二年级数学下册《除法》知识点复习.docx

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1、二年级数学下册除法知识点复习二年级数学下册表内除法学问点 二年级数学下册表内除法学问点 学问点 一、平均分 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、平均分的方法： (1)把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。 (2)把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。 二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 2、除法算式的读法：通常根据从前往后依次读，“”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号

2、后面的数叫除数，所得的数叫商。 三、用26的乘法口诀求商 1、求商的方法： (1)用平均分的方法求商。 (2)用乘法算式求商。 (3)用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法： 总数每份数=份数、总数份数=每份数、被除数=商除数、 被除数=商除数+余数、除数=被除数商、因数因数=积、 一个因数=积另一个因数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： (1)所求问题要求求出总数，用乘法计算; (2)所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 练习题 (1)把36平均分成9份,每份是()。 (2)把54个乒乓球装盒,每盒装6个

3、,可以装()盒. (3)在182=9中,被除数是(),2是()数,商是()。 (4)405=8表示把()平均分成()份,每份是() (5)45是5的()倍,45里面有()个9。 (6)除数是6,被除数是除数的5倍,商是(),列成算式是()。 (7)在一个除法算式中,被除数和除数是相同的,此时商是()。 参考答案 (1)把36平均分成9份,每份是(4)。 (2)把54个乒乓球装盒,每盒装6个,可以装(9)盒. (3)在182=9中,被除数是(18),2是(除)数,商是(9)。 (4)405=8表示把(40)平均分成(5)份,每份是(8) (5)45是5的(9)倍,45里面有(5)个9。 (6)除

4、数是6,被除数是除数的5倍,商是(6/5),列成算式是(65=6/5)。 (7)在一个除法算式中,被除数和除数是相同的,此时商是(1)。 二年级数学下册复习学问点（人教版） 二年级数学下册复习学问点（人教版）一、解决问题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）根据从左向右的依次，依次计算。同级运算的类型：+，+，+，。2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。不同级运算的类型：+，+，+，+，。带小括号运算的类型：（+），（），（+），（）。3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时须要用小括号把

5、两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。如：54822=54（8+22）4、把分步算式合并成一个综合算式时：（方法：一算，二圈，三换，四抄）先看分步算式的其次步算式，再看其中第一个数和其次个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当须要替换的是其次个数，必要时还须要加上小括号。二、表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数份数=每份数。把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数每份数=份数。3、除法算式的读法：从左到右的依次读，“”读作除以，“=”读作

6、等于，其他数字不变。4、除法算式各部分名称：被除数除数=商。5、用乘法口诀求商，想：除数商=被除数。6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数另一个数=几倍”。7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。8、在须要提出问题并解决时，可以提：加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量

7、，买几件共须要的钱叫总价。单价数量=总价。总价单价=数量。总价数量=单价。 三、图形与变换1、角：锐角、直角、钝角。锐角比直角小，钝角比直角大。2、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生变更。如：推拉窗。3、旋转：当物体围围着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生变更。如：方向盘。4、平移的方法：先确定平移方向和格子数（也就是距离）。找到原图形的各个顶点。把各个点按相同方向平移相同的格子数。把新顶点按原图形的依次连接。五、克和千克1、质量的单位：克和千克。2、称较轻的物品的质量时，用“克”作单位；称较重的物品的质量时，用“千克”作单位。3、一个两分的硬币约是1克

8、。两袋500克的盐约是1千克。4、1千克=1000克=1公斤。1kg=1000g进率是10005、计算或者比较大小时，假如单位不同，就须要把单位统一。一般统一成单位“克”。6、在解决问题时，假如单位不统一，要先统一单位再立式计算，一般是把千克换成克 四、万以内数的相识1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。万千百十个2、数位依次表里：从右边起，第一位是个位，其次位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。 3、读数和写数都从高位起。万

9、以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。4、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。5、数的组成：就是看每个数位上是几，就有几个这样的计数单位组成。6、数的大小比较的方法：位数多的大于位数少的数；位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大，反之就小；假如最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，

