部编版四年级语文下册五—八单元提升练习题及答案.docx

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1、部编版四年级语文下册五八单元提升练习题及答案 书目 第五单元提升练习 1 第五单元提升练习答案 7 第六单元提升练习 9 第六单元提升练习答案 15 第七单元提升练习 17 第七单元提升练习答案 23 第八单元提升练习 25 第八单元提升练习答案 30 2020年部编版四年级语文下册五八单元练习题及答案 第五单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读句子,依据拼音写词语。(7分) 1.天涯hng xi()在渐渐扩大它的fn wi(),太阳也在n l()地往上升。 2.洞里的sh zhng r()和sh sn()改变多端,颜色各异。3.山中z s()的d jun()花被雨水冲刷后显

2、得更精神了。二、连线。(6分) y ct wxing qin 镶嵌一簇突兀 zhng hch nzh jing 刹那浙江重荷 三、按要求完成练习。(8分) 1.填上合适的量词。一()小船一()地方 两()房子一()彩虹 一()红日一()漆黑 一()黄龙一()杜鹃 2.填上合适的形容词。()的光亮()的金边 ()的声音()的杜鹃 ()的高山()的山顶 ()的心情()的内洞 四、给下列加点字选择正确的说明。(4分) 1.奇观() A.看B.看到的景象C.对事物的相识和看法 2.自不量力() A.限制B.数目、数量C.估计 五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。(9分) 1.这时候不仅是太阳云和海

3、水连我自己也成了光亮的了 2.这不是很宏大的奇观吗 3.马走在花海中显得特别矫捷人浮在花海上显得特别精神 六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。(6分) 1.这不是很宏大的奇观吗?() 2.天涯露出了太阳的小半边脸。() 七、依据课文内容填空。(11分) 1.转瞬间天涯出现了一道,渐渐地在扩大它的,加强它的。 2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。 3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。 八、课内阅读。(10分) 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转瞬间天涯出现了一道红霞,渐渐地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天涯升起来了,便不转瞬地望着那里。果真,过了一会儿,在

4、那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳似乎负着重荷似的一步一步,渐渐地努力上升,到了最终,最终冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得特别可爱。一刹那间,这深红的圆东西,突然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1.这两段选自,作者是,文章是根据的依次写的。(3分) 2.用“”画出文中表示颜色的词语。(3分) 3.用“”画出文中详细描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。(4分) 九、课外阅读。(9分) 天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是雄伟的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐

5、下色调缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。城楼下有五座城门,中间一座最大。门前一水环绕,这就是出名的金水河,它既增加了城楼的漂亮,又可以加强城楼的防卫。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了显明的比照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺立的华表。华表运用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,衬托着背后的城楼,更增加了天安门的宏伟气概。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,叫“望君归”。华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。1

6、.这篇文章是根据的依次来介绍天安门的。(2分) 2.用“”画出文中写了天安门城楼的哪些地方。这些描写突出了天安门城楼的什么特点?(7分) 十、习作。(30分) 景色奇异的双龙洞,漂亮的海上日出是不是唤起你对漂亮景色的憧憬,回忆一下你巡游过的地方,仿照课文按肯定的依次,用一些你喜爱的修辞手法,写出你的心情和对大自然的酷爱。题目自拟,不少于350字。 第五单元提升练习答案 一、1.红霞范围努力2.石钟乳石笋3.紫色 杜鹃 二、xing qin镶嵌y c一簇t w突兀 ch n刹那zh jing浙江zhng h重荷 三、示例:1.只块进道轮团条簇2.夺目光亮机器漂亮突兀高高激烈昏暗 四、1.B2.C

7、 五、1.,、,。2.?3.,;,。 六、1.反问示例:莫非你不想做好学生吗? 2.拟人示例:一阵风吹来,池中的荷花翩翩起舞。七、1.红霞范围亮光2.云堆黑云 3.山势宽窄缓急调子 八、1.海上日出巴金事情发展2.浅蓝红深红3.太阳似乎负着重荷似的一步一步,渐渐地努力上升,到了最终,最终冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得特别可爱。从这样细致的描写中可以体会到作者期盼日出、酷爱光明的喜悦心情。九、1.从部分到整体2.白玉石做底台座黄色的琉璃瓦朱红的廊柱屋檐下色调缤纷的彩画窗门上玲珑的姿丽花纹这些描写突出了天安门城楼的浑厚端庄,华丽和谐。十、提示:回忆自己巡游过的地方,学习课文的描写依次, 详细

