企业员工晋升述职报告例文.docx

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1、企业员工晋升述职报告例文企业员工晋升述职报告范文 导读：我依据大家的须要整理了一份关于企业员工晋升述职报告范文的内容，详细内容：述职报告是由申请晋升的企业员工撰写的自己任职时间内履行岗位职责状况的报告,下面是由我整理而成的企业员工晋升述职报告范文，感谢你的阅读。(一)我自 20XX 年取得小学高级教.述职报告是由申请晋升的企业员工撰写的自己任职时间内履行岗位职责状况的报告,下面是由我整理而成的企业员工晋升述职报告范文，感谢你的阅读。(一)我自 20XX 年取得小学高级老师以来，以服务学生，培育学生各有所长为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教化教学观念，团结老师，酷爱学生，用学问和才智尽心尽责奉

2、献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作看法方面始终做到忠诚党的教化事业，遵纪遵守法律，仔细学习国有关教化的方针政策，酷爱教化事业，不忘人民老师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的看法，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、教化教学方面本在实际的教化中，主动转变思想观念，探新课程理念的教化教学方式，深化探讨理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教化的飞跃发展，作为职业教化的老师，要与时俱进，要培育学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环

3、境，把获得学问结合在实操训练课上，提高学生的动手实力和社会适应力，在情感、看法价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想困难，素养水平差异很大，给职业教化带来很高的难度，我依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的老师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善志向的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习爱好。在教学中不但要教书，还要育人，常常深化到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我

4、酷爱、信任、关切、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间同等、民主关系，把学生引导到统一相识，对自己充溢信念，对将来充溢希望，立志自己成为有用之才，所以必需有一技之长而主动学习。经过多番努力，最终取得肯定的成就，在各项技能竞赛中体现出来。20XX年学校实行的技能竞赛中，我指导的 0515 班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动沟通接触器正反转一等奖和二等奖;指导的 066 班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20XX 年指导 077 班卢树全普车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得一般车床加工优秀奖;指导 077 班张焕健数车实操训练，参与自治区中

5、职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20XX 年指导 081 班莫大腾数车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导 078 班覃京理、084 班廖辉龙数铣实操训练，参与自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导 082 班谢正模、李金沙普车实操训练，参与中职技能大赛二人都获得一般车床加工优秀奖。三、教学改革和接着教化方面我主动参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教化理论，常常和优秀老师、教学骨干进行面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老老师请教，吸取他们的阅历，在教

6、化教学中发挥更好的效果，我主动参与教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参与集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学习，20XX 年 10 月通过高等教化自学考试，取得高校专科毕业学历，20XX 年 6 月通过高等教化自学考试，取得高校本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教化教学水平不断提高，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。四、德育教化工作在任现职以来，自觉履行老师职责和职业道德，教书育人，教化学生

7、酷爱祖国，酷爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。主动深化学生了解学生的思想状况，注意学生的特性发展和实力培育，从点滴和细微环节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注意情感培育和心理健康教化，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不卑视，不放弃，赐予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们变更厌学心情，由后进变进步，在班主任工作中，深化了解学生，因材施教，调动他们的主动性，培育学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以许人一诺，千金不移的工作作风

8、滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往胜利的道路。总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成果，使许多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创建的了不少的财宝，使我得到最大的劝慰。今后，我将一如既往地接着努力，争取在工作和学校取得更大的成果和进步。(二)根据组织支配，我于今年 5 月 18 日到 xxxx 挂职熬炼。到任伊始，我首先是熟识、驾驭 xxxx 基本状况;根据 xxxx 委的分工，主要负责劳动保障与就业、残疾人、外事侨务、科技、科协、接待办、人防、机关事务局等方面的工作，同时参加领导包村工作。半年来，在市委、政府的正确领导下

9、，仔细履行职责，紧紧围绕市委的中心工作，解放思想，顺势而为，创新落实，实干苦干切实抓好分管工作。现将本人半年来德能勤绩廉等状况汇报如下：一、深化调研，不断创新工作方法一是全面调研，建立与分管部门的良性沟通机制。到岗后为了尽快驾驭分管工作的基本状况，我首先对分管部门、所包村开展了 6 次深化的调研，通过与各分管部门负责人面谈、深化各部门业务科室座谈、查阅 xxxx 政府网相关信息等方式，基本驾驭了分管工作的开展状况，重点关注存在的问题，主动探究改进工作的方法。要求各部门每个月 25 号将本月业务工作开展状况、廉政教化开展状况、三严三实工作开展状况、存在问题、看法建议等作书面汇报，便于具体了解各部

10、门工作进度，发觉问题刚好解决。分别约谈社会保障、科技、科协、残联、外办等部门主要领导共 20人(次)，听取各项专题工作汇报 16 次;同时深化 xxxx 陶家宫镇包村以及联系清真寺开展实地调研走访;先后就2016 年哈密地区学问产权战略实施推动安排、哈密高新技术产业开发区发展规划组织 2 次看法建议征集活动，为相关部门制定规划供应参考。完成了 20132014 年党政领导科技进步目标责任制考核的自查自验工作，并接受了地区的初验，目前正在打算迎接自治区考核组的全面考核验收。二是重点调研，不断发觉新问题，提出新方法。重点就当前科技服务工作开呈现状及存在问题绽开深化调研，针对调研中发觉的科技创新实力

