我国社会主义市场经济的基本特征.docx
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1、我国社会主义市场经济的基本特征我国社会主义市场经济必需面对世界 教学设计示例(三)作者:四川师大附中 程志敏一、教学课题:我国社会主义市场经济必需面对世界二、探讨主题:运用现代教化技术与发挥学生主体性的结合三、教学目标的分类设计1、学问目标:让学生理解我国实行对外开放,发展对外经济关系的基本学问。包括实行对外开放的客观必定性、内在要求及其作用。(1)课题学问要点分解表:内容要点学习水平识记理解运用中国实行对外开放,发展对外经济关系,是生产社会化特殊是经济国际化的客观要求 中国实行对外开放,发展对外经济关系,是发展市场经济的内在要求 中国实行对外开放,发展对外经济关系,是社会主义现代化建设的必要
2、条件 (2)学生学习水平描述表:内容要点学习水平描述语句行为动词理解运用从世界经济改变的过程中懂得我国实行对外开放是生产社会化特殊是经济国际化的客观必定要求 归纳、理解理解运用通过对市场经济内在特性的分析,懂得我国实行对外开放是发展市场经济的内在必定要求 分析、探讨、理解理解运用通过对实行对外开放作用的相识,懂得我国实行对外开放是社会主义现代化建设的必要条件 相识、归纳、理解2、实力目标:培育学生分析、评价现象和解决问题的实力3、觉悟目标:使学生在理解我国实行对外开放缘由的基础上,树立对外开放意识,教化学生认可和支持我国对外开放政策,并从中获得必要的现代经济意识。四、教学重点与难点:我国实行对
3、外开放,发展对外经济关系,是发展市场经济的内在要求五、媒体的选用与组合:1、设计思想本框内容既是第八课的教学重点,因为对外开放是我国的一项长期的基本国策;也是教学难点,因为这部分内容抽象难懂,离学生的现实生活较远,学生理解难度较大。为了激发学生学习爱好,调动学生参加学习的主动性,降低学习难度,加强师生之间、生生之间、教材学问与学生之间的交融,依据各学问要点的特点,选择与之相适应的现代教学媒体(如计算机、录像、投影等)来协助教学,以利于学生更好更快地理解驾驭本框内容;在这一过程中,重视培育学生分析经济现象和解决实际经济问题的实力,把现代教化技术的运用和学生主体性的发挥有机地结合起来,力求取得更好
4、的教学效果。2、媒体选用状况表:学问点媒体类型媒体来源媒体内容媒体作用计算机自制世界经济改变图、配音材料供应问题情景录像投影自制广东科龙集团和上海企业走向国外的状况生动直观计算机自制我国近几年资金缺口图、我国外资利用状况及改革开放以来取得的经济成就图生动明白六、教学内容和过程导入新课:随着世界市场的形成和发展,以及世界市场出现的新的改变,请同学们思索这样一个问题:正在进行现代化建设的我国,能置身于世界市场之外吗?(稍作停顿后得出答案,并引出本堂课课题)不能,必需介入,而且还必需是自觉地介入。这就是我们这节课要学习的主题:我国必需实行对外开放,发展对外经济关系。板书:四、我国社会主义市场经济必需
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- 我国 社会主义市场经济 基本特征
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