《影响电阻大小的因素》教案分析.docx

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1、影响电阻大小的因素教案分析探究影响导体电阻大小的因素导学案 11.7探究影响导体电阻大小的因素【学习目标】1、知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。2、了解导体电阻受温度影响的一些特点以及对人类生活和社会发展可能带来的影响。【重点难点】知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度。【学习流程】上节学问回顾1、什么是导电体？ 2、什么是绝缘体？ 3、电阻的概念： 合作探究活动一：引导学生揣测影响电阻大小的因素思索下列问题揣测影响电阻大小的因素：（1）生活中常见的导线多是铜心或者铝心，为什么不用铁心？（2）为什么有的导线芯比较粗？（3）不同规格的电炉丝，为什么有的长，有的短？综

2、合上述问题揣测影响电阻的因素有：_，_，_.活动二：引导学生对探究试验进行设计试验是探讨物理问题的一种方法，要探讨这些因素对电阻是否有影响，我们要通过试验验证，但是，多个因素同时探讨比较困难，我们一般要把所探讨的因素提出来，对其它因素进行限制，让它不变，看探讨对象与这个因素间的关系，也就是_法。为了用试验来探究，大家须要打算的器材有：_、_、_还有一个电阻定律演示器。独立思索：试验中，我们怎样比较导体电阻的大小？_设计一个试验电路图来探究活动三：进行试验探究（以问题为导向，练习限制变量法）(1)探讨导体的电阻跟材料是否有关。须要限制的因素是_.分析试验数据，可以得到什么结论_.(2)探讨导体的

3、电阻跟它的长度是否有关。须要限制的因素是_.分析试验数据，可以得到什么结论_.(3)探讨导体的电阻跟它的横截面积是否有关。须要限制的因素是_.分析试验数据，可以得到什么结论_. 达标测评1.关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（）A.绝缘体是肯定不能导电的物体B.绝缘体内没有电荷C.绝缘体不简单导电，也不能带电D.导体和绝缘体之间没有肯定界限2下列关于电阻的说法中正确的是()。A绝缘体有电阻，导体没有电阻B导电性能好的导体电阻小C电阻的大小由导体本身的性质确定D导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越小3试验表明，在通常状况下，玻璃是，但玻璃在受热发红后会变成，这个事实说明绝缘体与导体之间肯定界限，

4、当条件发生变更时就可能发生转变。4照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能运用，则搭接后灯丝的电阻将变_；接在电路中，灯泡的亮度将变_。5在做“影响电阻大小的因素”试验时，为了便于探讨而采纳限制变量法。(1)为了探讨电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是_和_；(填代号)(2)为了探讨电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线_；(3)为了探讨电阻与导体的_的关系，应选用导线A和导线_6（拓展题）为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏，小春同学连接了如下图所示的电路，其中A、B两个接线柱是用来接人待测物质的。(1)试验中，应保持电源的_不变；(2)要比较物体导电性能的强弱，可通过视察图中

5、的_来推断；(3)在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后，电流表的示数分别为01A和05A，则导电性能好的是_物质。 探究影响浮力大小的因素探究影响浮力大小的因素例1小明学习了浮力学问后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究。请你依据所给器材，帮助小明提出一个与浮力学问相关的物理问题，并按下表要求作答。器材：自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干。示例：物体在水中是否受浮力？（此例不行重复列举）探究的物理问题试验的主要步骤试验结论解析：此题为开放性题目。依据题给器材，小明可探究的物理问题还有许多，如：（1）浸没在水中的物体受到的浮力大小是否与它所处的深度有关；（2）物体受

6、到的浮力大小是否与它排开水的体积有关；。由于探究的物理问题不同，试验步骤、试验方法和所测物理量也不尽相同。下面以第一个问题为例加以说明。探究的物理问题浸没在水中的物体受到的浮力大小是否与它所处的深度有关。试验的主要步骤（1）用线绑着小石块挂在测力计上，让石块浸没在水中，读出此时测力计的示数F1；（2）再将石块浸没在水中不同深度，当石块静止时，读出测力计的示数F2；（3）比较F1和F2大小，发觉F1=F2。试验结论浸没在水中的物体受到的浮力大小与它所处的深度无关。（请同学们自己完成其次个问题或自己提出的问题）例2在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一

7、系列试验。请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。探究的因素：。选用的图是：。（填图中的序号）探究的结果是：。解析：从图可以看出：试验所用的液体有水和盐水；物体A在水中有部分浸入和全部浸没两种状况，在盐水中全部浸没；物体A部分浸入水中和全部浸没水中，测力计的示数不同；物体A浸没水中的深度不同时，测力计的示数相同；物体A全部浸没水中和全部浸没在盐水中，测力计的示数不同，全部浸没在盐水中测力计的示数小。因此，本题可供选择的答案有：（1）探究的因素：浮力的大小与物体排开液体体积的关系。选用的图是：123或124探究的结果是：在同种液体中，物体排开的液

