.推选制正确答案：C科举制又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。 处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ） 查看材料A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们

10、经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象E.守恒正确答案：CD前运算阶段(27岁)儿童的特点包括：各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式，开始运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物。认为一切事物都是有生命的，即万物有灵论；以自我为中心；认知活动具有相对具体性；思维具有不可逆性、刻板性；未获得物体守恒概念。 外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾，是促进学生品德发展的内在动力，也是德育过程的主要矛盾，即( )之间矛盾的基本表现。A.教育者与德育内容B.教育者与德育中介C.教育者与受教育者D.教育内容与受教育者正确答案：D德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求

11、的道德规范)与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的矛盾，是教育内容和受教育者之间矛盾的基本体现。 影响学生学习动机差异的关键因素是（ ）。A.教学水平B.教学方法C.自我意识D.智力水平正确答案：C学生的自我意识是影响其学习动机差异的关键因素。特岗教师考试题目下载8辑 第5辑 试论述发扬积极因素、克服消极因素的涵义及在实践中贯彻该原则的基本要求。正确答案：发扬积极因素、克服消极因素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。贯彻发扬积极因素、克服消极因素原

12、则的基本要求如下：(1)“一分为二”看待学生。正确了解和评价学生是正确教育学生的前提。有的教师不能有效地教育学生，往往是因为不能以“一分为二”和发展的观点看待学生。(2)长善救失，通过发扬优点来克服缺点。全面而深入地了解学生，为教育学生打下了良好的基础，但要促进他们的品德发展，根本的一点在于调动其积极性，引导他们自觉地巩固发扬自身的优点来抑制和克服自身的缺点，才能养成良好的品德，获得长足的进步。(3)引导学生自觉评价自己、进行自我修养。学生的进步，固然需要教师起主导作用，引导他们长善救失，但主要靠他们自我教育、自觉发扬优点来克服缺点。 （ ）是一种特殊的思维过程，它是在已有形象的基础上，经过改

13、造、重组、联合而创造出新形象的活动。A.想象B.发散思维C.联想D.逆向思维正确答案：A想象是人对头脑中已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。故本题选A。 美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括()。A.科学教育B.文化教育C.“学习做事”D.“学习做人”E.科学人文教育正确答案：CD 哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?()。A.夸美纽斯B.赞可夫C.培根D.斯宾塞E.赫尔巴特正确答案：ADE 焦虑对学生的学业有着很大的不利影响。正确答案：错误。不同程度的焦虑对学生学业产生的影响不同。教师可使学生处于一种适当的焦虑水平，从而达到有效学习的目的。特岗教师考试题目下载8辑

14、第6辑 班级目标设计的主要依据是()。A.学校的培养目标B.班集体的民主领导方式C.班级群体的现实发展水平D.国家的教育方针E.学生的个性特征正确答案：ACD 在学生的学习策略训练中，策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。A.使学生能陈述策略学习的重要性B.让学生开展学习竞赛C.使学生知道策略应用的适当条件D.使学生体验到应用策略能提高学习效率正确答案：D策与动机激励相结合意味着儿童有主动使用策的动机。根据桑代克的效果律，如果儿童执行策并得到满意结果(学习效率提高)，则以后儿童还倾向于继续采用这一策，因此，让儿童体验到应用策的后果可以激发其运用策的动力。 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不

15、理会的方式，这是一种（ ）。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退正确答案：D 教学中廖老师常常思考“教学目标是什么?”“选择什么样的教学策略和教学方法?”“选择什么测验手段?”这类问题，该教师扮演的角色是( )A.心理辅导者B.终身学习者C.设计者D.信息源正确答案：C 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士B.去年油价暴跌的根本原因是市场供求关系失衡，现在的经济形势很难持续拉升对原油的需求C.早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土D.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗

16、日、尾厅等六个部分组成，显示了中华儿女不畏强暴的精神正确答案：DA项，第一分句中“古色古香”是形容词，不能做状语修饰动词“印着”，且第二分句中“上面”指代不明，没有明确是“请柬上面”还是“青铜器上面”应改为“请柬的封套上印着古色古香的青铜器，青铜器上整齐地排列着”。B项，一面对两面，“暴跌”与“供求关系失衡”不能直接对应，只与“供大于求”对应；还有搭配不当，“经济形势”不能拉升“对原油的需求”，能拉升的只能是油价，应改为“现在的经济形势很难持续拉升油价”。C项，搭配不当，能够“挖土”的只有挖掘机，装卸机和翻斗车不能用来挖土，应将“挖土”改为“作业”。D项正确。故本题选D。特岗教师考试题目下载8

