学年度第一学期班主任工作参考计划_0 .doc

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1、学年度第一学期班主任工作参考计划_0XXXX 学年度第一学期班主任工作打算一、班级情况分析二（2）班本学期共有 50 人，其中女生 21 人。其中本学期转入 4 人。大部分学生能够恪守学校的各项规章制度，但是学生自我操纵才能仍然较差，行为和情绪都不稳定，持久性差，不管是课堂纪律依然课间纪律都需加强。还有的学生没有养成良好的学习适应，不会学习，成绩也需进一步提高。为了创立一个充满活力和活力的班集体，更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展，特制定班主任打算如下：工作重点及目的：对学生进展常规训练，养成良好的行为适应、学习适应，营建良好的班级气氛，使学生文明守纪，学会宽容，学会与别人合作，积极

2、主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面开展的合格的小学生。二、主要工作和详细措施：（一）、常规教育为了构成严谨的班级气氛，使学生树立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，和主人翁精神，加强他们的自我治理的才能。我决定从以下几点入手：1、建立学生一日常规，培养学生良好的学习和生活适应。教育确实是协助人养成良好的适应，良好的适应是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为适应，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从周围小事做起，养成

3、文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为适应，树立人人争做合格小学生的认识。加强学生队伍的治理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习适应，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，确实是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。我将在班级设立”小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学

4、前由值周学生进展一日总结。通过监视岗的汇报，对表现好的学生进展表扬，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，鼓舞学生共同进步。3、合理利用升旗仪式、严重节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等严重活动举行一些有意义的主题班队会，精心设计好每一个主题班队会，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，明白得尊敬师长、明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：能够利用班级读书

5、角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进展思想教育。（二）卫生方面讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活适应，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好”三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。关于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。（三）平安方面平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生爽朗好动，经常到各处去玩。因而关于低年级小孩来说，关注小孩们的平安更为重要。本学

6、期除了对学生进展必要的平安知识教育（如交通平安，防盗防火、卫生平安、生存自救等知识）外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，防止平安事故的发生。（四）法制教育通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等方式，让学生明白得一些法律知识，培养学生遵纪守法的良好适应。（五）咨询题生的转化工作由于“咨询题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，因而一定要留意技巧，我认为以下几点非常重要：第一 充分尊重保护学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真诚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二 要留意表扬和批判的艺术。对学生

7、宽容但不放纵，严格但不苛刻，这非常重要，学习才能差的小孩，他们往往看不到本人的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感受，从而产生上进的源动力。第三 要为学习才能差的小孩制造良好的环境和气氛。能够和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关怀、指导，协助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。（六）班干部的培养方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我将采取班干部日值班制（每天由一名班干部负责班级纪律的治理工作），让小孩的潜能得到充分的挖掘，培养有个性

8、的人，使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。（七）与家长联络方面家长是小孩们的第一任老师，他们关于小孩的成长起着至关重要的作用。本学期我仍然把和家长的经常联络沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联络，通过多种方式和渠道与家长共同讨论处理咨询题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到咨询题所在，对症下药。其他方面班级治理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方

9、面得到进一步的开展。因而，在班级接着开展各种活动。如：文明之星评选，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动。让每个小孩都敢于面对大家展示自我，充分锻炼本人，提高学生的自决心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强教育。三、周工作安排1 周 搞好室内外卫生 期初常规教育 收假期作业2 周 假期活动总结 开展“感激亲爱的老师！”主题活动3 周 行为适应培养 学唱爱国主义歌曲4 周 爱国主义主题教育 学唱爱国主义歌曲5 周 尊老爱幼教育 平安教育6 周 口算过关测试 行为适应、学习适应培养7 周 交通平安教育8 周 九九重阳主题教育 卫生知识教育9 周 期中教学质量测试、分析 作业展评10 周 冬季平安教育 写字竞赛11 周 行为适应培养强化教育 诚信教育12 周 小笔头竞赛13 周 防盗防火平安教育 法制教育14 周 开展“自护、自理、自强”主题活动15 周 生存自救知识教育 行为适应培养16 周 开展互帮互学17 周 爱书人评比故事会18 周 开展“新一年、新起点”主题活动。19 周 做好复习工作20 周 复习考试