10、依次类推。7、最大的一位数：9，最小的一位数：1最大的两位数：99，最小的两位数：10两位数最高位是十位。最大的三位数：999，最小的三位数：100三位数最高位是百位。最大的四位数：9999，最小的四位数：1000四位数最高位是千位。最大的五位数：99999，最小的五位数：10000.五位数最高位是万位。他们的最低位都是个位。7、近似数：与精确数很接近的整十、整百、整千的数。“大约”“可能”“也许”出现就是近似数。方法：两位数的看个位上的数估算，三位数及三位数以上的看十位上的数估算。（四舍五入） 六、万以内的加法和减法（一）1、可以口算也可以笔算。留意在笔算加法是：相同数位对齐，从个位加、减起

11、，假如哪一位相加满十，要向前一位进1，假如哪一位不够减，就从前一位退1作10再减.2、估算方法：估算是整百数：看十位，十位小于五的（4、3、2、1、0）就少看，干脆把个位、十位舍去写作“0”。（四舍）如：532500十位大于五或者等于五的（5、6、7、8、9）就多看，把个位、十位写作“0”的的同时还要在百位上加上1.（五入）如：567600估算成几百几十数（整十数）：看个位，个位小于五的（4、3、2、1、0）就少看，干脆把个位舍去写作“0”。（四舍）如：532530个位大于五或者等于五的（5、6、7、8、9）就多看，把个位写作“0”的的同时还要在十位上加上1.（五入）如：567570出现“大约

12、”“可能”“也许”时，就须要估算，要用“”符号。 七、统计1、复式统计表：就是把几个有联系的单式统计表合编成一个统计表，便于更好、更清楚地视察、比较和分析数据。2、条形统计图：一格可以代表5个单位，也可以依据数量的多少来确定一格代表多少。数很大时有的一格可以代表10个单位。八、找规律1、一组图形的循环排列规律：把最终的放在最前，其余的往后移。把最前的放在最终，其余的往前移。2、数列的改变规律：等差数列；前两个数的和相加等于后一个；倍数关系；每个数都是两个相同因数相乘的积。 二年级数学下册混合运算学问点复习 二年级数学下册混合运算学问点复习 学问点 混合运算乘加、乘减、除加、除减的混合运算先算乘

13、除，后算加减 带有小括号的混合运算有小括号时要先算小括号里面的。 小熊购物(混合运算(一) 学问点： 1、正确驾驭“算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法”的运算依次。 2、能正确计算有关的两步式题。 买鲜花(混合运算(二) 学问点： 正确驾驭“算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法”的运算依次，并能娴熟计算。 过河(混合运算(三) 学问点： 1、体会小括号在混合运算中的作用是变更运算依次。 2、驾驭带小括号的混合运算的运算依次：先算小括号里面的，后算小括号外面的。 3、能正确计算带有小括号的运算。 练习题 一、把下面的算式按得数从大到小依次排列 245254452425 ()

14、()()() 二、计算 24008+246=（）1258-126=（）8064(61-53)=（） 三、在里填上适当的数。 (1)(45+)4=18(2)462+=49 参考答案 一、把下面的算式按得数从大到小依次排列 245254452425 (425)(254)(452)(245) 二、计算 24008+246=（444）1258-126=（998）8064(61-53)=（1008） 三、在里填上适当的数。 (1)(45+27)4=18(2)462+26=49 二年级数学下册相识方向学问点复习苏教版 二年级数学下册相识方向学问点复习苏教版 学问点 一.相反的方向： 东西南北东北西南东南西

15、北 二.确定中心，找方位解决这类题目的关键是找准以谁为中心。 1、早上起来，面对太阳，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。 2、面对傍晚的太阳，你的前面是(西),后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。 3、面对北面，你的前面是(北)，后面是(南)，左面是(西)，右面是(东)。 4，面对南面，你的前面是(南)，后面是(北)，左面是(东)，右面是(西)。 练习题 1.67是由()个十和()个一组成的。 2.3个十和6个一组成的数是()。10个十是()。 3.65的6在()位，表示6个()，5在()位，表示5个()。 4.一个三位数，从右边起，第一位是()位，其次位是()位，

