最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例7篇.docx

《最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例7篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例7篇 信任每一位老师都对教案保持着时刻的警惕，这是对课堂的提前预知，更是对学生的负责，你知道相关的教案怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例1 一、设计意图： 到了大班幼儿喜爱玩有竞争的嬉戏，且与同伴合作意识增加故本次欢乐做运动活动的设计基于大班孩子这一特点，通过创设情景“蚂蚁搬运粮食打算过冬”来引起幼儿参加活动的爱好。怎样搬运粮食呢?导入学习重点：两人不干脆用手合夹一个球向前走的方法。通过嬉戏“创设蚂蚁搬运粮食所要经过的路途”，发展幼

2、儿的跑、跨跳、平衡、钻等综合运动实力，培育幼儿克服困难的精神及增加同伴合作的意识。进而让幼儿体会到嬉戏的乐趣并在愉悦的嬉戏中完成整个教学目标。 二、活动目标 1、发展幼儿跑、跨跳、平衡、钻、不干脆用手夹球向前走等综合运动实力，提高动作的协调性和敏捷性。 2、培育幼儿创建性思维和萌发同伴合作意识及克服困难的精神。 3、遵守嬉戏规则。 三、活动重难点 活动重点：学习两人不干脆用手夹一个球向前走。 活动难点：培育幼儿克服困难的精神及增加与同伴合作的意识和实力 四、活动打算 1、牛奶箱、球、平衡木、钻圈、“树林”、筐筐、起点标记、箭头标记、音乐、运动图谱。 2、场地布置： 五、活动过程 (一)在音乐伴

3、奏下，师幼一起做热身操。播放音乐幼儿啦啦操牛奶歌。 老师扮蚂蚁妈妈，带领幼儿(扮小蚂蚁)，随音乐做热身操蚂蚁操。 老师指导语：孩子们，今日天气真不错呀!我们来熬炼熬炼吧!要求跟节奏、有力度做热身运动。 (二)小蚂蚁练本事 老师指导语：冬天就到了我们要打算过冬的粮食，请小挚友搬运粮食。导入活动学习两人不干脆用手夹一个球向前走。 1、出示球让幼儿探究、尝试两人不干脆用手合夹一个球，怎样夹，球不会掉下。重点强调“不干脆用手，两人合夹一个球”。激励幼儿探究可用身体的哪些部位夹球。 2、请个别幼儿示范夹球，并讲解幼儿夹球的状况。 3、请幼儿找个宽松的地方练习两人合夹一个球向前走，同时强调不能干脆用手喔!

4、 (三)嬉戏“小蚂蚁搬运粮食” 1、小挚友的本事练得真好，我们起先搬运“粮食”吧!嬉戏前出示运动图谱。老师介绍路途：从起点动身，两人手拉手先跳过水沟，绕过树林，再走过独木桥、钻过山洞，来到草地两人一起夹好球向前走，走到筐筐处把球投入筐内，最终两人手拉手往箭号方向跑回。 2、请两个幼儿示范嬉戏玩法。强调嬉戏规则，两人跨跳水沟、绕过树林、往箭号方向跑回时肯定要手拉手，夹球时不能干脆用手，跑回后手拍下一位小挚友，自己站到队伍的后面。嬉戏接着进行。 3、幼儿分两组进行第一次嬉戏。(两人夹球向前走的路途较短) 4、其次次嬉戏：增加难度，两人夹球向前走的路途拉长，同时加宽“水沟”，要求幼儿克服困难与同伴合

5、作完成。 5、第三次嬉戏，两组幼儿进行竞赛，强调嬉戏规则。(两人跨跳水沟、绕过树林、往箭号方向跑回时肯定要手拉手，夹球时不能干脆用手，跑回后手拍下一位小挚友，自己站到队伍的后面。)(播放音乐甩葱歌) (四)老师带领幼儿做放松动作。 1、我们玩得真快乐，小蚂蚁搬运了足够的粮食，很累了，跟老师一起做放松动作吧!(播放音乐“彩虹的约定”) 2、简洁讲评幼儿的活动状况。同时让幼儿感受同伴合作嬉戏的欢乐。 3、整理材料，结束活动。 最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例2 活动目标： 1初步驾驭两人近距离相互抛接球的方法。 2能集中留意力，视察球的飞行方向接球，提高接球潜力。 3开心地参与活动，体验合作

