初一英语上册知识辅导：可数名词变复数.docx

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1、初一英语上册知识辅导：可数名词变复数七年级英语上册学问点汇总：可数名词变复数 七年级英语上册学问点汇总：可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则改变和不规则改变两种。 1、规则改变：1)一般状况干脆在词尾加-s，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等; 2)以s,x,sh,ch结尾的词，要在词尾加-es，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等; 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加-es，如：baby-babies,country-countries,family-families

2、等; 4)部分以f(e)结尾的词，变f(e)为ves，如：knife-knives,half-halves等; 5)以o结尾的词，加-s或-es，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。记忆口诀：除了英雄hero外，凡是能吃的，加-es，不能吃的加-s。 2、不规则改变： 1)变更单数名词中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等; 2)单、复同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等; 3)其他形式：mous

3、e-mice,child-children等。 2022中考英语复习资料：可数名词复数形式的构成规律 2022中考英语复习资料：可数名词复数形式的构成规律 可数名词复数形式的构成规律是： 1.一般状况加s,如：pen-pens,doctor-doctors,boy-boys,其读音规则是在清辅音后读s，在元音和浊辅音后读z。 如:map-map，boy-boys. 2.在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：bus-buses,class-classes,其读音为iz。 3.以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加s，其读音为iz。 4.以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i再加es

4、，读作z，如：factory-factories,country-countries,family-families.但要留意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:boy-boys,day-days。 5.以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但假如o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：tomato-tomatoes,hero-heroes;photo-photos,radio-radios,piano-pianos 6.以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：knife-knives,leaf-leaves,但有些例外的词如roof的复数形

5、式是roofs。 7.不规则名词的复数形式是要单个记忆的，它没有规律可循，如:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice 8.单复同形的名词有：fish,sheep,deer 9.单数形式但其意为复数的名词有:people,police等。名词还有格的改变，其主格可作主语，宾格可作宾语。还有全部格，用来表示人或物的全部，以及领属关系。表示有生命的名词的全部格其单数形式是加s其复数形式是s，如其结尾不是s的复数形式仍加s，如：astudentsroom,studentsrooms,ChildrensDay

6、.在表示时间、距离、世界、国家名词的全部格要用s，如：atwentyminuteswalk.但无生命名词的全部格则必需用of结构，如：thecapitalofourcountry,thecolouroftheflowers 初一英语上册学问辅导：名词全部格 初一英语上册学问辅导：名词全部格 名词全部格及练习讲解是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种改变形式，在句中表示与其它词的关系。名词有三个格：主格、宾格和全部格。在英语中有些名词可以加“s”来表示全部关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的全部格，如：ateachersbook。它有两种不同的形式：一、在名词尾加s。主要表示有生命的事物或

7、自然界独一无二的事物以刚好间距离等全部格，如theworlds，thesuns，theearths，todays，yesterdays等。1.单数名词词尾加“s”，复数名词词尾没有s，也要加“s”。例theboysbag男孩的书包mensroom男厕所2.若名词已有复数词尾又是s，只加“”。例theworkersstruggle工人的斗争3.凡不能加“s”的名词，都可以用“名词+of+名词”的结构来表示全部关系。例thetitleofthesong歌的名字4.在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词全部格的后面经常不出现它所修饰的名词。例thebarbers理发店5.假如两个名词并列，并且分别

8、有s，则表示“分别有”;只有一个s，则表示“共有”。例JohnsandMarysroom(两间)JohnandMarysroom(一间)6.在复合名词或短语中，s加在最终一个词的词尾。例amonthortwosabsence7.作为一个整体的词组，一般在最终一个词的词尾加s。例anhourandahalfswalk(步行一个半小时的路程)CarolandCharlesboat(卡咯和查尔斯两人共有的船)8.不定代词后接else,全部格放在else上。例somebodyelsesbag9.下列状况可以将s全部格中的名词省略。1)名词全部格所修饰的词,假如前面已经提到，往往可以省略，以免重复。例T

9、hisnotebookisnotmine,norJohns,norPeters.这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。Thedictionaryisntmine,butJennys.这本词典不是我的，而是珍妮的。2)名词全部格后面有指地点等的名词时,有的在习惯上可以省略。例BeforeChristmas,therewerelotsofcustomersattheRicharsons.thedoctors(office)医生的诊所myuncles(house)我叔叔的家10.起修饰作用的名词，如不表示全部关系，通常不用s。例roomnumbertoothbrush二、另外一种全部格是由介词of