16、第三位是()位。 5.按依次填空。82，80，()，()，74，()，()。 参考答案 1.67是由(6)个十和(7)个一组成的。 2.3个十和6个一组成的数是(36)。10个十是(100)。 3.65的6在(十)位，表示6个(10)，5在(个)位，表示5个(1)。 4.一个三位数，从右边起，第一位是(个)位，其次位是(十)位，第三位是(百)位。 5.按依次填空。82，80，(78)，(76)，74，(72)，(70)。 二年级数学下册图形的运动学问点复习 二年级数学下册图形的运动学问点复习 学问点 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的

17、直线叫对称轴。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生变更，这种运动是平移。只有形态、大小、方向完全相同的图形通过平移才能相互重合。 3、旋转：物体围着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。 练习题 一、填一填 1、假如一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做()图形，这条直线就是() 2、长方形有()条对称轴，正方形有()条对称轴。 3、小明向前走了3米，是()现象。 二、推断 1、圆有多数条对称轴。() 2、张叔叔在笔直的马路上开车，方向盘的运动是旋转现象。() 3、全部的三角形都是轴对称图形。() 参考答案 一、填一填 1、假如一个图形沿着一

18、条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做(轴对称)图形，这条直线就是(对称轴) 2、长方形有(两)条对称轴，正方形有(四)条对称轴。 3、小明向前走了3米，是(移动)现象。 二、推断 1、圆有多数条对称轴。() 2、张叔叔在笔直的马路上开车，方向盘的运动是旋转现象。() 3、全部的三角形都是轴对称图形。() 二年级数学下册必需熟记学问点 二年级数学下册必需熟记学问点 1.有加有减，从左往右依次计算。 2.有乘有除，从左往右依次计算。 3.有加有乘，先算乘法，再算加法。 4.有减有乘，先算乘法，再算减法。 5.有加有除，先算除法，再算加法。 6.有减有除，先算除法，再算减法。 7.有小

19、括号的混合运算，先算小括号里面的算式，再算小括号外面的算式。 8.每份分的同样多叫平均分。 9.除法的两种意义。例如：153=5表示把15平均分成3份，每份是5，也表示把15，每3个分一份，可以分成5份。 10.123=4，读作：12除以3等于4，也读作：3除12等于4。 11.乘法的两种意义，例如：34表示3个4，也表示4个3。 12.34=（12）想：三四（十二），123=（4）想：三（四）十二，124=（3）想：（三）四十二。 13.被除数和除数相同时，商是1。例如：11=1，22=1，33=1，44=1， 14.11=1，21=2，31=3，91=9， 15.11=1，22=4，33=

20、9，44=16，99=81， 16.锐角直角钝角 17.10个（一）是（十），10个（十）是（一百），10个（百）是（一千），10个（一千）是（一万）。 18.从右边起，第一位是个位，其次位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。 19.个位满10向十位进1，表示一个十，十位满10向百位进1，表示一个百，百位满10向千位进1，表示一个千，千位满10向万位进1，表示一个万。 20.相邻两个计数单位之间的进率是10。个位的计数单位是（一），十位的计数单位是（十），百位的计数单位是（百），千位的计数单位是（千），万位的计数单位是（万）。 21.数的组成。例如：32418是有3个（万），2个

21、（千），4个（百），1个（十），8个（一）组成的。 22.位数相同的两个数，位数多的那个数大于位数少的那个数，位数相同的两个数，从高位起先比较。 23.自然数中，最小的两位数是10，最小的三位数是100，最小的四位数是1000，最小的五位数是10000，最大的一位数是9，最大的两位数是99，最大的三位数是999，最大的四位数是9999，最大的五位数是99999。 24.五位数的最高位是万位，四位数的最高位是千位，三位数的最高位是百位，两位数的最高位是十位。 25.读数、写数都从高位起，万位是几就读几万，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几还读几。读数时中间连续有几个零