11、弱，企业技术创新的主体地位还没有真正建立;经济发展的科技含量还有待提高;科技投入总量小，创新平台和创新团队总量少;科技评价体系和激励机制需加快改进和完善，科技创新创业的环境需不断优化等四大问题，探讨提出 7 项对策建议。针对当前劳动就业工作，开展了 2 次深化的调研，通过深化劳动保障部门和部分用人企业，深化了解当前劳动就业的真实状况，重点关注农村富余劳动力转移、高校毕业生、残疾人等重点人群的就业问题，通过细致深化的调研，发觉当前的劳动就业工作主要面临以下问题：一是目前小额担保贷款额度低、期限短，难以调动创业者申请主动性;二是高校毕业生就业工作难度大;三是公益性岗位成为解决零就业家庭及就业困难人

12、员就业的唯一途径;四是落户哈密的大企业、大集团招用本地劳动者比例较低;五是培训硬件设施不足，培训层次较低;六是目前 90%以上的剩余劳动力技能素养偏低，转移输出难度较大。针对上述问题，探讨提出尽快建立电子商务平台，组建电子商务青年团队;进一步拓宽创业项目征集渠道，大力发展短平快、劳动力密集型的创业项目;不断提升科技创业孵化园、高校生创业基地的服务功能等看法建议，尽可能多的消化本地剩余劳动力，不断提升就业质量。二、仔细落实三严三实要求，自觉学习，不断提升自我思想境界来到 xxxx 挂职熬炼以来，我始终把政治理论学习作为增加自身综合素养、提高执政水平的必修课程，主动参与中心组学习探讨、三严三实专题

13、学习、讲座等，深化全面学习了一系列重要讲话精神、十八届三中、四中、五中全会等会议精神。特殊是三严三实教化实践活动开展以来，我坚持把学习教化贯穿始终，反复研读重要文件、重要讲话、重要论述，提高相识，提高理论素养。一是克服临时心态。坚决克服临时思想，不能身在曹营心在汉，刚来就想走，想来就来、想走就走。坚持与 xxxx 广阔干部群众打成一片，尽自己最大的努力，拿出最大的本领干成几件事情，真心在挂职单位交一批挚友，真正使实践熬炼的经验成为一生珍贵财宝。二是克服镀金心态。经验基层的摔打磨练，才能真正全面深化了解基层的实际状况，才能真正练就终身受益的过硬本事。我时刻提示自己必需从思想上彻底抛弃镀金思想，决

14、不能把实践与熬炼当成跳板，自我设计晋升的线路图。唯有沉下心来安心历练，才能在将来的发展中走得更稳。三是克服浮躁心态。把三严三实作为价值取一直自觉践行，时刻约束自身言行，保持醒悟，勤于修正，管住自己，把住小节，真正做到顶得住歪理，挡得住诱惑，耐得住清贫、经得起考验，善始善终，善作善战，牢牢把握自己，真正把力用在砥砺品质、增长才能上，不断矫正人生坐标，更加坚决志向信念。三、仔细贯彻党风廉政责任制，切实增加廉洁从政意识仔细执行关于廉洁从政 8 个方面、52 个不准的规定，自觉遵守廉政准则，严格执行中心、自治区、地委和市委关于改进工作作风、亲密联系群众的规定要求，始终坚持从自身做起、从点滴做起，把廉洁

15、勤政作为立身之本，下基层调研轻车简从，不搞迎来送往，不吃老百姓一粥一饭。仔细落实党风廉政建设责任制，真正把执行纪律规定化作自觉行动，坚持以以来落马的老虎、苍蝇为反面教材，自警、自省;更时刻以焦裕禄、杨善洲等为民的楷模为榜样，自励、自洁，在实践中不断提高廉洁自律的实力，做到思想上、工作上、作风上始终严于律己、清正廉洁。仔细履行一岗双责，切实抓好责任范围内各部门党风廉政建设责任目标落实，坚持把党风廉政建设工作与分管工作同部署、同落实、同检查。四、存在的不足和改进措施通过深刻的自我剖析，相识到自身还存在许多不足，主要体现在以下五个方面：一是在工作上瞻前顾后、畏首畏尾，有临时思想，开展工作不够大胆。二