6、活动的乐趣。 活动打算： 1球人手1个，球筐8个。 2小猪胸饰人手1个。 3音乐磁带、录音机。 活动过程： （一）打算活动。 1幼儿佩戴胸饰扮小猪，老师扮猪妈妈：小猪们，每人拿一个球跟妈妈一齐来做操吧！ 2老师放音乐，幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”（老师自编）。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。 3幼儿自由玩球，老师提示幼儿用各种方法玩球。 （二）嬉戏“你抛我接”。 1老师：我刚才发觉有两个小挚友探究出了新玩法，请他们表演给大家看。 2请两名幼儿示范相互抛接球。 3老师：他们的手是怎样拿球的？在抛接球时，怎样抛接才能使球不掉地？ 4老师边示范讲解动作要领：五指分开，双手持球，抛向对方

7、（接住球）。 5幼儿自由结伴练习，老师巡回指导。 6圆圈抛接球：幼儿站成一个大圆，老师站在圆圈中间，边喊幼儿的姓名边向他抛球，被喊到的幼儿接住球，快速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球，然后回原位，其次名幼儿接住球后再循环嬉戏，依次传球。 （三）嬉戏“猪小弟运西瓜”。 1向幼儿介绍嬉戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球，转身抛给其次个幼儿，依次抛到最终的幼儿，该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍为优胜。若球没接住，则务必重新抛接，再向后传。 2幼儿嬉戏23次。 （四）结束嬉戏。 1幼儿进行放松整理。 2师幼共同整理器材，回活动室。

8、最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例3 中班体育教案：报纸系列 适合年龄段：中班材料打算：报纸，纸棒（质地较硬的报纸做成），彩色纸球（报纸捏团后，用彩色皱纸包袱） 嬉戏一赶小猪玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队竞赛。 嬉戏二跳房子玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳动练习。 嬉戏三过小河玩法：将报纸铺在地上，可进行跳动练习；也可利用两张报纸交替往前，激励幼儿以最快的速度到达目的地。 嬉戏四过高山玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”（障碍物），激励幼儿往上往前跳动过去。 嬉戏五撕报纸玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜；撕完后请

9、幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。 嬉戏六破纸墙玩法：幼儿三人一组，两名幼儿将报纸纵向打开并拉直，另一名幼儿从必需距离处将报纸冲破，可轮番进行嬉戏。 嬉戏七抛抛乐玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接嬉戏。 最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例4 中班体育教案：小动物过桥 设计思路：在体育活动中，平衡潜力的训练是一个比较重要的项目。因为在日常生活中，人的身体为了适应各种活动，务必不断的变换各种姿态，持续身体的平衡。因此有必要透过群众活动来训练幼儿的平衡潜力。基于上面的思索，我特意设计了本次活动。 在环境创设上我为幼儿带给了多种平衡器材，例如

10、：平衡台、竹梯、木条凳等，激励孩子们因人而宜，自由结伴、自由选取器材探究多种搭桥、过桥的方法，充分调动他们自主活动的专心性，提高他们的平衡潜力。在学习方法上，思索到一味的平衡训练会使幼儿感到单调乏味，因而我以幼儿最感爱好的小动物过小桥来贯穿整个活动，使幼儿在搞笑的活动情节中专心主动地投入嬉戏。 活动目标： 1、能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜力。 2、培育初步的合作意识和竞争潜力。 活动打算： 1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。 2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的四周。 3、录音机、磁带、干毛巾（供幼儿擦汗用）活动过程： （一）请幼儿扮演主角、活动身体