8、写出你印象最深刻的部分,表达出你对大自然的酷爱之情。 第六单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(9分) kng tu()z dn()h shang() zh f() qing shun() g bo() kn bng() qi ho() chn zo() 二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。(12分) 铅()膊() 绸()拇() 嘹()祈() 三、按要求,写词语。(6分) 1.仿写词语。 飘飘悠悠 哗啦哗啦 亮堂堂 2.补充词语。()()全国()()懊丧 一声()()软鼓()() 心情()()不()而() 四、给下面字组词,并选词填空。(5分) 光(

9、)()() ()() 1.()似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊! 2.演出服上的()材料是时尚的体现。3.皎洁的()下,田野更显得空旷宁静。4.()如白驹过隙,让我们来不及打算就悄然消逝。5.雨来的家乡景色宜人,是旅游()的好地方。五、按要求写句子。(10分) 1.妈妈不让雨来耍水,怕出危急。(变更语序,不变更句子意思) 2.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句) 3.村前的广场上聚集了全部全部的大麦地人。(修改病句) 4.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就温煦。(改为比方句) 5.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关联词合并成一句话) 六、依据课文内容推断正误,对的画“”,错的

10、画“”。(6分) 1.小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。() 2.芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。() 3.青铜和葵花一起采芦花。() 4.城里人很喜爱青铜的芦花鞋。() 5.“我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。() 6.“我们家的男子汉”很英勇,不怕死。() 七、日积月累。(4分) 独坐敬亭山 众鸟高飞尽,。 ,只有敬亭山。 这首诗的作者是代诗人。 八、课内阅读。(10分) 扁鼻子军官的眼光立即变得凶狠可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬

11、着牙拧。雨来的脸立即变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立即又被抓过来,肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “, 。” 鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没望见!” 扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!” 1.这几段节选自,主要写 。(2分) 2.把文中画线的部分补充完整。(2分) 3.用“”画出文中的比方句。(2分) 4.(1)“半天才喘过气来”说明白什么?(2分) (2)“雨来还是咬着牙”说明什么?(

12、2分) 九、课外阅读。(8分) 变 马市长放下茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女高校生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们肯定要大力支持。” “有什么事就说吧。” “我们单位有个刚安排来的高校生,放着悠闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?” 马市长吃罢晚饭,在客厅里悠然地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。” “什么?”马市长忽然收敛了笑容,“你怎么能这样,这肯定不行!” “哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。“就是您老人家呀!” 女儿神奇地笑了笑,说:“不

13、对,我认为应当表扬她爸爸,因为她爸爸非常支持她。” 1.这篇文章的依次被打乱了,请将段前的序号按正确的依次写在下面的横线上。(2分) 2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。(2分) 3.文中女儿向父亲“请教”的目的是 (2分) 4.你认为文中的马市长是个什么样的人? (2分) 十、习作。(30分) 同学们,在生活中我们会学到许多本事,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢?请以“第一次”为题,把自己当时的经验和感受写下来与大家共享一下吧。不少于350字。 第六单元提升练习答案 一、炕头子弹和尚叮嘱枪栓胳膊捆绑恰好趁早 二、示例:铅笔沿边沿胳膊博博士绸缎调空调拇指姆

14、保姆响亮潦潦草祈祷折折断 三、1.示例:歪歪斜斜推推搡搡吧嗒吧嗒滴答滴答毛茸茸火辣辣2.风靡神情不吭 囊囊高涨约同 四、示例:光阴时间月光观光反光1.光阴2.反光3.月光4.时间5.观光 五、1.妈妈怕出危急,不让雨来耍水。2.鬼子把小英雄雨来拉到河边。3.村前的广场上聚集了全部的大麦地人。4.示例:那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就温煦。5.虽然葵花很想戴银项链,但是没有跟妈妈要。 六、1.2.3.4.5.6. 七、孤云独去闲相看两不厌唐李白 八、1.小英雄雨来雨来坚贞不屈与敌人作斗争 2.我们是中国人我们爱自己的祖国3.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。4.(1)说明鬼子

15、凶恶毒辣,下手很重。(2)说明他不屈服于鬼子的武力,要坚决和敌人斗争究竟。九、1.2.大力支持肯定不行 3.获得父亲对自己行动的支持4.马市长是一个言行不一的人。十、提示:可以写一写你第一次骑自行车、第一次炒菜、第一次得奖、第一次参与竞赛 第七单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(9分) yn ti()qin kn()pn qing() b sh() hun gng() chun su() xn qn() p jun() dio xing() 二、在加点字正确的读音下面画“􀳫”。(8分) 三、辨字组词。(6分) 四、找出下面词语中的错别字并改