22、，只读一个零，末尾的0不读出来。 26.称比较轻的物体用克作单位，克用字母（g）表示，称一般物品的重量常用千克作单位，千克用字母（kg）表示。 27.1两=50克，1斤=500克，1公斤=2斤，1斤=10两，1公斤=1千克，1千克=1000克，1吨=1000千克。 二年级数学下册乘法学问点汇总 二年级数学下册乘法学问点汇总 1两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。 2口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个乘数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。 3两位数乘整十数的计算方法：干脆用两位数乘以整十数十位上的数，然后在乘积末尾加0即可。例如：2350=？先用2

23、35=115，再在115后面添0，得到2350=1150。 4两位数乘两位数的竖式计算方法： 5估算：在实际生活中有时候不必算出精确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。估算时，横式要写“”（约等号），答句中要加上“大约”。如：估算1822，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。（可以把一个乘数看成近似数，也可以把两个乘数都同时看成近似数。） 6凡是问够不够，能不能等的题目，都要三大步：计算、比较、答题。别忘了比较这一步。 7笔算乘法：先把第一个乘数同其次个乘数个位上的数相乘，再与其次个乘数十位上的数相乘。 8相关公式：乘数乘因数积积乘数另

24、一个乘数 9运算依次：先乘除，再算加减；同级运算，应按从左到右的依次进行计算；假如有括号，要先算括号内的运算。 10乘法计算规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数。例如：234=92，若23这个乘数不变，另一个乘数4扩大10倍，则积也扩大10倍，为920。 二年级数学下册学问点梳理（苏教版） 二年级数学下册学问点梳理（苏教版） 1.有余数的除法1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数肯定要比除数小。2.有余数的除法应用题中：商和余数都有单位；商和余数的单位名称有可能不一样。余数的单位肯定和被除数的单位相同。3、公式：被除数=商除数余数例题：10=33

25、+14.有余数的除法的读法例题：103=31读作：10除以3等于3余12.时、分、秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1时)1时=60分1分=60秒时间的两种标准写法：8时零5分8时55分8:058：55注：当两个表中时针表示的

26、时间相同时，后面的时间减去前面的时间即可得到经过的时间。3.相识东、南、西、北一.相反的方向：东西南北东北西南东南西北二.确定中心，找方位解决这类题目的关键是找准以谁为中心。1、早上起来，面对太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。2、面对傍晚的太阳，你的前面是（西),后面是（东），左面是（南），右面是（北）。3、面对北面，你的前面是（北），后面是（南），左面是（西），右面是（东）。4，面对南面，你的前面是（南），后面是（北），左面是（东），右面是（西）。三.平面图中，试卷，地图上的方向为上北下南左西右东4.相识万以内的数 1.数位表万位。千位。百位。十位。个位。2.读数

27、和写数都要从高位起。3.一个万以内的数中间不管有几个零都只读一个零，一个万以内的数末尾不管有几个零，都不读。例题：4001和4000.4.留意读写法。例题：8012读作八千零一十二，要用汉字大写。9013是（四）位数，留意是汉字的四。9713里有（9）个千（7）个百（1）个十（3）个一。此处留意小写数字。5.分米和毫米1.1分米=10厘米1米=10分米1米=100厘米分米可以用dm表示毫米可以用mm表示 小学二年级数学下册学问点归纳 小学二年级数学下册学问点归纳 1.表内除法的学问点： (1)理解平均分的意义。会依据表内乘法，计算简洁的除法。 (2)会用乘法口诀求商。 (3)依据乘除法的意义解

28、决一些简洁的乘除法应用题。 (4)被除数除数=商被除数商=除数除数商=被除数 2.除法：是四则运算之一,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 3.除法的性质 一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以依据除法的性质来进行简便运算。如：300254=300(254) 4.除法公式 (1)被除数除数=商 (2)被除数商=除数 (3)除数商=被除数 5.被除数 除法运算中被另一个数所除的数,如248=3,其中24是被除数 6.除数：在除法算式中，除号后面的数叫做除数。 例：82=4则2为除数。8为被除数。除数不能为0，否则没有意义。 7.商