11、老师引导幼儿在音乐伴随下做自己宠爱的各种小动物的仿照动作。 （二）熟识器材、探究玩法 1、老师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥（允许按幼儿的意愿搭桥）。“这天我们小动物来玩过小桥的嬉戏，大家先来搭桥吧” 2、请小挚友选自己喜爱的小桥去走走玩玩，看谁走得又快又稳。 3、幼儿分散活动，老师视察指导。激励幼儿大胆走过平衡木，提示幼儿找人空的小桥走，不要碰撞同伴。 （三）沟通共享、重点练习 1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥？用了哪些方法？怎样过小桥又稳又平安？ 2、请多名幼儿演示，大家评议。 3、老师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们，下面我们来做过桥表演的.嬉戏好吗？过桥时你们能够拿场地边上的

12、各种玩具做各种动作，看谁能英勇地走过独木桥，能表演各种动作” （1）老师做动作演示：一手侧平举，一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。 （2）幼儿分散、自由地选取协助材料并用各种不同的方法走过独木桥。 （3）老师视察，刚好发觉大胆英勇及动作方法多的幼儿。 （4）请幼儿轮番演示，师生评议。 （四）放松身体、整理整理器材 1、幼儿仿照小动物吃青草，并适当休息、擦汗。 2、表扬英勇大胆、专心参加活动的幼儿。 3、师生共同整理整理活动器具。活动延长：科学活动“小动物的脚”。 最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例5 设计意图 大班幼儿特别喜爱球类运动。活动器械易于打算，能很好地熬炼幼儿的快速反应实力和灵敏

13、性，培育幼儿的协作意识。 活动目标 1、熬炼幼儿的快速反应实力和灵敏性。 2、培育了幼儿的协作意识。 活动打算 若干球音乐 活动指导 1、打算活动。幼儿随音乐做热身运动，为活动做好打算。 2、引导幼儿探究球的各种玩法。(可以从头上传、腿下传或者侧身传) 3、把幼儿分成两队站着不动，老师发出口令后两队由排头拿球将球传给下一名幼儿，以此类推，看哪一队最先传完为胜。(头上传、腿下传或者侧身传) 4、把幼儿分成两队在起点站立，老师发出口令后有每队排头幼儿将球传给下一名幼儿，自己快速站到队尾，以此类推，根据肯定路途移动，看哪个队最先到达终点为胜。 5、放松运动。幼儿随音乐做放松活动，活动结束。 留意事项

14、 在传球的过程中幼儿间隔距离要适当，相邻幼儿要相互协作，避开球落地，幼儿留意力要高度集中。 活动延长 户外活动时间幼儿接着做各种传球训练。 最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例6 活动目标： 通过跳脚印地毯活动，发展幼儿弹跳力，动作的协调性。 巩固垃圾分类的指示，培育初步的环保意识。 活动打算： 脚印地毯若干块，三个不同颜色并贴有标记的垃圾桶各两套。打算无机垃圾（易拉罐），有机垃圾（果皮、花生壳等），有害垃圾（废电池，一次性快餐盒等）。 幼儿已有初步的垃圾分类意识及分类方法。 活动过程： （一）起先部分：可乐罐操 幼儿扮小袋鼠，跟着老师袋鼠妈妈做可乐罐操（上肢运动，下蹲运动，体侧运动，腹背运

15、动，跳动运动） （二）基本部分： 1幼儿一个跟着一个练习跳脚印地毯。要求幼儿一个跟着一个跳着脚印地毯上的脚注练习。 2嬉戏：小袋鼠捡垃圾。玩法：幼儿把发觉的垃圾放入自己胸前的袋子里。 3嬉戏：小袋鼠送垃圾。要求：知道三种不同颜色不同标记的分类垃圾箱。 了解三类垃圾的分类方法：跳着脚印路，将胸前袋子内的垃圾送到垃圾筒里。 过程： （1）老师示范跳着脚注路送垃圾。（双脚跳-单脚跳分类放） （2）请两只小袋鼠练习跳脚印送垃圾。（老师提示要跳在脚注上） （3）全体幼儿嬉戏。 4竞赛：幼儿分成两对。进行竞赛。 5要求动作灵敏，行动快，垃圾分类精确性。 6结束部分：（公圆管理员出场）说：小袋鼠们真能干，把