10、加名词构成的名词短语1.名词的全部格形式除s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的全部关系。2.运用名词全部格须留意:一般地说，s全部格多用于有生命的东西，of全部格多用于无生命的东西，但也有很多例外。1)表示天体的名词的全部格用s。例thesunsheatthemoonssurface2)表示地区机构的名词的全部格用s。例thecitysdevelopmentthegovernmentsplan3)表示度量与货币价值的全部格用s。例tenkilometresdistance200dollarsworthofgoods4)表示“有关”非全部关系的用of介词短语。例stud

11、entsoftheschoolthestatueofliberty5)表示同位关系的用of介词短语。例thecityofPisa6)表示部分或全部的用of介词短语。例thebottomoftheseathemajorityofpeople7)表示抽象概念的用of介词短语。例thecostoflivingthenewsofsuccess8)名词本身带有后置修饰语或含有“the+形容词”表示一类人，其全部格用of介词短语。例thehousingproblemofthepoortheskillsoftheworkerswhohavebeenwelltrained9)有些表示时间、距离等无生命和表示世

12、界、国家、城镇等的名词，也可以在词尾加s或“”，变成相应的全部格。例fiveminuteswalk五分钟的路程todaysnewspaper今日的报纸3.双重全部格双重全部格即“of+名词s全部格”，表示整体中的一个或部分。用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词肯定要有一个a(an)，two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one和the)。双重全部格也可由“of+名词性物主代词”构成,如：afriendofmine我的一位挚友。例Doyouknowanyfriendsofmyhu

13、sbands?Twoclassmatesofmysisterswillcometojoinus.注：在双重全部格中，用作介词补足成分的全部格的名词必需是确定特指的，而且一般指人。例anoldfriendofmyfathers(=oneofmyfathersoldfriends)我父亲的一个老挚友thislovelybabyofmyaunts我姨妈的可爱的孩子1.-Whoseumbrellaisit?-Its_.A.somebodyelsesB.SomebodyelseC.SomebodyselsesD.Somebodyselse2.Ifeelterriblyhot,Whatsthe_?A.te

14、mperatureofroomB.RoomstemperatureC.RoomtemperatureD.Temperatureofrooms3.ThegirltalkingtoMaryisafriendof_.A.MaryssisterB.MarysistersC.MaryssistersD.SisterofMarys4.Thewomanoverthereis_mother.A.JuliaandShelleysB.JuliasandShelleysC.JuliaandShelleyD.JuliasandShelley4.Heisverytired.Heneeds_.A.anightrestB.

15、arestnightC.anightsrestD.arestofnight5.-Excuseme，whereare_offices?-Overthere.A.teachersB.teachersC.theteachersD.theteachers6.TodayisSeptember10th.Its_Day.Letsgoandbuysomeflowersforourteachers.A.TeacherB.TeachersC.theTeachersD.Teachers7.Wellhavea_holiday.WhataboutgoingtotheWestLake?A.twodaysB.two-day

16、C.two-daysD.twodays8.Thisismydress.Thatoneis_.A.MaryB.MarysC.sisterD.mother9Theisjustaroundthecornerandyouwontmissit.A.bicyclesshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicyclesshop10.Thevillageisfarawayfromherindeed.Itswalk.A.afourhourB.afourhoursC.afour-hoursD.afourhoursExercisesI.名词全部格练习.1._(李明的父母)workina

17、bighospital.2.Thisis_(我妹妹的语文书)3._(双胞胎的卧房)areverynice.4._(王平和王明的父亲)isahotelmanager.5.Isthis_(你的好挚友的钢笔)?6.Theyare_(Peter和Sam的老师).7._(老师节)isonSeptember10th.8._(学生们的桌椅)areverynew.9.Weareveryhappyon_(儿童节).10.Heisin_(老师的办公室)now.11.Pleaseopen_(教室的门).12._(赵敏的鞋)arewhite.13._(林红和张蔚的学校)isbigandnew.14._(John和Sally的母亲)areAmerican.15._(刘伟的妻子的挚友)isfromGuangzhou.16._(Tony哥哥的电脑)isbroken.17.Its_(妇女节)onMarch8th.18.Arethese_(男生们的书包)?19.Thatis_(Tom和李雷的教室).20._(我父亲的和她父亲的挚友)arefromBeijing. 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页