16、正在括号里。(5分) 夜以续日()争先孔后() 别无常物()一陈不染() 誓不行挡()惊惶失错() 文丝不动()临危不拒() 心及如焚()携而不舍() 五、在比方句后面的括号里画“􀳫”。(6分) 1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好像一个幽灵,又仿佛一座山峰。() 2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。() 3.奥克勒福大副和三名工头舍命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不行开交。() 4.没有一个人违背他的意志,人们感到有一个宏大的灵魂出现在他们上空。() 5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊惶失措的众人,他镇静自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达吩咐,就连失事的船舶好

17、像也在听从他的调遣。() 6.人们透过阴惨惨的薄雾,注视着这尊黑色的雕像缓缓沉入大海。() 六、依据课文内容填空。(9分) 1.“洛阳亲友如相问,”表达了作者对洛阳亲友的。 2.“胤恭勤不倦,”意思是说。 3.在一个大雾充满的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长地指挥逃命,使全部乘客和船员都获救了,但他自己却恒久沉入了大海,突出了船长的宏大形象。 4.黄继光一文记叙了时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的和崇高的精神。 七、课内阅读。(16分) “诺曼底号”遇难记(节选) 哈尔威巍然矗立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把

18、每件事和每个人都考虑到了,面对惊惶失措的众人,他镇静自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达吩咐,就连失事的船舶好像也听从他的调遣。过了一会儿,他喊道: “把克莱芒救出去!” 克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。轮船在深深的海水中渐渐下沉。人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。“快干!”船长又叫道。二非常钟到了,轮船沉没了。船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,如同铁铸,文风不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,注视着这尊黑色的雕像缓缓沉进大海。1.依据说明从文中找出相应的词语。(8分) (1)吓得不知怎么办好。(

19、) (2)遇到紧急状况不慌不乱。() (3)像钢铁铸成的。() (4)山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的纹丝不动。() 2.从文中找出下列词语的近义词。(4分) 派遣()片刻() 沉没()似乎() 3.“一刹那间,男人、女人、小孩,全部的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”?(2分) 4.用“”画出文中描写哈尔威船长镇静指挥、临危不惧的句子。(2分) 八、课外阅读。(11分) 董遇读书有三余 董遇是古代弘农人。从小爱好学习,因此获得了丰富的学问。别人见他很有学问,经常要他讲书,可是他却总是告知人家:“你必需先自己读它百八十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘如还有不懂之处,再讲也不

20、迟。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢?”董遇回答说:“你们应当利用好三余。”“哪三余呢?”人们不解地问。董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓三余,是指冬天乃是一年里的业余时间。你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!” 人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀! 1.联系上下文说明词语。(4分) 倘如: 一字一板: 2.把下面的反问句改成陈述句。(2分) 你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?

21、3.董遇所指的“三余”各是什么时间?用“”在文中画出来。(3分) 4.从这则故事中,你悟出了什么道理?(2分) 九、习作。(30分) 在你的心中,肯定有自己钦佩的人,这个人或许是名人,或许是英雄,或许是一般人,或许是自己请以我钦佩的人为题,抓住一两件事来描写,表达你的钦佩之情。不少于350字。 第七单元提升练习答案 一、砚台乾坤贫困博士换岗穿梭辛勤疲乏雕像 二、dntnshnchnchndnyoyo 三、示例:洒水喝酒博士搏斗萤火虫晶莹伦理车轮撕扯嘶叫维护淮南 四、续继孔恐常长陈尘誓势 错措文纹拒惧及急携锲 五、1.􀳫6.􀳫 六、1.一片冰心在玉壶深深思念之

22、情2.博学多通 车胤谦逊有礼,勤学不知疲乏,学问广博,学问精通 3.镇静冷静尽职尽责、舍己为人4.抗美援朝英雄气概国际主义 七、1.(1)惊惶失措(2)镇静自若(3)如同铁铸 (4)矗立2.调遣须臾浸没如同3.“奔”比“跑”更能反映人们的惊惶。4.哈尔威巍然矗立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊惶失措的众人,他镇静自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达吩咐,就连失事的船舶好像也听从他的调遣。 八、1.假如,假如。形容说话从容清晰,吐字清楚,也指肃穆仔细,毫不苟且或正正经经,合乎规则。2.你想,冰天雪地没有农活,正是读书的大好时间。3.是指冬天乃是一

23、年里的业余时间。夜间是一天的业余时间。还有阴雨之天。4.我们要珍惜时间多读书,读好书,而且把一本书读上百八十遍,自会明白其中的道理。九、提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人钦佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的钦佩之情。 第八单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(9分) li zu()xng f()ku hu() shu gu() yn x() go sh pi() chi ch() lin ji() jn zh() 二、照样子完成练习。(12分) 例:召(号召)绍(介绍) 巨()留() 员()昏()

