2022年人教版八年级语文下册列夫•托尔斯泰教案.docx
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1、2022年人教版八年级语文下册 列夫•托尔斯泰教案列夫•托尔斯泰老师寄语:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人多数。信任同学们阅读托尔斯泰,定会获得精神激励。学习目标、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画,体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思想改变和人生追求。2、品评语言,学习文中细致的肖像描写,学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形貌的手法。3、体会课文采纳欲扬先抑手法的艺术效果。4、了解文章涉及的深广的人文背景学习重难点1、 对托尔斯泰进行的肖像描写。2、 托尔斯泰的思想改变和人生追求。一、艺海拾贝 1、列夫•托尔斯泰是世界文学史上的巨匠,作为中学生应当有所了
2、解,请利用图书或网络,从生平、思想、代表作品几个方面查找资料,摘录在下面。 2、 从生平、代表作品和写作托尔斯泰传记缘由方面搜集斯蒂芬•茨威格的资料,摘录在下面。二、初读标疑1、 读准下列加点汉字的音或完成四字短语填空。黝( )黑 滞( )留 禁锢( ) 甲胄( )锃( )亮 炽( )热 广袤( ) 长髯( )粲( )然 一绺( )( )制( )造 藏( )纳( ) 郁郁( )欢( )立( )群 正( )危坐 ( )首( )眉( )诚( )诚( ) 无可( )疑 ( )然失色 广( )无( )2、说明下列词语器宇:禁锢:鹤立鸡群:正襟危坐:轩昂:颔首低眉:诚惶诚恐:广袤无垠:三、复
3、读感知温馨提示: 敬爱的同学,这篇课文尽管是肖像描写,但内涵丰富,有些地方须要阅读一些背景资料,阅读有关托尔斯泰的生平传记和作品,尤其是对托尔斯泰的思想改变和精神追求要有所了解,这样才更有助于你理解课文,完成学习任务呦! 1、 本文是一幅列夫•托尔斯泰的“肖像画”,作者不仅为我们呈现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。请同学们细致地阅读一遍课文,信任你肯定能用最简洁的语句概括出每段的主要内容,完成下面的填空吧。 第1段,主要写托尔斯泰的 的特点。第2段,主要描写托尔斯泰的 。第3段,进一步刻画托尔斯泰的 ,重点描写其 。第4段,写托尔斯泰 。第5段,主要
4、写托尔斯泰的外貌 。第6段,写托尔斯泰 。第7段,写托尔斯泰的眼睛 。第8段,写托尔斯泰 。第9段, 赞美托尔斯泰 。2、尝试着将课文分成两部分并用简洁的语言概括出层意。三、细读探究1、细读课文,根据要求进行批注。温馨提示:批注式阅读是指我们在自主阅读时,对文章的语言进行感知,对文章的内容、层次、思想情感、表现手法、语言特点、精彩片段、重点语句,在思索、分析、比较归纳的基础上,用线条符号或简洁的文字加以标记。这是古今中外通用的一种简便的读书方法。常见的批注形式如下:运用符号批注:浪线(也叫曲线)画在文采斐然,写作可以借鉴的句子下面。圈,标在文章的难词下面。直线,标在文章中须要着重领悟,加深记忆
5、、理解的语句下面。?疑问号,用在有疑问的语句末尾。/、/分开号,用来划分段落与层次。运用文字批注:文字批注的形式通常有三种:眉批,即批在书头上;旁批,即批在句子旁;尾批,即批在一段之后。作者对托尔斯泰外貌的描写,运用了比方、夸张的修辞手法。试从课文中再找出运用比方、夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子,并细致体会它们的表达效果。用“ ”在文章中画出来,并在旁边做好批注。请将你认为理解困难的词语用“ ”在文章中画出来,并在旁边提出你的问题。用“?”批在该语句的旁边。2、仔细阅读课文,理解下列语句的含义,说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛。A托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。B这对
6、珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波C、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主子时是非常可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。3、作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?作者运用了哪种写作手法? 4、课文一方面说托尔斯泰“可以随意支配整个世界及其学问财宝”,可见他是华蜜的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份华蜜”,这是否冲突?你怎样理解作者所说的“华蜜”的含义?联系托尔斯泰的生平(主要是晚年的思想改变),与同学一起
7、探讨:托尔斯泰原委华蜜还是不幸?四、拓展延长1、这篇课文作者不仅为我们呈现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界,给我们留下了深刻印象。学习课文中运用比方、夸张、联想、想象等手法刻画人物,使人物形神兼备的方法,写一段话,尝试着描写一个你印象最深的人的外貌吧。2、名言给人前进的力气,托尔斯泰有很多富含哲理的话,搜集两三条积累在下面吧。课后练习语段一阅读下面短文,回答问题。他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的乌黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺
8、灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的如同卷起的滔滔白浪的大胡子。1这段话按_依次来描写托尔斯泰须发特点的,选出正确答案,填在横线上。A逻辑依次 B总分依次 C总分总依次2文中写托尔斯泰胡须的有哪几句?序号是_,突出写胡子的是第_句。3作者描写托尔斯泰两腮胡须_,嘴上的胡须_,运用了_和_的修辞方法。4本段分层正确的一项是( )A BC D语段二阅读下面短文,回答问题。这种穿透心灵的谛视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以_的目光与_的笑容。虽然嘴角紧闭,没有改变,但那对眼睛
9、却能满含粲然笑意,如同奇妙的星光。而在美丽动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满意自由时,它们可以闪闪发光,转瞬又因愁闷而_,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神奇莫测。它们可以变得冷酷锋利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的隐私,不一会儿_地涌出_的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。_对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子
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