8、体体积越大，受到的浮力越大。（2）探究的因素：浮力的大小与液体密度的关系。选用的图是：135或145探究的结果是：同一物体浸没在不同液体中，液体密度越大，受到的浮力越大。（3）探究的因素：浮力的大小与物体浸没深度的关系。选用的图是：134探究的结果是：浸没在液体中的物体，受到的浮力大小与浸没深度无关。例3浸没在水中的石块，它受到的浮力跟它在水中浸没的深度有没有关系？用什么样的试验可以检验你的答案？解析：看过此题，许多同学立即想到了“弹簧秤”法（方法略）。假如能结合所学学问，仔细地去思索，还可采纳如下几种方法：（1）容量法：用细线拴一石块沉没于盛满水的溢水杯中，待溢水嘴停止溢水后，渐渐地上下升降

9、石块（石块始终浸没于水中），视察溢水嘴是否有水溢出。（2）天平法：将盛有肯定量水的烧杯放在天平的左盘，右盘用砝码调平。将石块悬着浸没在烧杯中，这时天平左盘由于被浸石块的浮力等于它排开水的重力，相当于向左盘增加了与石块所受浮力相等的重力，因此，再增加右盘砝码来调平天平，当缓慢上下移动石块（石块不接触杯底，也不露出液面）时，视察天平能否仍平衡。探究影响浮力大小的因素导学案 8.5探究影响浮力大小的因素学习目标：1、知道浮力的概念。驾驭浮力的实质、方向。2、理解阿基米德原理及浮力的计算公式。3、能正确运用浮力的实质、物体浮沉条件求浮力。重点：浮力的由来试验和阿基米德原理试验。难点:正确运用“压力差”

10、和阿基米德原理求浮力。预习案【预习导学】【学问打算】1、请试着描述一下什么是浮力？_【预习自测】1、浮力就是_，浮力的方向是_。2、如图物体上表面受到水的向_的压力为F上，下表面受到水对它的向_的压力为F下，浮力的实质就是水对物体上下表面压力的_,用一个式子表示即F浮=_。【我的疑问】请将预习中未能解决的问题和怀疑写下来，打算课堂上与老师和同学探究解决。 探究案【合作探究】【学始于疑】我思索，我收获1、死海中被投进去的奴隶为什么不会沉下去而被淹死？2、为什么鸡蛋在水中会下沉，而在浓盐水中会上浮？【质疑探究】探究点一：称重法测浮力（试验如课本图8-28所示）1、用弹簧秤和细线系着一个石块，在空气

11、中静止时弹簧秤的示数（弹簧秤对石块向上的拉力）即此石块所受的_,把石块浸入水中后弹簧秤的示数将会_，这是因为石块受到了水对它向_的_力。若在空气中弹簧秤的示数为F1，水中弹簧秤的示数为F2，则石块受到的浮力大小为F=_。针对练习一物体挂在弹簧秤下，读数是5N，将它全部浸没在酒精中时，读数是1N，则物体受到的浮力是_N探究点二：阿基米德原理参照课本进行试验，（比照教材P52图8-30做一说明）:阿基米德原理即_。阿基米德原理同样适用于_.阿基米德原理给出了计算浮力的另外一种方法F浮=G排=_由此式看出，浮力的大小与物体的体积、形态、质量、密度等因素_，而只与液体的_和物体_有关。 针对练习量筒内

12、盛有50CM3的水，投入小石子后水面刻度达到65CM3，求小石子排开水的质量和它所受的浮力？ 【导学测评】1、甲、乙二物体都浸没在同种液体中，关于它们所受浮力大小的下面各种说法中正确的是（）A.甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大B.假如甲物体的密度比乙物体大，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小C.假如甲物体的体积比乙物体小，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小D.假如甲物体空心，乙物体实心，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大2、一潜水艇从大海某一深度潜行到内陆河的过程中，下列说法中正确的是（）A.潜水艇在大海里受到的浮力较大B.潜水艇在大海里受到的浮力较小C.潜

13、水艇在大海里和内陆河里受到的浮力一样大D.条件不足，无法确定3、一物体挂在测力计下，读数是9N，将它全部浸没在酒精中时，受到的浮力是5N，则测力计的读数是_N；假如将物体的一半浸没在酒精中，此时测力计的读数是_N4、挂在测力计下面的金属块重50N，当它浸没在水中时，下表面所受的压力是15N，上表面所受的压力是5N,则金属块受的浮力是_N,测力计的示数是_.5、体积为15CM3的木块，投入盛满水的容器中，当木块飘浮时，有9ML水流出，则木块所受的浮力为多大？它的重力为多大？ 【拓展提升】6、甲、乙两个物体的质量之比是53，密度之比是103，若将它们全部浸没在同种液体中，则它们所受到的浮力之比是（）A.53B.103C.21D.12北京申办奥运期间发行了一种纪念币，它的质量是16.1g，把它放入一个盛满水的量筒中，测得溢出的水重1.810-2N。求这块纪念币所受的浮力？这块纪念币是用什么材料制成的（求它的密度）？ 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页