16、我们公圆地上捡起来，还把它们分类垃圾筒内，感谢你们环保小袋鼠，为了表示感谢，我们要送你们每人一张废旧物品小制作展览的入场券。 环保小袋鼠跟着妈妈跳着脚印路到展览室参观。 最新2022幼儿园体育教案精选优秀示例7 活动目标： 1、通过“送眼泪”的嬉戏形式让幼儿学习双脚屈膝立定跳的技能，起跳时双脚蹬地，两臂自然摇摆，身体保持平衡，动作协调，落地时前脚掌轻轻着地。 2、初步培育幼儿克服困难，英勇挑战“自我极限”的体育精神。 活动打算： 1、每人一个装满水的中瓶装可乐瓶。 2、场地布置一：60CM、70CM、80cm三条不等宽的“小河”。 3、场地布置二：“送眼泪”嬉戏场地一片，幼儿分成3组进行嬉戏。

17、 每组详细任务：一个装水的盆子中有一块海绵，嬉戏道具为吸足水的海绵，幼儿取吸足水份的海绵顺当通过嬉戏三个设置好的嬉戏障碍，把海绵中的水挤到秃头小狮子的家门口的小水桶中，然后直线返回把海绵交给其次个小挚友，才算完成任务。 设置嬉戏障碍，顺当闯过三关。 第一关：走过用平衡木做成的2米长、20CM宽的小桥。 其次关：跳过三种不同颜色、不同宽度的小河。 第三关：钻过一个用直径50CM的铁环做成的小山洞。 活动过程： 一、简洁“器械操瓶操”活动导入，激发幼儿参加活动的爱好。 1、队型练习入场：由一路纵队走成方形，后走成四路纵队呈早操队型站立，要求两手自然摇摆、抬头挺胸、小脚踏起来、精神饱满，边神气边喊口

18、令边进场。 2、热身运动：幼儿跟老师一起进行热身活动，器械为装满水的中瓶装可乐瓶，要求幼儿能跟着老师的口令做动作，动作到位，老师在操节编排中侧重于腿步力气的热身训练，为下面的跳动过小河做好铺垫。 二、老师提出本次活动要求。 1、老师：刚才我们活动了自己的小身体，接下来老师要和小挚友一起来玩一个嬉戏。可是这个嬉戏里有一个很难的本事，我们先提前先来练习一下，学好了本事才能更好地玩这个好玩的嬉戏。 2、老师提出视察要求：请小挚友来看看老师身后有什么？ 视察后面的分组活动场地：原来老师身后有三条不同颜色的小河，幼儿通过比较，总结出红色小河最窄，黄色小河比红色小河略微宽一点，蓝色小河最宽。（强调比较小河

19、时，可以用宽和窄这两个词来形容。） （一）自由探究用自己喜爱的方式，跳过60、70、80CM宽的.“三条小河”。 1、老师提出探究要求：这里有三条小河，请你选择其中的一条小河试一试，然后努力跳过去；先跳过去的孩子还可以去试一试其他颜色的小河，检查一下自己能跳过哪条小河，不能跳过哪条小河？跳的时候要当心留意，千万别掉进小河里。 2、幼儿依据自己的喜好，自主选择喜爱颜色、宽度的小河“鱼贯练习”进行探究试跳，激励幼儿尝试跳过不同颜色的小河，此时老师要留意限制好幼儿练习的密度与时间，以3分钟左右为佳，不至于使幼儿过于疲累。 （二）重点学习双脚屈膝立定跳的技能，留意动作正确、跳动姿态规范。 1、沟通尝试

20、结果：刚才许多孩子都在努力地练习，那谁来说说看你是用什么方法跳过小河的？（幼儿讲解并描述自己的方法并进行简洁示范。） 2、老师在幼儿沟通的基础上，发觉双脚屈膝立定跳的方法。 师：跳过这三条不同颜色、不同宽度的小河有许多方法可以跳过去，老师发觉有一个小挚友跳的方法特殊标准，又能顺当跳过小河，请他来示范一下，请你细致地看，视察一下他的跳的方法究竟是怎么样的？ 3、请一个能够用标准的双脚屈膝立定跳远的方法跳的孩子进行完整范跳。 4、老师激励大家说出刚才幼儿跳的零碎视察阅历，老师提炼总结： 跳之前先要双脚并拢屈膝，然后双脚用力蹬地，两臂自然摇摆，用劲往前一跳，双脚前脚掌轻轻落地。老师告知大家这种跳的名

