健康教育工作计划和总结.docx

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1、健康教育工作计划和总结 健康教化工作安排和总结健康教化工作安排和总结一XX 年是我院健康教化工作 三步走 工作策略的其次年(即健康教化服务质量提高年)。遵照市卫生局和市健康教化所 XX 年健康教化工作规划和布署，结全我院既定的工作目标，拟定 XX 年健康教化工作安排如下：一、目标 ?通过健康教化与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以促进提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。二、内容 ?1、充分发挥卫生院健康教化领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服

2、务有关人员参加。2、制订相应安排组织详细实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教化员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教化投入必要的人力、财力、物力。3、加强医院健康教化阵地建设。健康教化阵地(如宣扬栏、黑板报等)至少每季更换一次(年出刊 6 期以上)。主动征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教化资料刚好张贴、分发。利用各种形式，主动传播健康信息。4、开展健康教化学问培训。 ?对全院医务人员开展健康教化学问培训，以提高医务人员的卫生学问水平、健康意识，使医务人员的健康学问知晓率和健康行为形成率达 70%以上。加强对村卫生室人员的健康教化学问技术培训，提高村级医疗卫生服务人

3、员健康教化水平，全年不少于 6 次。5、大力开展院内健康教化活动。门诊健康教化：医生应有针对性开展候诊教化与随诊教化。住院健康教化：做好入院教化与出院教化的同时，重点做好住院期教化：医生在进行医疗活动时所运用的健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的健康教化;促进住院病人相关学问知晓率达 70%。健康处方：每位住院病人或家属至少要熟识一种健康教化处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教化 2 3 次。利用院各科室(如展板、墙报等)宣扬阵地进行宣扬教化。6、主动开展院外健康教化活动。针对辖区内的健康人群、亚健

4、康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行常常性指导。协作各种宣扬日，深化各村开展询问和宣扬。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教化活动。7、加强反吸烟宣教活动。主动开展吸烟危害宣扬，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣扬。主动参加创建无烟医院。 ?8、做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教化工作进行指导、检查，完善健康教化执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康学问知晓率、健康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对健康教化工作进行评价与总结。三、时间支配 ?月份 ?健教工作内容 ?1、宣扬重点是

5、节日食品卫生平安教化、家庭急救与护理学问。2、宣扬重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。3、结合 3.24 结核病防治宣扬日，宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。4、结合爱国卫生月和 4.25 全国安排免疫传宣日，开展卫生公德、法规和儿童预防接种学问教化。5、结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日，开展职业卫生、科学用碘、吸烟危害等学问教化。6、结合国际儿童节、爱眼日、禁毒日，宣扬儿童保健，近视防治，远离毒品等方面的学问。7、重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教化。8、结合母乳喂养宣扬周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣扬教化。9、结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年

6、性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。 ?10、结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问的宣扬教化。11、结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治与合理膳食的宣扬教化。12、结合 12.1 世界艾滋病防治宣扬日，重点开展性病、艾滋病防治宣扬。四、措施与要求 ?1、提高相识、加强领导。健康教化是 低投入，高产出，高效率 的服务手段，是限制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。要引起高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有肯定的工作经费，有规范的工作制度和档案。2、健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教化工作、驾驭健康教化基本学问和技能的健康教化骨

7、干队伍。充分发挥领导小组成员的主动性，定期开展业务培训，提高健康教化员的工作实力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教化全面开展。3、利用医院资源、推动健康教化。要建立固定的健康教化阵地。开展常常性的健康教化活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫。4、供应经费保障。健康教化工作是一项惠民工程，其工作活动经费和办公条件应得到必要的保障，以确保健康教化日常工作正常运转。五、总结评估 ?对各村卫生室健康教化工作进行检查指导，通过考核、学问测试等形式做好总结评估，以发觉不足，明确努力方向，进一步推动我镇健康教化工作的全面开展。健康教化工作安排和总结二我校将全面贯彻党的教化方针及贯彻卫生工

8、作 预防为主 的方针，主动提高学生的自我保健实力。主动推动学校各项卫生保健工作的顺当实施。一、加强学校健康教化工作的领导管理 ?学校要成立 学校健康教化领导小组 ;严格根据学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案的要求，做好学校健康教化和卫生工作。健康老师要有学年度教学安排及总结。二、加强教学管理，充分发挥课堂教化的主渠道作用 ?健康教化作为学校教化的重要组成部分应当得到重视并加强，学校要将健康教化列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周的1 课时的健康教化课，做到健康教化老师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康学问知晓率及格率达 100%，健康行为形成率达100%。健康资料

9、规范、齐备存档。1、对学生进行健康教化是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。2、留意培育学生正确的饮食和卫生习惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 ?3、依据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，达到教材要求，提高健康教化课的效果。4、对学生进行生理卫生教化，低年级从睡眠卫生教化入手，依据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于 810 小时，睡前后留意什么，养成早睡早起的好习惯。5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖

10、一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿态习惯。坐、立、行、走姿态要正确。6、平常生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。7、主动开展预防和远离毒品教化。三、关注学生身体健康 ?坚持每天进行晨、午检，刚好发觉和驾驭学生身体状况，做好记载，刚好处置，杜绝学生疾病相互传染。组织学生参与体育熬炼，每天保证做两操。严格限制学生不喝生水，杜绝零食进入校内，不吃生冷食物。四、关注学生心理健康 ?加强学生的心理健康教化，接受学生心理询问，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。总之，学校卫生工作，必需抓紧抓好，使学生不仅能学到学问，而且身心健康，使

11、我校的健康教化工作及卫生管理工作再上一个台 阶。? 格式 1安排的名称。包括订立安排单位或团体的名称和安排期限两个要素，如××村 20XX 年工作安排。2安排的详细要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。3最终写订立安排的日期。内容 一般地讲，包括：1状况分析（制定安排的依据）。2工作任务和要求（做什么）。依据须要与可能，规定出肯定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还须要依据主客观条件，确定工作的方法和步骤，实行必要的措施，以保证工

12、作任务的完成。经过的步骤 1.仔细分析本单位的详细状况，这是制订安排的依据和基础。2依据上级的指示精神和本单位的现实状况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的详细方法和措施，确定工作的详细步骤。环环紧扣，付诸实现。3依据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定如何克服的方法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。4依据工作任务的须要，组织并安排力气，明确分工。5安排草案制定后，应交全体人员探讨。安排是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。6在实践中进一步修订、补充和完善安排。安排一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过

13、程中，往往须要接着加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。四大要素 1、工作内容：做什么（WHAT）-工作目标、任务。安排应规定出在肯定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应当详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。2、工作方法：怎么做（HOW）-实行措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务，就必需制定出相应的措施和方法，这是实现安排的保证。措施和方法主要指达到既定目标须要实行什么手段，动员哪些力气与资源，创建什么条件，解除哪些困难等。总之，要依据客观条件，统筹支配，将怎么做写得明确详细，切实可行。特殊是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。 3、工作分工：谁来做（WHO）-工作负责。这是指执行安排的工作程序和时间支配。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有很多环节，它们之间经常是相互交织的。因此，订安排必需胸有全局，妥当支配，哪些先干，哪些后干，应合理支配。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应当明确。在时间支配上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的支配。这样，使有关单位和人员知道在肯定的时间内，肯定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。4、工作进度：什么时间做（WHEN）-完成期限。