24、 无()巷() 三、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。 (6分) 鲜花胜开()绿树成阴() 四处逃撒()瑟瑟发斗() 狐假虎微()一声不坑() 四、给下列加点字选择正确的说明。(4分) 1.声明() 明:亮;清晰;公开,不隐藏。2.任性() 性:性质;性命;性格。3.热闹() 闹:担心静;搅扰;发泄。4.每逢() 逢:遇到;迎合,巴结;姓。五、按要求完成练习。(10分) 1.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语造句) 2.宝葫芦带给他的不是华蜜。宝葫芦带给他的是苦恼。(用合适的关联词写成一句话) 3.王子吻着()的新娘,抚弄着她()的头发。(在括号里填写合适的词语

25、) 4.冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。(仿写句子) 5.读了海的女儿,感受很深。(修改病句) 六、依据课文内容填空。(6分) 1. <宝葫芦的隐私>节选中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能,太奇异了。 2.海的女儿故事中的,为了成全心爱的,宁愿自己化为。 3.写出一句珍惜时间,酷爱学习的句子。 4.在自制的书签上写一句你喜爱的格言。 七、课内阅读。(10分) 巨人的花园(节选) 巨人望见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不愿到这儿来了。”他非常（ ）自己从前的举动。他（ ）地走下楼，静静静地打开前门，走进花园里。孩子望见他

26、，特别（ ），立即逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充溢了泪水，看不见巨人走过来。巨人静静地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树立刻开花了，小鸟也飞来歌颂。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子望见巨人不再像从前那样（ ）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。1.选择恰当的词语填入文中的括号里。(4分) 凶恶 轻轻 胆怯 懊悔 2.联系课文，想一想：巨人明白了“春天不愿到这儿来”的缘由是: (4分) 3.这个童话故事告知我们()(2分) A.巨人对自己的行为感到深深的懊

27、悔。B.欢乐应当和大家一起共享。C.童心能让花园变成春天。八、课外阅读。(13分) 骡子和铃铛 一头高大健壮的骡子,颈项上系着一个铃铛。铃铛制作精致,响声嘹亮,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响。一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当,叮当”一串串尖利的急响,钻进了主子的耳中。主子挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“看你下次再敢闯进菜园”骡子疼得直叫唤,抓紧跑出了菜园。没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。“叮当,叮当”一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁隐隐感到难受,立

28、即不兴奋地责问铃铛:“你发出的是同一个声音,为什么()出卖我,()又吹捧我?” “请你听清,”铃铛含笑地说明道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我天经地义地赞扬你,为的是激励你取得更大的成果。” 1.在文中括号里填上合适的关联词。(2分) 2.依据说明从文中找出相应的词语。(4分) (1)心中充溢高兴的心情意愿。() (2)按道理应当这样。() 3.铃铛响了两次,骡子认为它是在和自己,铃铛认为自己是在和骡子。(4分) 4.联系文章想一想,骡子和铃铛能成为好挚友吗?请说明理由。(3分) 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦始终很

29、懊悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来找寻食物的狐狸看到了 请你依据供应的文字,绽开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。 第八单元提升练习答案 一、溜走华蜜葵花硕果允许告示牌拆除脸颊禁止 二、示例:巨人矩规则留下溜溜走员工损损坏昏迷婚结婚无知抚摩挲 巷子港港口 三、胜盛阴荫撒散斗抖微威坑吭 四、1.2.3.4. 五、1.示例:美妙的前程不是等来的,也不是骗来的,是我们用辛勤和汗水创建出来的。2.宝葫芦带给他的不是华蜜而是苦恼。3.漂亮乌黑4.示例:春天是个美少女。她一兴奋,田野里便铺上了绿毯。 5.读了海的女儿,我的感受很深。六、1.要什么有什么2.小人鱼王子泡沫3.示例:少年不知勤学苦,老来方知读书迟。4.示例:读书破万卷,下笔如有神。杜甫 七、1.懊悔 轻轻 胆怯 凶恶2.没有孩子的地方就没有春天3.B 八、1.有时有时2.(1)满心喜悦(2)天经地义 3.出卖吹捧警告赞扬4.我认为骡子和铃铛能 成为好挚友,因为他们会为了挚友而相互提示和帮助。(言之有理即可) 九、提示:这次习作练习要求续写故事,在写作前肯定要先想一想,在脑子里形成故事梗概,再仔细写出一篇想象合理、语言通顺的文章。