21、称叫：双脚屈膝立定跳远，这就是我们今日要学的新本事，我们可以用这种本事试着努力跳过不同宽度的小河。 5、幼儿跟随老师在原地练习双脚屈膝立定跳远的正确动作，然后选择不同宽度的小河进行分散鱼贯练习。 激励幼儿在跳过“低难度”小河的基础上，能向自己的跳动实力提出挑战，英勇跳过“略高一难度”的小河。 选择一条你能够轻松跳过去的宽度的小河进行“双脚屈膝立定跳”的重点练习。留意跳的姿态要标准，千万别掉进小河。幼儿也可以再选一条小河试一试，看你用这种方法能不能跳过去？同样，这一次也不能掉进小河里。 老师留意限制好幼儿练习的密度与时间，仍以3分钟时间为宜，不至于使幼儿过于疲累。 （三）嬉戏巩固练习部分： “送

22、眼泪”（把幼儿领到嬉戏场地） 1、老师讲解嬉戏要求： 昨天我们一起来听了个故事笑出来的眼泪，波波从鳄鱼那里讨来了眼泪水，然后把鳄鱼的眼泪装在了这些水桶里，今日我们就来帮波波把鳄鱼的眼泪送到小狮子托托那里好吗？小狮子托托只要一涂上鳄鱼的眼泪，就能很快长出头发来了。老师讲解嬉戏规则： 这里有三种颜色的小河，代表三种不同宽度的小河，你可以依据自己的本事选择一条适合你的小河进行嬉戏。 为了体现嬉戏的公允，请小挚友检查一下三组参加嬉戏的人数是否相等，假如不等，可以怎样来解决这个问题？ （激励幼儿相互协调，保证每组嬉戏人数相等。） 我们请每一队的第一个小挚友用一块海绵吸足盆里鳄鱼的眼泪，直线快速走过第一关

23、用平衡木做成的小桥，留意过小桥的时候要走稳，不能掉进小河里。等顺当闯过第一关后，立刻闯其次关：来到了不同宽度的小河边，请你用“双脚屈膝立定跳远”的正确方法顺当跳过小河，同样留意别掉进小河里，这样就能顺当闯过其次关。进入第三关的时候，请你当心谨慎地钻过小“山洞”，留意别碰动做“山洞”的铁架子，否则算闯关失败，只有顺当闯过第三关，我们才算到达秃头小狮子的家，小狮子在家门口打算了几个小水桶，请你把取到的鳄鱼的眼泪从海绵中挤出来，挤到小水桶里，就能帮助秃头小狮子了。完成任务后请小挚友直线返回，把海绵交到其次个孩子的手里，然后其次个小挚友起先嬉戏，听明白了吗？ 请一幼儿上前操作、示范，老师提示详细规范动

24、作，强调遵守正确姿态跳过小河的嬉戏规则，并能做到“直线返回”的嬉戏要求。 2、幼儿第一次嬉戏，老师视察幼儿详细嬉戏状况，检查幼儿嬉戏中有没有用标准的“双脚屈膝立定跳”的动作顺当跳过小河，有没有做到直线返回的详细要求。 3、幼儿其次次嬉戏，提示幼儿接着根据规则进行嬉戏，也可以再次选择不同宽度的小河进行挑战性嬉戏，并努力挑战自己，争取在嬉戏道具“海绵”内吸足够的水，留意爱护这些水分，为狮子运输比上次更多的眼泪，直到“眼泪水”达到老师规定的小水桶上的刻度，先凑满“眼泪水”的一组获胜。 4、为三组不同的幼儿小组集体送上“助人为乐”、“团结一样”、“动作规范”的三面小锦旗，以此庆贺不同小组的幼儿都能顺当完成任务。 三、放松活动： 幼儿和老师一起在音乐声中做各种舒缓的放松动作，然后请部分幼儿和老师一起整理场地，开心结束本次活动。