16、是深化实际、深化基层不够，虽然到了基层，但像葫芦掉在水井里，从上面看下去了，从下面看仍旧浮在上面。三是创新力度不够，由于平常忙于许多事务性的工作，有些工作满意于能过且过，深化探讨不够，没有提出效益更好、效率更高的解决方案。四是学习不够深化，许多时候都是浮在面上，没有作深层次的思索。五是对分管工作指导不够，有时候疲于应付上级检查、考核，没有系统的统筹指导，工作中还存在一些薄弱环节。六是与分管部门沟通不够深化，有时候局限于分管部门的负责人主动汇报工作，深化各部门业务科室了解状况少。七是满意于管好自己的一亩三分地，对全市的重点工作关切不够。在今后的工作中：一是深化基层、调查探讨，虚心向基层干部、群众

17、学习，不断提高分析问题和解决问题的实力。二是不断提升学习力，增加工作创新实力，创建性地指导分管部门开展好各项工作。三是接着完善与分管部门的日常沟通机制，避开因沟通不畅而导致工作质量不高。四是主动与上级部门联系，争取项目、资金等，提升我们各项工作的主动性和主动性。五是不断增加大局意识、全盘意识，勤于思索，主动为 xxxx 的重点工作、重点项目出谋划策。六是针对分管工作中的薄弱环节绽开针对性的探讨，逐一击破，提升整体工作质量。七是主动为分管部门争取和创建各种学习、培训机会，调动分管部门的主动性和主动性，不断激发创新力。(三)参与工作以来，我始终以中心小学老师职业道德规范严格要求自己，把教书育人当作

18、自己的天职。在少先队工作中，实施德育工作。我平常用自己的言行感染学生，使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力行。曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮番值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有指责学生，没有指责学生，而是带着学生去扫，教他们去扫，或许是随风潜入夜，润物细无声吧，绝大多数孩子根据值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校内内到处是杂物，我利用晨会对学生进行健康卫生教化，要求各班开展弯腰行动，要求红领巾监督岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸

19、放入纸篓，有的学生不留意将纸屑扔在地上，立刻就有人指责，这样久而久之，学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到，每天早上我 6 点左右到校，在这样的影响下，学生迟到的现象慢慢地削减了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教化学生，影响学生，培育学生形成良好的行为习惯。平常我关切学生、了解学生、敬重学生、信任学生，用真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱赞许。我在深化了解状况后，不是干脆指责他，而是动之

20、以情，晓之以理，从正面教化他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：为什么作业不交?这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕老师指责他，同学们讪笑他。我真诚地告知他：学习不懂的问题问我，我帮助你。后来这位学生在关切和教化下，渐渐树立了信念，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成果有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位学生不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关切集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最终的毕业测试中取得了满足的成果。为了更好地实施德育工作，我以小学生日常行为规范为准则

21、，开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展慈善一日捐的活动。倡议学生捐出一天的零花钱，帮助困难的人。清明节，要求各班开展学习烈士精神的主题会，向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今日的华蜜生活来之不易，教化学生要珍惜这个大好时间，好好学习，把祖国建设得更加美妙。通过这样的活动，培育学生酷爱祖国的良好品质。平常要求各班长期坚持劳动教化，教化学生懂得劳动创建一切，华蜜的生活是靠劳动创建来的，劳动最光荣，要敬重各行各业的劳动者，教化学生要珍惜劳动成果，爱惜公共财产，培育学生勤俭节约的习惯，主动参与力所能及的家务劳动和公益劳动，培育学生从小就酷爱劳动、勤俭朴实的良好品德。对于学困生我从不嫌弃，耐性帮

22、助。发觉他们的闪光点刚好赐予表扬，树立他们的自信念。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤寂，把学生分成三人行学习小组，让成果好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的学问再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的学生，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了志向的中学。在平常的教学工作中，我还留意促进学生各方面发展，上学期班上一位学生叫马秀琪，这位学生学习成果尚可，但怕回答老师提出的问题，问其缘由：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一状况，我从正面引导她，从她的闪光的思维中激励她，帮她树立信念，经过一段时间的熬炼后，改掉了她的缺点，养成了敢于回答问题

23、爱回答问题的良好习惯。还有一位叫许杰的同学，这位学生聪慧，成果突出，胆大，有自傲的心情，经不起表扬，我对他的表扬限制肯定的度，对他出现的错误毫不隐瞒地指出来，同时也采纳恰当的方法进行指责，变更他那自傲的心情，促进他良好地发展，以及良好的学习习惯的养成。功夫不负有心人，老师的爱暖和着学生，老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯，学生在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获，让课堂充溢活力获高校英语报刊基础英语教化论文大赛二等奖，浅谈数学课堂教学生活化发表在中国教化报，优化教学过程，提高教学效率刊登在老师教化科研杂志。多年来我曾被评为镇政府、中心校的十佳老师教学能手优秀团员。上届六年级的孩子们在毕业时给我留言：老师，您教我两年，您辛苦了!老师，祝您身体健康，工作快乐顺当!老师：祝您桃李满天下，越过越年轻!更有几个学生，联名给我班老师送来了锦旗，此时，上课的劳累，批改作业的繁重，教育工作和少先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时，我是最华蜜的。我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语只因为爱，所以我情愿! 微信扫一扫二维码共享到微信好友或挚友圈来源：网友投稿