五年级上册美术教案-第16课,船——古运河畔|苏少版.docx
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1、五年级上册美术教案-第16课,船古运河畔苏少版船古运输河畔教学设计 一、 教学目标 1、 在熟识大运输河上航行的船的发展史基础上,了解船在人们生活中的作用。2、 抓住船的结构特点,大胆表现心目中古运输河畔的游船 3、 通过对古运输河运输的了解,培育学生了解家乡运输河历史,酷爱家乡的情感。二、 教学重难点 1、 重点:品尝运输河上船只的独特魅力,体会承载的深厚文化底蕴。2、 难点:为亲水之旅设计一艘新奇独特的游船。三、 教学打算 1、 老师:ppt、视频文件、软卡纸纸、范画、水彩笔、古运输河背景 2、 学生:勾线笔、水彩笔、彩色软卡纸、剪刀 四教学过程 (一)、视频导入 1、播放航拍常州古运输河
2、视频 2、简洁介绍古运输河发展史 我们的家乡常州,地处长江之南,太湖之滨。常州是一座有着3200多年历史的文化名城。古运输河在常州穿城而过,千百年来,古老的运输河是常州的母亲河。古运输河畔,人文资源丰富,名胜古迹众多,是一部承载常州历史文化的宝典。常州古运输河水上游西起篦箕巷,东到东坡公园,是世界文化遗产之一。常州这座城市依河而建,因河而兴,形成了具有显明特色的运输河文化。当今的常州古运输河,正成为一条融风景名胜和历史人文景观于一体的旅游景观走廊。运输河上的运输为当时的人们带来了极大的便利,那么,当时运输大部分是靠哪一种交通工具呢? 3、 对的,是船(出示课题),人类文明发源于江河湖泊,船是人
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