29、：在一个除法算式里，被除数除数=商+余数，进而推导得出：商除数+余数=被除数。 8.完全商 当数a除以数b(非0)能除得尽时，这时的商叫完全商。如:93=3，3就是完全商。 9.不完全商 假如数a除以数b(非零)除不尽，得到的商就是不完全商。如：103=3.1，这里的3就是不完全商。 10.被除数和商的关系 被除数扩大(缩小)n倍，商也相应的扩大(缩小)n倍。 除数扩大(缩小)n倍，商相应的缩小(扩大)n倍)。 11.26的乘法口诀 22=4 23=633=9 24=834=1244=16 25=1035=1545=2055=25 26=1236=1846=2456=3066=36 12.直角

30、：几何原本中的定义：当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。 一个直角等于90度，符号：Rt 13.几何中的锐角：大于0小于90(直角)的角。 两个锐角相加不肯定大于直角，但肯定小于平角。 14.钝角：钝角大于直角(90)小于平角(180)的角叫做钝角。 15.平移：平移是指在平面内，将一个图形上的全部点都根据某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不变更图形的形态和大小。平移可以不是水平的。 16.旋转：在平面内，把一个图形绕点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，旋转的角叫做

31、旋转角，假如图形上的点P经过旋转变为点P，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。 17.旋转的性质 (1)对应点到旋转中心的距离相等。 (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。 (3)旋转前、后的图形全相等。 18.旋转的三要素 (1)旋转中心; (2)旋转方向; (3)旋转角度。 留意：三要素中只要随意变更一个，图形就会不一样。 旋转变换是由一个图形变更为另一个图形，在变更过程中，原图上全部的点都绕一个固定的点换同一方向，转动同一个角度 19.表内除法的学问点： (1)理解平均分的意义。会依据表内乘法，计算简洁的除法。 (2)会用乘法口诀求商。 (3)依据乘除法的意义解决一些简洁的乘除法

32、应用题。 (4)被除数除数=商被除数商=除数除数商=被除数 20.7、8、9的乘法口诀 77=49 78=5688=64 79=6389=7299=81 21.万以内的数的相识 100=10个10(10个10相加的结果等于100) 1000=10个100(10个100相加的结果等于1000) 22.克 克为质量单位，符号g，相等于千分之一千克。一克的重量大约相于一立方厘米水在室温的质量，大约有一个万字夹的质量。 1吨=1,000,000克(一百万克) 1公斤(1千克)=1,000克(一千克) 1市斤=500克(1克=0.002市斤) 1毫克=0.001克(1克=1000毫克) 1微克=0.00

33、0001克(1克=1000000微克) 1纳克=0.000000001克(1克=1000000000纳克) 23.千克 千克：(符号kg或)为国际单位制中量度质量的基本单位，千克也是日常生活中最常运用的基本单位之一。 二年级数学下册时分秒学问点复习苏教版 二年级数学下册时分秒学问点复习苏教版 学问点 1、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格;每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟;秒针走

34、1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1时) 1时=60分1分=60秒 时间的两种标准写法：8时零5分8时55分 8:058：55 注：当两个表中时针表示的时间相同时，后面的时间减去前面的时间即可得到经过的时间。 练习题 1.一节数学课上了40()。小红上午在校时间约4()。 2.小芳跳绳20下用了15()。课间休息10()。 3.小明吃饭用了20()。小明做20道口算题用了2()。 4.爸爸每天工作约8()。王艳跑50米用了10()。 5.南京乘火车去上海用了5()。晚间新闻联播时间大约是30()。 参考答案 1.一

