2020—2021,学年度第一学期七年级英语备课组计划.docx
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1、20202021,学年度第一学期七年级英语备课组计划20202021学年度第一学期七年级英语备课组安排 挤眼间,我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我们肯定要在对美妙将来的向往中,呈现着自己迎接新学期的新气象。新的学期起先了,我们初一英语组全体老师在校领导和年级组的正确领导下,本着树人“质量要一年更比一年好,目标要一年更比一年高”目标,我们拟定了本学期如下安排: 一、指导思想 以英语教学大纲为依据,以英语新课程标准为准绳,领悟课改精神实质,坚固树立教学质量意识,主动推动英语学习下的差异合作课程改革,扎扎实实开展教研教改活动,从而提高老师教研
2、、教学水平;建立以学生为本的教学平台,培育学生良好的自主学习习惯,把提高英语教学质量作为教化教学的核心内容,处理好学生从小学到初中这一过渡期的学问链接,以教材的单元或学问块为单位,将学问点串联起来,实现学问的条理化、系统化;引导学生把英语基本实力由课内向课外迁移,全面培育学生的英语素养,让学生不但爱“学”英语,更重要的是会“用”英语,以切实提升学生英语成果,完成学校下达的各项教学任务和成果指标。二、学情分析 1.学生基础差距大 每届初一新生的英语水平都是参差不齐的,在初一年级的12个班,依据我们目前所了解的状况来看,有的学生小学英语基础打得很好,有的还在上课外英语辅导班,但也有把英语作为副科来
3、学,甚至有的已经对英语没有爱好,简洁单词都不会拼读。因此,整个年级各个班的学生英语水平很不平衡,给日常教学带来诸多的不便,提高了英语教学的难度。2学习习惯有待改善 学生刚刚从小学进入初中,处于一个连接的阶段,学习任务加重,对于大多数学生来说,有一个适应的过程。有的学生学习的习惯不是很好,有的学生没有形成肯定的适合自己的方法,这些现状都有待改善。总之,既要避开优生吃不饱的现象,又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去,激发他们的爱好和信念,赶上中上的水平学生。在今后的教学中须要我们老师要把握好教学进度,在初一年级的第一学期肯定要耐性细致,从零起先,步步为营,从而让学生树立起学好英语的信念。另外,学生
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