[幼儿园教师个人工作总结三篇] 幼儿园教师工作总结个人总结.docx
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1、幼儿园教师个人工作总结三篇 幼儿园教师工作总结个人总结工作总结网权威发布幼儿园老师个人工作总结三篇,更多幼儿园老师个人工作总结三篇相关信息请访问工作总结网。总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想相识提高的过程。以下是大范文网为大家打算的幼儿园老师个人工作总结三篇,供您借鉴。 篇一:太阳一次次的升起又落下,反反复复,看着小挚友学本事、看着小挚友做嬉戏、看着小挚友笑、看着小挚友哭,一个学期的工作又将接近尾声,在这个学期,我和*各自遵守自己岗位的要求,遵守幼儿园的各项规章制度,共同协作,把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步,但是也存在一
2、些不足之处,回首一个学期来所走过的工作历程,有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。一、保育工作方面:1、做好消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。本学期由于跨越秋、冬两季,正是流行病多发的季节,因此我班更加注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗,而且主动做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照看。2、提高幼儿的自我服务实力,培育幼儿为集体服务的意识。我和许老师进行激励爱劳动的小挚友,让其他幼
3、儿受到熏陶,从而主动参与各项值日活动。在日常生活中,我们常常提示幼儿饭前、便后洗手,关注幼儿的饮水量,检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖,每天都整理幼儿的衣物和被褥,凡是孩子衣物、被褥不合适的刚好提示家长为幼儿打算,使家长对我们的工作更加放心。3、通过各种体育活动增加幼儿的体质。我班每天坚持晨间活动,本学期我班和大1班进行运动会竞赛,在让幼儿熬炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化,尽量避开幼儿平安事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。二、坚决信念,规范良好常规俗语说:没有规则,难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,
4、即能使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活实力,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,依据我班小挚友的几个弱点如:吃点心、吃饭时孩子们很吵,有时叫破了喉咙他们还没宁静下来,怎样让孩子自觉的宁静下来呢?面对这个问题已经思索了很久,有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情,利用孩子这一特点让孩子宁静下来呢?于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句:今日谁来帮老师发饼干、发牛奶等,但老师有个前提就是谁坐的最好的小挚友来做。孩子们一下子宁静了下来,有一次我班的小挚友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子宁静地跑到了自己的位置上,我看了很感动,没想到我每天说的这句话的吸引力
5、这么强。我这一招,既培育了孩子酷爱劳动的习惯,也能在班中形成自觉宁静的习惯三、教化教学方面在教化教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采纳上,都力求突破,以人文教化为动身点。我们两位老师仔细组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿渐渐主动参加、互动、探究,学习热忱较以往更加浓烈,呈现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的激励下,很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小挚友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个激励的眼光时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培
6、育幼儿音乐爱好方面,我还依据教学不断地变更材料,常常丰富、充溢区角内容,激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手实力、想象力、创建力也大有发展。四、家园共育方面家长工作也是我们教化的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所相识。很多家长特别重视教化,也知道从何下手,来协作老师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐性、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过
7、家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。本学期我努力做好自己的本职工作,并且搭班友好相处,互帮互助努力营造一个宽松、和谐的生活工作环境。以幼儿的平安保障为第一要责,大家同心协力共建文明班集体。人无完人,金无足赤,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,性格比较急躁等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。 篇二:繁忙而又充溢的一学年即将过去,回想一学年来幼儿园工作的点滴,倍感欣慰。本学年是坚守的一学年,是提升的一学年。本学年我们
8、坚持以3-6岁幼儿学习与发展指南为指导,通过全体老师的学习引领,为幼儿后续学习和终身发展奠定良好的素养基础,帮助老师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,努力让幼儿在这里度过欢乐而有意义的童年;通过开设形式多样的活动,为幼儿搭建熬炼展示的平台,提升我园老师组织管理实力,提升幼儿自信、合作、动手等实力。为了把下学年的工作做得更好,特把本学年的工作总结如下:一、制度保障责任明确制度是全部工作能否执行的保障。第一学期一开学,我园通过老师大会探讨,在原来的基础上完善了老师考核管理条例,通过园内人员的分工,通过负责人考核检查、组长值班检查和园长抽查的方式综合考核。初步建构了同等竞争、绩效优先
9、的、奖勤罚懒、具有竞争激励和约束的管理机制,增加了全体教职工的工作责任感。二、队伍建设常抓不懈我园始终重视加强老师政治思想觉悟提高,每周三下午仔细组织老师进行政治学习,以国家政策法规、幼儿园老师专业标准、老师职业道德规范、山东教化之幼教园地等为学习素材;针对虐童事务,开展师德师风讲座,签订师德建设责任状。激励老师提高个人文化修养及专业理论学习;开学初,我们依据市中区教化局学前班的学习指南用好指南的方案精神,给每个班级印发一份36岁儿童发展指南,我们利用业余时间,定期学习研讨;我们还学习了早期教化、幼儿教化、幼教新视野、幼教博览等专业杂志,给老师们强调把理论学习和教学实践结合起来,用工作实践来检
10、验自己,提升自已的教化教学水平。我们还采纳自学、集中学、看专家讲座视频等多种学习形式,以老带新,有效地促进了老师的教化教学水平及组织教化教学驾驭实力的提高。一学年,在校领导的大力支持下,大部分老师到周边优秀园参观学习。开阔了老师专业视野,提高了老师业务素养。宋照会、马琳老师到薛城试验园参观学习;张芳等9位老师参与市中区试验园听课活动;全园二十多位老师均参与了区级培训一次以上。今年的4月份,在山东教化社组织的学用评征文中,我园有20位老师撰写的征文获得一等奖。学历的提升和专业的成长与经济收入干脆挂钩,让老师深切感受到了不断学习的重要和华蜜感。三、老师活动组织有序1、开展年级组集体备课活动,发挥团
11、队作用,取长补短,共同进步。全园每周一次的集中备课,激励老师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方,相互探讨、相互指导,变更教学策略;依据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学方案,为使大家能相互学习,相互借鉴,相互促进,我园还要求把自己研讨后撰写的案例按时上传到中国幼教论坛自己的班级版块中。这样大大提高了老师们研讨和撰写的主动性。2、开展课堂竞赛活动,提高教学质量。两学期来,我园重点进行了老师试课、摹课、上课竞赛。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、创建性,更多地以师生互动的方式进行教学,有集体、分组、个别等形式;我们尽可能多地供应各种材料、用具,让孩子们能多看、多摸、多闻、多想、多动
12、,让他们在操作实践中获得阅历,获得丰富的感性相识。这样的活动让老师们上出了水平,显示了实力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊,切实提升了老师们课堂的驾驭实力。3、开展老师技能技巧竞赛活动,为老师构筑施展身手的平台。一学年来,我们依据市中区教化局学前办关于老师基本功训练的方案,进行了行之有效的培训练习竞赛活动。去年10月份,我们进行了全体老师写案例、说课、讲课竞赛;12月份开展了“庆元旦,迎新年”环境布置创设竞赛;今年4月份进行了撰写学用评征文竞赛;5月份,进行了青年老师绘画大赛;6月份,进行了青年老师的弹唱竞赛。通过这样的竞赛活动,大大促进了全体老师基本功的提高。竞赛中,涌现出一批精彩的
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