35、节数学课上了40(分钟)。小红上午在校时间约4(小时)。 2.小芳跳绳20下用了15(秒)。课间休息10(分钟)。 3.小明吃饭用了20(分钟)。小明做20道口算题用了2(分钟)。 4.爸爸每天工作约8(小时)。王艳跑50米用了10(秒)。 5.南京乘火车去上海用了5(小时)。晚间新闻联播时间大约是30(分钟)。 二年级数学下册生活中的大数学问点复习 二年级数学下册生活中的大数学问点复习 学问点 数一数(相识新的计数单位) 学问点： 1、相识计数单位“千”“万”。 2、2、了解万以内计数单位间的关系：10个一是十;10个十是一百;10个一百是一千;10个一千是一万。 3、驾驭万以内数的数位依次

36、。从右起第一位起先依次为个位，十位，百位，千位，万位。 4、结合详细情景，对“一千”和“一万”有详细的感受。 5、初步感受“满十进一”的十进制计数法。 拨一拨(万以内数的读写) 学问点： 1、会数数：一个一个地数;十个十个地数;一百一百地数等。 2、会读万以内的数：从高位起，依次读出每个数位上的数，末尾有零都不读，中间有一个或两个零只读一个零。 3、会写万以内的数：从高位起，依次写出每个数位上的数，哪位上一个单位也没有，就在那位上写零。 4、初步感受“满十进一”的十进制计数法。 比一比(万以内数比较大小) 学问点： 1、会比较万以内数的大小。方法：先比较数位的多少，数位多的数比较大，假如数位相

37、同，先比最高位，最高位上的数相同，就比较下一位 2、能够用符号表示万以内数的大小。 3、能结合实际进行万以内数的估计 练习题 1.3045是一个()位数,最高位是()位. 2.一个三位数,它的最高位是()。 3.1256是由()个千,()个百,()个十和()个一组成。 参考答案 1.3045是一个(4)位数,最高位是(千)位. 2.一个三位数,它的最高位是(百)。 3.1256是由(1)个千,(2)个百,(5)个十和(6)个一组成。 二年级数学下册混合计算学问点 二年级数学下册混合计算学问点 学问点 一、混合计算 混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，

38、都要从左到右按依次计算。 二、解决两步计算的实际问题 1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。 2、可以画图帮助分析。 3、可以分布计算，也可以列综合算式。 练习题 17+5-8=（）15-8+88=（） 40+26-7=（）100-80-3=（） 19+30+7=（）25+20-8=（） 75-61-5=（）8+48-24=（） 13+3+34=（）25+8-10=（） 98+2-30=（）70-12-18=（） 37+8+14=（）46-8+13=（） 参考答案 17+5-8=（14）15-8+88=（95） 40+26-7=（59）100-80-3=（17） 19+30+7=（56）25

39、+20-8=（37） 75-61-5=（9）8+48-24=（32） 13+3+34=（50）25+8-10=（23） 98+2-30=（70）70-12-18=（40） 37+8+14=（59）46-8+13=（51） 小学二年级数学下册学问点归纳（2）小学二年级数学下册学问点归纳（2）1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。2.米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。3.分米：分米(dm)是长度

40、的公制单位之一，1分米相当于1米的非常之一。4.厘米：厘米,长度单位。简写(符号)为:cm.有关厘米的单位转换:1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。5.毫米：英文缩写MM（或mm、）进率关：1毫米=0.1厘米；6.进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。以个位向十位进位为例：基数为10（2进制的基数是2，类推），个位这个数位上的数量达到了10的状况下，则个位向前一位进1，成为一个十。在十进制的算法中，个位满十，在十位中加1；十位满十，在百位中加一。7.不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。例：56-22=34。6能够减去2，所以不用向高位5借

41、位。8.退位减：减法运算中必需向高位借位的减法运算。例：51-22=39.1不能够减去2，所以必需向高位的5借位。9.连加：多个数字连续相加叫做连加。例如：28+24+23=85.10.连减：多个数字连续相减叫做连减。例如：85-40-26=19.11.加减混合：在运算中既有加法又有减法的运算。例如：67-25+28=70。12.角：具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。符号：13.乘法算式中各数的名称：是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。“”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。10（因数）（乘号）200（因数）=（等于号）2000（积） 二年级数学下册除法学问点复习第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页