幼儿教师工作自我鉴定300字12篇.docx
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1、幼儿教师工作自我鉴定300字12篇 自我鉴定是相识自我的手段,是干脆关系到你给别人的第一印象的好坏我们在打算自我鉴定的时候,肯定要实事求是 。以下是我细心为您举荐的幼儿老师工作自我鉴定300字12篇,供大家参考。 幼儿老师工作自我鉴定300字1 20xx年x月,我有幸进入xx幼儿园工作。一年以来,在各位园领导和同事的关切帮助下,仔细履行工作职责,立足本职、扎实工作,在各个方面都有了很大的进步和提高,基本完成了工作任务。 一、学习方面 当踏上新的工作岗位,面临全新的工作环境时,我感到了志向和现实的差距。在佼佼者云集的白云一幼里,从前的优秀已不在,一切都从零起先,我在工作中感到无所适从。面对这种被
2、动的局面,我快速转变思想观念,摆正自己的位置,主动适应环境。尽快完成从懵懵懂懂的学生到幼儿园一线老师角色转变。 努力学习幼儿老师的各种专业学问。更加耐性有爱心的对待每一个幼儿。逐步提高了自己老师素养。我不仅从书本上吸取养分,还虚心地向四周阅历丰富,各有特长的老老师学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充溢自己、提高自己。通过学习,进一步提高了教学水平和动手动脑的实力。 二、工作方面 一年来,我始终根据“为了孩子的一切,为了一切孩子。“的要求,以幼儿的保教和教化工作为重,立足自身岗位,不浮飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失,踏踏实实地工作。在日常工作中我始终对领导支配的每一项工作任务,能
3、够主动完成,从不推委拖踏。参加多项幼儿园科研课题,环境的创设,区域活动材料的制作和补充,亲子活动、家长开放日活动的组织。 三、生活方面 在生活上我严格要求自己,努力保持良好的心态,仔细对待每一个幼儿,不偏袒任何一个幼儿;与领导和同事和谐相处,讲团结、讲正气、不搬言语弄是非,不斤斤计较个人得失。 “金无足赤,人无完人”,由于自身工作时间较短,工作阅历较少,在与家长沟通和基本技能方面有所欠缺,但我将努力向有阅历的老师学习,下班时间努力提升自身的文化素养和基本技能。 做老师的难,做幼儿老师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣。以后我会接着提高课堂教学的效率,提高自己的实际教学水平。
4、幼儿老师工作自我鉴定300字2 我来自于幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了很多感受。 在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩,很轻松,但来到这里我变更了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事! 看着带课老师给孩子门上课,我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的,终归试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我起先讲课,孩子们还是如我
5、想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,孩子们起先接受我喜爱我,这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉,原来对待孩子真的是要特别的专心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜爱你。 组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小挚友们支配节目,虽然我在实习期间很劳碌,但感觉到很充溢。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外,还必需要有其他课外学问,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里,一个月也就这样过去
6、了。 这个月经验的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的消逝掉,是的,谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经验过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。 幼儿老师工作自我鉴定300字3 时间飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和激励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。 一、师德
7、修养方面 德高为师,身正是范。师德是一个老师的灵魂,作为一名幼儿老师要以德治身,培育良好的师德。爱岗敬业,以满腔热忱投入幼儿教化,要从“德”中体会到献身幼儿教化事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经验,对师德相识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德相识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教化工作,又有了新的相识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,仔细查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参与园长组织的各项会议,仔细领悟会议精神,虚心向有阅
8、历的老师请教和学习。培育跨时代所须要的高素养人才,其基础就是从良好的幼儿教化起先,幼儿老师的一言一行及教化质量,将干脆影响到今后小学、中学及高校的学习质量和综合素养实力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教化,从事启蒙教化更加显得重要,可以这样说,什么样的老师就培育什么样的学生,育人之本,关键在于师德。 二、教化教学方面 我20xx年毕业于xx市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教化教学阅历,与同事们沟通、探究探讨新方法,新;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好挚友。在教
9、学中,对自己的工作表现也有满足与不足,但无论怎样,都须要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我,常常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我仔细制定教案,做好每次老师汇报课的工作,并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和激励,成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的指责与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中,我特别酷爱幼教事业,酷爱本职工作,酷爱每一位幼儿,用爱心、耐性让幼儿喜爱我,情愿和我交挚友。五年的幼教工作,使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合纲要,不
