2022年主题班会--感恩的心个性班会比较2(四班简案比较).docx

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1、2022年主题班会-感恩的心个性班会比较2(四班简案比较) 高一（9）班 主题班会 走近经典，体验感恩 担当责任，从身边做起 班会课目的：1 通过读经活动，体会母亲、亲人、挚友的爱和付出。 2 从感恩的体验中，学会敬重，培育责任感，从身边做起。 时间：2022年3月17日地点：高一（9）班班会过程：主持人：王凯瑞 顾惠佳一 开场白二 “走进经典，体验感恩”1 由舒瞻与徐景为大家朗诵友情之歌，并有音乐伴奏。目的：感受同龄人的心声，体验友情之美。2 由同学演绎幽默诙谐的孟母三迁新编。意义：从古代的故事中，感悟亲情之宏大。三 互动由几位同学用不同的语言说出自己的感恩之言，配上肢体语言，并由同学们揣测

2、话的内容。四 培育责任播放可可西里中的一部分片段，并围绕这个，让同学们发表自己观看后的想法。并进行互动沟通，探讨一些诸如“你在生活中最想感恩的人是谁？”、“你想为这个人做什么事？”等问题。目的：从大自然、社会的角度体悟感恩及每个人所面临的责任。五 韵律经过从友情、亲情、大自然的角度升华主题。内容：由合唱队成员演唱七子之歌。意义：从小我到大我，从身边的感恩到对祖国的感恩，升华主题。六 班主任总结班会内容班主任发言： 人的一生中应当感谢的不止是母亲，还有许多人：父亲、老师、挚友、同学、亲友、生疏人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和漂亮。除了他人外，还有社会、自然、学问都值

3、得我们心怀感谢。在自己与他人、社会相互敬重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发觉自己的独立人格。 懂得感恩的人，在享受别人的付出给自己带来的美妙生活时，也会思索自己应当怎么做。 我们在敬重他人所做的一切时，还应当担当更多的责任。 布置一份“爱心”作业。 主题班会：倾听•感恩 高一（10） 2022年03月16日主持人：付晗玮，潘婧，王铮，严兆凯主持稿：付晗玮技术支持(PPT制作)：顾舟君活动背景：学生忙劳碌碌的学习，老师家长忙劳碌碌的工作，不经意间我们已经把身边的一切当作自然；物质上的富足正使我们变得越来越麻木，忘了在得到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。现在，让我们腾出一点

4、点空，在劳碌中暂做小憩，专心去回忆体会四周人对我们的关爱，大胆地说一声：感谢你！有你，真好！一、 活动目标1引导学生学会感谢生活所赐予他们的，能够静下心来细致体会父母对他们的关爱。2从父母之情稍加延长，延长到师生情，祖国情。3让学生从心底体验感恩，学会感谢，以充溢爱心的心态去对待四周的人和事。二、 活动重点沟通感恩心情三、 活动形式故事讲解并描述、小品、朗诵、歌颂、全体学生与父母沟通感恩心情四、 活动打算全体同学共同参加，同心同德，由付晗玮同学、文娱委员许珈毓同学对来稿进行审定，策划及对节目进行编排，班主任王冠老师参加辅导五、 活动过程 style=BORDER-RIGHT: windowte

5、xt 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; WIDTH: 35.55pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 32pt width=47 colSpan=2课题 style=BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDIN

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11、IDTH: 35.55pt; LAYOUT-FLOW: vertical-ideographic; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 27.1pt width=47 colSpan=2 rowSpan=2活动目的 style=BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 38.65pt; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; HEIGHT: 27.1pt width=52主要目标 style=BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 398.9