17、辑 第7辑 十一届五次全委(扩大)会议报告中提到在当前和今后一个时期,我县仍处于发展的重要战略机遇期和面临多种考验挑战期.纵观经济社会发展总体形势,主要体现在哪“四个不会改变”?参考答案： 1)我国经济企稳回升的局面不会改变;2)发展压力不断增大的局面不会改变;3)群众期待改善民生的局面不会改变;4)维稳形势严峻复杂的局面不会改变. 以孙犁为代表的“_”和以赵树理为代表的“山药蛋派”是我国现代文学最为著名，名句干秋的两个流。正确答案：荷花淀派 “自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人

18、的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是：气质无所谓好坏，性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征，是描写人的性格的。 班主任工作反思正确答案：班主任工作教育反思，是指班主任对班级管理实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高班主任教育管理水平，对班主任工作教育言行反复思考以及与社会的价值标准和师德的规范之间找差距，不断发现并弥补自身缺陷，提升工作教育能力。 新课程改革背景下，生成性教学被我们广泛提倡，希望借此改变传统机械的教学模式，让课堂焕发出生命的活力。请分析以下情境中A、B两位教师的做法有何不同?你赞同哪位老师的做法?为什么?

19、在此基础上。论述教师如何处理好教学过程中预设与生成的关系。 一班的A教师正在上为你打开一扇门一课，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟的嘟”声。这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐。”所有的学生都向左边看去。“这是怎么回事?”还没等教师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望。其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你扒我，我推他。争先恐后地向外张望原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过教室里恢复平静后，A教师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学

20、们把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们各个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得教师满脸堆笑。 二班的B教师面对以上情境板起面孔，维持纪律。让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止沉浸在刚才的氛围中B教师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己“没有完成教学任务”。正确答案：略特岗教师考试题目下载8辑 第8辑 请根据下面的文字材料，完成一节课的教学设计。 丝绸之路 一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当

21、年丝绸之路上商旅不绝的景象仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声 公元前115年，一个天高气爽的早晨。 在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上。身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声，士兵们循着铃声望去，远处出现了一支骆驼队，骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。 “来了!来了!”安息国士兵欢呼起来。 “列队欢迎!”将军发出了命令。 骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐，人群一片欢腾。 中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖，满面笑容，大步向前走去。将军翻身下马，立正

22、高呼：“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳，作揖还礼：“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!”将军还礼表示感谢。中国使者指着身后的骆驼队，说道：“这是大汉皇帝敬赠安息国国王陛下的一点薄礼。”只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。 安息国将军高兴地连连点头，说道：“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。”他把手一招，四名士兵送上两个大礼盒。打开一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。 中国使者正要道谢，将军又把手一招，走上两个人来，原来是魔术师。打

23、头的一个拔出一把匕首，插入自己嘴里，顿时吞了下去。只见他一拍肚子，匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口，喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道：“今天是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。” 中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!” 这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。公元前119年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿

24、井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。 两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想正确答案：略 简述教学评价的基本步骤。正确答案：见解析?科学的教学评价过程是一个按系统合理的程序进行工作的过程。对教学评价过程的划分，主要应依据评价活动中各阶段的中心任务和工作性质。一般来说，教学评价的基本过程可以划分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和结果分析处理阶段。?（一）准备阶段

25、：?（1）建立组织机构；（2）设计评价方案；（3）编制评价指标体系；（4）准备工具和资料。（二）实施阶段：?（1）进行试评；（2）正式开展评价；（3）收集评价信息；（4）整理信息；（5）作出综合评价。?（三）评价结果的分析处理阶段：?（1）评价结果的检验；（2）评价结果的分析诊断。 中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面()。A.学生发展评定B.管理水平评价C.教师授课质量评价D.学生活动效果评价E.课程和教材评价正确答案：ACE 简述教育社会属性。正确答案：(1)教育具有永恒性教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。(2)教育具有历史性在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育具有自己的特点。(3)教育具有相对独立性教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但教育作为一种培养人的社会活动，又具有相对独立性。 如何培养中学生的意志?正确答案：(1)树立远大理想，培养正确的世界观、人生观；(2)确立具体明确的奋斗目标；(3)激发实现理想和奋斗目标的强烈欲望和责任感；(4)积极参加社会实践，锻炼自己与困难做斗争的能力；(5)培养丰富的情感，激励自己的行为，提高情绪和情感对意志的支持作用；(6)加强意志的自我培养；(7)优化自身素质，塑造良好个性。