幼儿教育班主任经验交流.doc
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我从事幼教时间不长,面对三到四岁的孩子,真切感受到当好一幼儿班班主任不容易,我在工作中积极向书本、网络、身边的老师学习,借鉴他人的班级管理优点、长处为我所用,收到了良好的效果。一、在最短时间内记住幼儿名字。他们的年龄虽小,可他们有自尊心,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,老师要能够随时叫出他的名字,会使他感到安全,孩子也自然乐意与老师接触。二、每天见到班级同学有个笑脸,用自己的热情和朝气来感染幼儿,这一行为不但稳定了幼儿情绪,又进一步增强了师生感情。三、关爱孩子生活,关注孩子精神状态,及时向家长反映孩子在园表现情况。四、力求得到家长的支持,相互协调、配合教育孩子,对班级幼儿教育上要保持一致性。想要做一名好班主任,就必须用爱心铺设一条通往幼儿心灵的道路,要用自己真诚的爱去温暖身边的每一个幼儿的心灵,努力付出才可能得到一个美丽的童心世界。
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