给二年级体育老师的体育课教案范本 小学二年级体育课教案.docx

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2、作。二年级体育教材分析一、教材分析小学二年级的教材是在一年级的基础上略微提高了肯定标准与要求，但是相对也比较简洁，内容主要有：体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷（轻物掷准）、体操（广播体操、韵律操）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习。其中沙包投准、立定跳远为本学期的中心考核教材。二年级的教学内容虽然简洁却是最基础重要的，要让学生从一起先就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度与标准，多加以引导，从学生基础实力起先培育，养成终身体育的好习惯。二、学情分析二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的爱好与主动性

3、，仿照实力强，喜爱在老师的带领下进行活动，但是他们的留意力较差，自控实力较差，生性好动，活泼开朗，爱表现自己，课堂组织纪律性较差、心情改变较大，喜爱竞争。某些学生在体育课上过于激烈，间或表现的忘乎所以，针对学生的这些特点，我在教学中主要以示范讲解诱导为主，以多样的嬉戏进行巩固，使学生寓教于乐。三、教学目标及重难点教学目标1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用所学习的新学问，并不断巩固和提高，养成良好的熬炼习惯。2、通过体育熬炼，培育学生集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，提高组织纪律性，为终身体育打下坚实的基础。3、娴熟广播操的动作、立定跳远动作与沙包投准练习，要

4、求动作自然轻松协调，提高成果。初步驾驭简洁的体育动作。教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：沙包投掷的精确性与立定跳远的协调用力实力。四、教学措施1、老师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。2、教学中老师注意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，老师以身作则优生展示并领做，给学生树立正面榜样，并刚好赐予学生表扬与激励。3、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，寓教于乐，让他们在玩中学、练、提高实力，激发他们参加体育活动的爱好与主动性。4、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。5、因材施教，以增加学生的

5、自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣，让每个孩子都能品尝到属于自己的桃子。6、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。主动组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培，差生转化。7、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向其他老师学习，总结阅历教训。五、详细的教学安排：1、依据二年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教化，培育学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面：主要是让学生了解体育熬炼的意义、激发学生上体育课的爱好，并能了解还身体各部位的名称，通过各种途径了解体育学问，养成良好的体育熬炼习惯与生活习惯。3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、三面转法以及向右看齐、齐步走-立定等。4、广播体操：娴熟驾驭广播操的动作与韵律活动的基本手位脚位动作。5、技能方面：主要包括走：各种不同姿态的走，直线走；跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等；跳：主要有双脚跳、跳单双圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养；嬉戏快快集合、投准、猜猜我是谁、大鱼网、投沙包、丢手绢、接力赛、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等；简洁的韵律舞蹈动作学习。6、预料本学期总课时为40课左右，队列练习将融入每一节课中