10、断探究、探讨、领悟其中的精神,树立了新的教化观念,敬重每一个孩子,能依据幼儿发展的须要,努力为幼儿供应一个可发展、可探究的环境,并不断将新的理念与教化形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与发展方面 我主动学习各种教化理论阅读有关书籍,以充溢自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。 四、反思和总结 教化是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历,我们必需把握一点:让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到发展。 做老师的难,做幼儿老师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出
11、,得到的将是一个漂亮的童年! 幼儿老师工作自我鉴定300字4 时间匆忙,时间的脚步从不停留,工作的进程又告一段落。不经意间又到了期末,细细回味这一年,那逝去的一点一滴,那收获的一棵一粒,无不渗透着辛苦和酸甜。 “努力成为孩子们喜爱的老师”,是我的工作目标。有这样一句名言:“教化者没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教化者。实际工作中,我努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘”,我以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、挚友的关系,用爱去滋润孩子们的心田。孩子们不当心撞到了别人,我耐性地告知他今后要当心;孩子抢玩具,我就给他讲个故事,让孩子明白要团结友爱;
12、孩子午睡捣乱,我就陪着他,拍着哄他进入梦乡。在快乐平和的氛围之中,孩子们特殊快乐,经常带给我意想不到的欢乐。孩子的想法是天真的,充溢童趣的,我努力爱护着他们的这种发散性思维。在这五年里,我带过小、中、大班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时,我留意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 要成为一位优秀老师,必需有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研实力才会不断地提升。在做下了短期的工作自我鉴定后,我就报名参与了华师大的大专班,刻苦钻研业务学问,提高自己的业务素养。我知道,要让学生有一斗水
13、,自己必需要有一桶水。为此我放弃了平常的双休日休息,坚持上课。虽然辛苦,但是学到学问的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中,除了业务学问外,我还收获了许多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学实力;同时懂得了运用学习方法及注意独立思索。随着学习的进步,我不仅学到了学前教化的专业学问,心智也有了一个质的飞跃,能更快地驾驭新的技术学问,我认为这在当前学问爆炸的年头是极其重要的。在这段学习时间里,我与老师们建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学也建立了良好的学习关系,大家互帮互助,共同提高。 这几年来,在上级部门的统一部署下,各幼儿园都在实施二期课改。我
14、也仔细学习二期课改的新理念,不断吸取教学阅历,改进教学方法,不断地钻研业务。在各位老师的帮助下,我学到了很多,成长了起来,对二期课改有了深层次的相识。二期课改的观念比以往有了很大变更,教化目标加强了、教化的学科性起先淡化,更多地关注孩子们的主体作用,留意调动孩子们的主动性,初步有了一日活动课程等理念。教化的着重点放在变更孩子的学习方式上,使孩子学会学习。在预设活动的内容和要求上,我注意选择那些贴近自己班级孩子实际状况的,将近阶段主题与本班幼儿现有学问水平、生活阅历相互连接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。在活动中我注意个别引导,实施有差异教化。每个孩子都有不同的发展特点和水平,在活动中,
15、我尽可能为孩子们供应丰富而有层次的材料,提出不同要求。 幼儿老师工作自我鉴定300字5 怀揣着学生时代的热忱,20xx年x月我来到了幻想中的舞台xx二幼。在那里,我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗,陪伴着一届又一届孩子们的成长,度过了青春岁月中的九年。这九年的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经验,让我渐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持四项基本原则,仔细学习马列主义思想,并透过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教化方针,了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚
16、人民的教化事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培育高尚的人格和道德情操。仔细做到酷爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。 二、工作表现 教化教学方面“努力成为孩子们喜爱的老师”,是我的工作目标。有这样一句名言:“教化者没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子,我更是赐予特别的爱惜,帮肋每一位孩子树立起自信念,教会他们敬重别人,培育他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手找寻答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。 对于班级各项工作,我是专心主动地担当,在教学中
17、刻苦钻研业务,仔细备课,细心选取教学方法,充分打算教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时,我留意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中,我透过家访,家园联系本,面谈,电话各种形式,刚好和家长沟通,刚好反馈信息。得到了家长的认可和信任。 为了适应提高基础教化质量的须要,跟上时代的步伐
18、,我利用休息时间参与自学考试。选修了学前教化,已到达大专水平。此刻我正在参与本科段的学习。我还参与了各种技能技巧的考试,常常去图书馆,新华书店,透过看一些专业书籍,不断更新学问,不断提高教化理论水平和业务潜力,和世界接轨。 三、工作实绩 付出的同时,也收获期望。20xx年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书,获幼儿园“幼儿老师风采”演讲竞赛优秀奖。20xx年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。20xx年荣获“中国xx少儿美术书法竞赛”优秀辅导老师奖,透过全国书画四级专业证书,上海音乐家协会古筝七级证书。20xx年取得江苏省中小学老师考试学前教化的大专毕业证书,透过了计算机考核与一般话测试。20
19、xx年取得江苏省老师培训中心的多媒体课件制作培训证书。20xx年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。20xx年被评为局先进个人。 九年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情意。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它托着明天的太阳。 幼儿老师工作自我鉴定300字6 作为一名幼儿老师,我深知自己有很重的责任,也应当用自己的青春去谱写这一段美妙的记忆。在这一份工作当中,我深刻的体会到了责任所能给一个人带来的影响。想起以前还没有来到幼儿园的时候,虽然我是一个女孩子,但是我也比较的浮躁,比较的淘气。进入幼儿园之后,我相识到了自己是一群孩子的领军人,我应当收起
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